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1、小学四年级我最熟悉的人作文350字小学四年级我最熟识的人作文350字导语：每个人身边都有自己最熟识的人，你最熟识的人是谁？下面是我细心整理的作文，希望能对大家有所帮助。篇一：我最熟识的人在我们身边有很多熟识的人，但是他们的性格却一点儿也不相像，有活泼的，有文雅的，爱好也不相同，有酷爱音乐的、有酷爱舞蹈的……其中有一个我最熟识不过了，因为……这个等会儿你们就知道了!她酷爱打羽毛球，身高在一米六左右。因为她早晚都喜爱打羽毛球，所以她的体质特殊好。原来的她不怎么运动，但是现在一运动起来啊，整个人都感觉像精神焕发了一样呢!要说她怎么喜爱打羽毛球，
2、假如用举例子的方法，那可多的去了。我最熟识的人作文350字还记得有一次上体育课，刚跑完步，同学们都在地上休息，有的坐着、有的爬着。可就她，精神头还是很大，这不，又去向老师要羽毛球了。硬拽着同学陪她打，无奈之下，她的死党去陪她玩了。虽然最终打得力倦神疲的，但她还是坚持到了下课。但有时下课了，她也是恋恋不舍的呢!还有一次，她和她的好挚友出去打羽毛球，足足打了几个小时，天都黑了才回家。你们才到那个人是谁了吗?那个人就是——我。一个酷爱打羽毛球的小女孩。篇二：我最熟识的人你不用想也知道，我最熟识的人确定就是妈妈。她把我从小带到大，我总了解她一些特点吧!我妈妈最大的爱好就是装扮、
3、逛街，天下的女人都是这个样，我妈妈的爱好应当不足为奇了。我妈妈爱留长发，可有一段时间她的头发就是不长，可把她急死了，于是她又接了假发。她还有一个隐私，始终不准我说，嘘，小声点，可别让她听见了，她的眼睛是近视，只是带了隐形眼镜罢了，还爱美丽不想告知别人，哼!今日我就要揭你老底，哈哈!除了上面这些以外，她当然最关切的是我的学习，成果对于她来说是很重要的，她很严格的要求我，曾经因为学习上的问题打过我，骂过我，我当然不会记仇，因为我知道这是为我好，为我能考上好的学校，为我能名列前茅、世界上全部妈妈的心都一样，为孩子的学习着想，为孩子的健康着想，虽然妈妈不是无所不能的，但是她们会尽力去教育孩子，陪伴孩子
4、长大成人。妈妈，是我最熟识的人，比谁都亲，比谁都对我好，所以我长大成人肯定不会遗忘妈妈的。还是那句话，因为妈妈是我最熟识的人。篇三：我最熟识的人我最熟识的人是我的姐姐。她叫赵雨晨，比我大八个月。她妈妈就是我妈妈的姐姐，也就是我的姨。她爸爸是我们市妇幼保健院的儿科医生，我叫他姨夫。她们家住在山东机器厂，离我姥姥家很近，所以每次回姥姥家都能见到姐姐，虽然很长时间才见她一次面，但她却成了我最熟识的人。记得有一次，我和她下陆战棋，因为形式对她不利，她就想悔一步棋。我坚决不让，我们就争吵起来，这样的小斗争时常发生。通常我们吵架都是为一些微乎其微的小事引起，谁也不让谁才渐渐演化成大事，最终往往吵得面红耳赤
5、不行开交，多数状况下我们的斗争会以我成功而结束，因为我小她八个月的原因，姥姥、姥爷这些大人们会逼着姐姐向我认错。这次当然也不例外。最终还是姥姥把我俩分开，教训了姐姐一顿。现在想想其实她挺无辜的。我们在吵架的时候，真的不想再跟她玩了，可是用不了多长时间，我们就会和好如初。每次在我要离开姥姥家的时候，她会哭的很难过，现在我也很想她。这就是我的姐姐，也是我最熟识的人。篇四：我最熟识的人我最熟识的人有许多，不过我最最最熟识的人就是段志宏了，他身高一米四零、体重四十二千克，也是八十四斤，年龄八岁半多一点，诞生年月：二零零二年零一月十五号诞生的，性别：男，他的性格是幽默，助人为乐，有时候很让人厌烦，这就是
6、他的性格，我喜爱他的性格，因为每个人都有厌烦的时候。我就先给你们讲一讲他的幽默的性格吧，有一次他到我家来玩，他讲了一个超级好笑的笑话，乐得我们哈哈大笑，这就是他的幽默性格。再给你们讲一讲他助人为乐的性格，有一次我到他家里写作业，有一道数学题很难，他就提示了我一下，最终我做出来了，这就是他助人为乐的一件事，也就是他帮助挚友的一件事。最终给你们讲一讲他让人厌烦的性格，有一次，他到我家，上楼的时候，他跑在我前面，我在后面舍命地跑，我气喘吁吁地叫他：;段志宏，等一等、等一等;。他还在前面用劲地跑，他始终跑到了我家门口才停下来的。这就是他让人厌烦的性格。每个人有自己的性格，希望我们大家可以取长补短，把自
7、己的性格变得更好。篇五：我最熟识的人我最熟识的人就是老师。记得从升入高年部的第一天，我怀着忐忑担心的心情走进教室，却看到了一位美丽的女老师。她中等身材，不大的眼睛散发出温顺的目光。遇到新老师，来到新环境，我感到惊慌，始终不敢上课举手发言，胆怯答错题会在老师心目中留下不好的印象。直到有一节语文课才变更了我不敢举手发言的胆当心理。那是一个秋天。在一节语文课上，老师给我们讲新课，她问了我们一个问题。有几只小手举了起来。我也会那道题，只不过我胆小，不敢举手。当我迟疑着要不要回答问题时，醇厚点了我的名字。我害怕地站了起来，心里像十五个吊桶打水——忐忑不安，不敢说出答案来。可当我看
8、到老师那温顺、激励的眼神，就不觉地放下了心里的担忧、惊慌，取而代之的是自然、流利。我第一次不怯场地，流畅地说出了正确答案!老师接着用温顺、激励的眼神看着我。可那眼神里多了一样东西，那就是——认可!从那以后，我起先踊跃回答问题——不管是什么课，这样会使我欢乐，即使打错了也没关系，因为我总能感受到那温顺的目光。这就是我最熟识的人——老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
