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1、上学期高三工作总结高三上学期顺利完毕了，这一学期是我们班主任工作中最烦琐又最关键的阶段，为使本班全体学生可以在这关键的阶段有更大的提升，我竭尽全力做好各项工作，现简单概括如下：1、严抓各项常规管理。进入高三后学生中出现了明显的两极分化，个别学生因成绩较差、又无勤奋吃苦的毅力而开场放弃，故而常迟到、上课不认真听、谈恋爱等现象开场出现了，故在开学之初又支部学生认真学习中学生行为标准，坚决杜绝“十大不良行为”的出现，严格考勤、重申班规、抓好纪律卫生，配合学校政教处做好爱迟到、旷课学生的思想工作，如：张绍轩、王素贞两人通过教育有所转变。2、主题活动月。九月“尊师重教月”，以板报、班会的形式做好宣传；十
2、月“爱国教育月”，时逢60周年大庆，积极配合年级组开展以“热爱祖国、挑战自我、成功成才”为主题的爱国演讲比赛；十一月配合学校做好“校园文体系列活动周”的各项工作。尤其针对本学期甲流预防的重要性，坚持做好一天三报晨报、午报、晚报，强调教室、宿舍、个人卫生并不定期检查。3、加强学生、家长、老师三方的联络。高三学生已进入紧张的备考阶段，此时最离不开家长的支持，在9月底配合学校召开了家长、学生备考发动大会，使学生家长及时理解老师的备考方案、复习要求、子女存在的问题等；对出现情绪低落、成绩波动较大等问题的学生及时与家长联络，如：邓月琴成绩明显下滑、谈恋爱甚至旷课，通过与其家长屡次联络、共同教育，使该生有
3、了很大的转变；屡次利用班会时间引导学生缓解压力、放松心情，对个别心理压力过大的学生私下谈话理解；支部学生听了师大老师的讲座我的大学梦，更加鼓励了学生的斗志。4、营造良好的高考备战气氛。本学期年级组采用了云师大附中的月考卷，与名校资共享，到目前共进展了五次月考。为更好的从每次月考中得到提升，给每个学生发了学情表，让学生及时发现问题、寻找改良方法；每次月考后利用一节班会，让十个学生谈谈自己在本次月考中的得失，从而使其他的学生得以借鉴。落实了老师学生的结对子帮扶方案，以期可以更为及时、深化地理解学生的学习、思想动态。5、配合县招生办、学校做好高考前的各项准备工作。核对户口簿、填写户籍调查表，支部学生网上报名、确认高考报名信息表，对各种表格和档案的填写工作，抱着对学生负责的态度，不厌其烦的反复核查，确保做到万无一失。6、住校生的管理。本班有住校生27人女生25人、男生2人，分住在5个宿舍，除按学校要求每周查宿舍两次和一次年级支部的班主任集体巡视外，针对高三学生学习紧张、思想压力大的特点，尤其是住校生没有父母在身边关爱，需要班主任更多的关心她们的身体安康，及时理解学生思想动态，为她们排忧解难。第 页 共 页
