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1、党员党性分析自我评议优秀性教育分析评议阶段总结 从3月29日开始进入分析评议阶段。在这一阶段中，党支部关键把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心，查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料，召开民主生活会和专题组织生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等关键步骤，走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段结果，打牢整改提升工作的基础，确保优秀性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员全部要听取意见，自我剖析，接收评议，开展批评和自我批评，认真撰写个人党性分析材料。一、
2、结合组织部的实际情况，做好分析评议阶段的工作：1、广泛征求意见。党支部充足发扬民主，坚持走群众路线，采取召开党员座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、领导班子访谈等多个形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求分管科室的意见。党支部对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，而且向全体党员和个人如实反馈。2、开展谈心活动。依据组织部实际情况，在个人撰写党性分析材料前，党员和党员之间、党员和上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动，关键是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和提议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评和自我批评，做到和人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，促进团
3、结，找准问题，形成共识。对支部党员干部的详细意见和提议进行认真的梳理，并在全体大会上通报。结合征求到的意见，党支部同党员进行第二次谈心（称为“回头谈”）。3、撰写党性分析材料。党组组织党员对照党章、新时期保持共产党员优秀性的基础要求和市xxx编委会保持共产党员优秀性的详细8条要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，关键检验在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。党组关键负责同志审阅领导班子组员的党性
4、分析材料，领导班子组员审阅分管部门（科室）关键负责同志的党性分析材料。党性分析材料联络个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。4、召开专题组织生活会、民主生活会。党支部在党员深入搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展专题组织生活会。会上每个党员全部要根据准备好的材料进行党性分析，逐一评议，开展批评和自我批评。5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，依据党员个人讲评、党员互评、和征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实
5、向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组向群众通报民主评议党员情况。通报的关键内容包含：专题组织生活会的基础情况，党员对存在问题的认识和整改意见和以后努力方向，党支部的评议结果。对于分析评议阶段的这七个步骤的工作，实际上也是七个步骤，我们认真地进行筹划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。确保每一个步骤全部工作到位，达成了预期的目标。二、第二阶段把握的多个问题在分析评议阶段，我们全方面落实中发XX20号文件提出的开展优秀性教育活动的五条指导标准，及中央保持共产党员优秀性教育活动领导小组有关做好第一批优秀性教育活动分析评议阶段工作的通知（先组XX9号）文件精神，尤其注意把握了以下多个问题：1、巩固和利用好学习动员阶段的结果。在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入引导党员提升认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”主要思想的坚定性。要坚持理论联络实际，继续改善思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不停得到实实在在的利益，深入亲密党群、干群关系。
