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1、撰写人:_日期:_教师述职报告汇总0篇 教师述职报告 篇1 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今天,我园召开职工述职大会,这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合,使我能够在愉快的环境中努力工作,不断取得进步。近三年来,我先后担负小班、中班、大班的教学工作,并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,我认真履行职责，全面落实教学计划,顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。一、学习纲要,制定计划,扎实开展各
2、项活动纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来，我组织本组教师深入学习纲要，深刻领悟纲要的内涵,并把纲要的理念贯彻落实到教学实践中。学期初,我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划,使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作，积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局，服从分配,团结合作,勤奋工作。老教师以身作则,做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导,从幼儿的兴趣、需要出发,教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机
3、会,活动结束后，认真反思、留下宝贵意见，在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计,以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下,我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料,精心设计，经过多次修改，出色地完成了任务。 二、立足岗位，尽职尽责，认真做好本职工作 作为年级组长，担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责,严格要求自己,上对园领导负责,认真完成园里的各项工作要求和部署，下对同事们负责,努力在学习和工作中先走一步。学期初
4、,我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作，并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间,认真讨论主题活动中遇到的一些困惑,大家一起来商讨、一起解决，取得的很好的效果。 比如,在教研会上，鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议,有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比如，我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评，推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年,我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构
5、活动中，我组织大家坐在一起研讨,确定活动目标后,开展观摩看评找出优缺点提出整改意见再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下,进行二次研讨，二次授课，进而制定出最适合本班特点的方案,进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动,使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足,并根据本班的实际情况,真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣,达到师幼互动及良好的教学效果。 三、以老带新,齐心协力，不断提高教学水平 老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有个班级，位保教人员,这里有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用
6、;这里有青年教师,积极进取,为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师,工作细腻,温柔;这里也有同样多的男教师,他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师,做好传、帮、带,年轻教师虚心学习，勇于开拓创新，大家相互尊重,相互理解,相互帮助，不计较个人的利益得失,并充分挖掘自身潜能,扬长避短,相互学习,使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。四、遵循规律,创新环境，为幼儿健康成长创造良好的氛围 幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中,我们自学遵循幼儿教育的特点和规律,注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年龄特点，创设了
7、更为开放的、选择性更强的游戏环境,提供了各种废旧材料,可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的,使角色游戏和区角活动有机地融合起来,增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。在环境创设方面,各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境,形成了各班个性化的主题墙饰,而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中，能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影，也使家长了解了教学内容
8、的进程，主动参与到活动中来,家园配合更见成效。 五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”,是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会,家园联系栏,家访，家园联系本，亲子活动等形式，加强家园沟通,共同关心孩子的进步。 在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是，
9、家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙,通过每月由孩子定下目标,在家长的关注下，一个月完成目标，如:改正一个坏习惯，养成一个好习惯,这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性,养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动，能及时、有效的与家长交流,增进沟通和理解,形成教育的合力。本学期中,我们大班年级组除了干好本职工作外，还认真完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈，我爱您”“3.8”节爱妈妈主题活动作品展、“我健康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动
10、等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿情操,获得多种能力的锻炼。 总之，在园领导的关心和同志们的帮助下,我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长，细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽,合作的快乐，集体的温暖。在今后的工作中,我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作,努力提高教学质量，开创更多的教学成果,积极为幼儿园出力、争光。 以上汇报，不足之处，请大家批评指正。 教师述职报告 篇 本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的
11、大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取取得了突出成绩。现总结如下:在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律，不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展,做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。 学无止境
12、,教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼，富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。 面对学生那一双双闪动着智慧的、渴
13、求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。 教师述职报告 篇3 02X教师述职报告 在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了X教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好
14、各项工作。现具体总结如下: 一、班主任工作在担任班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在XX比赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的X教学工作定下目标和方
15、向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前，贯彻九年义务教育XX教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动，吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等
16、等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以，在中学XX教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展,因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为XX兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法,进行有效的培训
