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1、202X年幼儿园元宵活动方案为了让幼儿园的同学们知道正月十五元宵节是我国的传统元宵节，通过举办元宵节为主题的系列活动是具有意义的。了解相关精彩内容请参考为大家精心准备的202X年幼儿园元宵活动方案，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧!幼儿前一年过元宵节的照片展板。指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家准备开展哪些活动?需要做些什么准备工作。(1)师幼共同商定“闹元宵准备工作表”(包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报(2)自由分组，分配任务。(3)各组围绕自己的任务展开讨论。布置环境需要哪些材料?布
2、置些什么准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会海报上要有哪些内容延伸活动：幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。活动目标：活动背景：正月十五元宵节前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动准备：活动进程：师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)(2)讲
3、述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。活动目标：活动准备：面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程：师：今天是什么节?元宵节有一种特别的食品，是什么?元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师：我们做出圆圆的元宵?老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等
4、方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，到浓浓的团圆之情。活动时间：上午7：3010：30活动地点：园大门口、各班级内、活动大厅活动内容：发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛活动过程：小托班搓元宵中班做灯笼大班做春联托大(一)班长大一岁、托大(二)班新年到幼小(一)班新年到、幼小(二)班元宵节、幼小(三)班吃汤圆、幼小(四)班过新年幼中(一)班正月十五闹元宵、幼中(二)班吃汤圆幼中(三)班元宵灯会、幼中(四)班红红火火过新年幼大(一)班春节歌谣、幼大(二)班元宵节幼大(三)班欢乐年、幼大(
5、四)班童谣新年到闹元宵活动效果：今天是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高快乐兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了活动的快乐，到节日的喜悦气氛。时间：20年2月25日下午地点：箐箐园教室对象：全体箐箐园小朋友、老师(1)教师讲解包汤圆的过程。(2)教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。(3)幼儿参观彼此的汤圆作品。模板,内容仅供参考
