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1、2012年高考语文试题分类汇编：衔接题（有答案）2012年高考试题分类汇编：衔接题（北京卷） 4.在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（） 如果有黑洞撞向地球，那么 。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为 。当黑洞靠近时，引力波会 “挤压 ”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为， ，但正常情况下， 。 引力波每时每刻都在影响着我们 你会听到它悄然逼近的声音 引力波是听不到 声波在真空中无法传播A. B.C.D.4、【答案】 B【解析】此题先看选项，第一空只有 两种可能，比较之下，必然 选，排除C、D。再看第二空，只有 两种可能，但如果填入, 则这一句内部
2、已经前后矛盾， 因此只能填 ，由此即可得到正确答案。 （全国大纲卷） 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是、。如在某些汉印中，就有 “荼”字省作 “茶”字的写法。 民间的书写者出于某种考虑，将 “荼”减去一笔，这就成了 “茶”字 随着饮茶习俗的推广， “荼”字的使用频率越来越高 “荼”简写为 “茶”，汉代已露端倪 在中唐之前 “茶”字写作 “荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 茶作为饮品，我们都很熟悉 “茶”有多个义项，A、BC、D【答案】C茶叶”义是其中之一、 【解析】 本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力， 解答时需要通读全部语句，理清思路，把握文段内容
3、。首先明确整段 话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息 相关 ，再介绍“茶”字发展演变的历史 ， 为“茶”字形体演变 “ 茶”义项与生活的关系密贴。 根据每句话的逻辑关系及关联性词 语处理好句子顺序。一开始选 ，给人以突兀的感觉，从生活贴入， 水到渠成的讲 “茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除 为第一 句，B、D项排除了， 之间关系不如 之间关系紧密。所以答 案为 C（广东卷） 4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，
4、有时还会越过 复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己 的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。A. B.C.D.【答案】C【解析】 本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。 作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再 根据结构以及语意关系判断其先后顺序。 提出 “人们的习见如何 ”总 观点，单独解释艺术家”乃分说”的一部分，语段为 先总后分” 的结构，所以， 应为最先； 先
5、提及“艺术”后提及“科学”，所以， 在分说“人们的习见 ”的部分，需要先阐明 “艺术家”，后阐明“科学家”， 因此 紧跟 ；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点 ”指的是，接 顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点；所以排序最恰当的是 。（湖南卷）3.下列选项是四则 “遗失启事 ”的主要内容，其中表达通顺、 得体的一项是（）A. 本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人， 不胜感激之至。B. 昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物， 谢谢哟。C. 本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系,不胜感激D. 昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务
6、中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。【答案】C【解析】A项错在 鄙人”谦辞，旧时用于自称，此处不得体。 B项错 在“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品， “璧”敬称对方的东西， D项错在 高抬贵手”这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。 意思是 您一抬手我就过去了。不合语境。【考点定位】本题考查语言得体，与生活联系紧密，同时将病句与成 语一并考查。能力层级为 C。（湖南卷）4.下列选项中的诗句填入 夏日西斋书事一诗画横线处， 恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家【答案】 B【解析】先看
7、内容照应，这首诗是夏日西斋书事 ，诗人以细致的笔 触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境 和情趣， 那么“小院地偏 ”正是一种 “心远地自偏 ”的意境， 这种人迹罕至 的偏僻小院更符合当时诗人的心境， 且与下句“满庭鸟迹印苍苔 ”相照应 再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即 可排除C、D;从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且 主要看 2、4、6 三个字，第二句为 “影、沉、势”，即仄平仄，那么所填 这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么， A 项是仄平平， B 项是仄平 仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄，即排除A项；解答本题首先需要通 读全
8、诗，理解诗意，诗意理解准确的话，可以直选答案。【考点定位】本题考查语言表达准确、鲜明、连贯，能力层级为 巳通 过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的 古诗文阅读理解能力，题目新颖，但难度不大。（辽宁卷） 15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是（ 3 分） 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他 头脑中，就以为满足。 ，；。儿童自由的读物，实在极少。我们出版 这个儿童世界的宗旨就在一弥补这个缺憾。 教师教一课，他们就读一课 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 我们虽知道之前的不对 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 而
9、且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 也想尽办法去启发儿童的兴趣A. B. C.D.15.【考点】考查语言表达连贯。【解析】中之前的不对”紧承起句，紧承句分析，是 教育弊端的两面， 分别与 相对应， 也与下句的 “自由的 ” 密切相连。【答案】 B【方法点拨】解答语言表达连贯要注意语段角度的一致性。这里的 “角 度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。 只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度， 就会使文字不通顺。（全国新课标卷） 15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 （3 分） 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容
10、器，是葫 芦。 ， 。 。 ，。 最早的记载见于诗经 ，如公刘篇中 “酌之用匏 ”的“匏”就是指 葫芦 用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 它大多呈哑铃状，上面小下面大 我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.B.C.D15【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。【方法点拨】可由语段上半句 “葫芦 ”可以判断出紧跟下句为 ，介绍 “葫芦”情况， 句它指代 句葫芦较为顺畅， 介绍葫芦的制作 过程， 介绍葫芦的历史， 是对整个语段进行总结。【答案】【D】（重庆卷） 4.依次填入下边一段文字横线处的关联词语， 衔
11、接最恰当的 一组是当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。 他们从你身边走过 站在你身边，也可能视而不见， 你还不引人注目。而 你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。A. 虽然甚至因为如果B. 虽然或者除非只有C即使或者除非只有D.即使甚至因为如果4. D【解析】本题考查正确使用词语的能力，能力层级为E级。具体涉及关联词语的使用。文段选择了一个典型的复句，但句子与句子之 间的关系并不复杂， 只要能理解前后内容的逻辑关系， 不难得出答案。 选词填空，首先要整体感知，其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。三句话 构成三个层次， 与构成假设关系, 与 之间也是假
12、设关系。理清关系后，相对就容易了。 高一语文暑假精粹作业天天练 17一、积累与运用（ 18 分）1补写下列名句名篇中的空缺部分。 （12 分）谨庠序之教，申之以孝悌之义，。斩木为兵， ，天下云集响应， 。（3），则知明而行无过矣。（4）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（5），塞上风云接地阴。（6）沧海月明珠有泪，（7）画图省识春风面， 。（8）过去的评论家说杜甫的 登高为“杜诗七律第一 ”，甚至称它是 “旷 代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时的一联是： ，。（9）李白蜀道难中用夸张的手法描写剑阁峥嵘而崔嵬的两句是：，。2在下面的空格处填上合适的内容。 （3 分） 小说的基本要素是情节、 、。老人
13、与海塑造的古巴老渔夫桑提亚哥的 一句话：，给我们留下了深刻的印象。 3下列几句话中，加点的谦辞和敬辞使用正确的一句是（） （3 分） A.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。B. 犬儿这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢 您。C. 别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！D. 你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。二、课内阅读（ 19 分）4.选出下列对课文分析不准确的一项是（） （3 分）A. 这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了， 等太太回过了目好送过来”是王熙凤接过王夫人的问话，意在表明自已能
14、干，办事周到，也充分表现了她的机变。B. 于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了 起来。 这是人物的行动描写，表现了 “初出家门时的我 ”明朗欢快的心情。C. 我在繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全 给祝福的空气一扫而 空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚的 预备给鲁镇的人们以无限的幸福。 这段祝福景象的描写， 既表现了作者对封建礼教吃人罪 恶的愤懑，也表现了作者对鲁镇的未来寄予了希望。D. 可是一个人并不是生来要给打败的”你尽可把他消灭掉，可就是打 不败他 ”这是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神。它生动地揭示了桑地亚 哥的内心世界和人生的 追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。5. 解释下列句中加点的词和划线的句子。 （6 分） 是故弟子不必不如师不必不爱珍器重宝，以致天下之士爱于其身，贝S耻师焉，惑矣。惑践华为城，因河为池因积土成山，风雨兴焉焉曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。而是何异于刺人而杀之，曰： 非我也，兵也。” 译文：6. 以下关于红楼梦和高老头的情节介绍，错误的两项是（） （）（5 分）A.贾府为了迎接元春省亲，修建了大观园，里面楼台廷阁、山水花鸟， 样样都有。元春叫家中
