《湖南省双牌县第一中学七年级语文下册第6课黄河颂学案无答案人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省双牌县第一中学七年级语文下册第6课黄河颂学案无答案人教新课标版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省双牌县第一中学2020年七年级语文下册 第6课 黄河颂学案（无答案） 人教新课标版 学习任务：1.理解诗歌内容，提高自己的爱国情操感，受中华民族的英雄气概。2.理解诗歌赞颂黄河、赞颂民话伟大精神的内涵。3.有感情地朗诵、背诵课文相关链接：1938年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者践踏着东北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮。许多进步作家、艺术家的心愿就是通过自己创造的艺术形象来现实斗争，从而激发起全国人民的抗日热情。1939年，诗人光未然跟随抗日行军到了黄河岸边感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的大型组诗黄河大合唱。作为时代的歌手，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌，
2、发也了要向它学习的誓言。黄河大合唱共有 8个乐章，分别是黄河船夫曲、黄河颂、黄河之水天上来、黄河对口曲、黄水谣、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧，黄河。本课写的是黄河，你能写出有关黄河的诗句吗？黄河之水天上来， ； 白日依山尽， 。第一课时教学步骤一、预习检测。1.黄河颂的作者 ， 作曲 。2.给括号前的字注音。气魄（ ） 山巅（ ） 澎（ ）湃（ ） 狂澜（ ）屏障( ） 劈开（ ） 宛转（ ） 哺育（ ）2.多音字辨析。1）曲折（ ） 歌曲（ ） 2）中原（ ） 中肯（ ）3）强迫（ ）坚强（ ） 倔强（ ）3.形似字辨析。1）浊流（ ） 腐蚀（ ）2）颠倒（ ） 巅峰（ ） 癫狂（ ）3）表彰（
3、 ） 障碍（ ） 层峦叠嶂（ ）4）阑尾（ ） 波澜（ ）4.词语解释屏障： 澎湃：狂澜：二、自主学习。1.诗歌诵读：要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读，注意节奏与情感。2.感悟黄河：在你朗读的过程中，你认为哪节最有气势？请你读给全班同学听。并交流一下朗读感受。三、合作探究。这首诗的主要内容是歌颂黄河，在歌颂前对黄河进行了一番描绘，你觉得这些句子表现了黄河的什么特点？文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把颂黄河部分划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?分别是从哪些方面进行赞颂的？四、课堂测试。1.根据意思写出相应的词语。（1）巨大的波浪。（ ） （2）曲折流转。 （ ）（3）喂养，也比喻培
4、养。 （ ）（4）水势大，形容广阔或壮大。 （ ）2.找出描写俯瞰黄河的句子。 五、作业。有感情地朗诵这首诗。第二课时一、旧课复习。听写词语二、自主学习与合作探究。1.歌词中反复出现“啊！黄河”起了什么样的作用？2.这首诗主要采用了哪些修辞方法？请在原文中划出来。3.诗句“望黄河滚滚，奔向东南。”中的“望”字换成“看”字，好不好，为什么？4.诗歌尾声的主要内容是什么？表达了作者怎样的感情？5.诗人借歌颂黄河表达了什么感情？三.课堂测试与作业。1.指出下列语句运用的修辞方法。（1）啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（ ）（2）惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜，/浊流宛转，/结成九曲连环。（ ）（3）我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！（ ）（4）啊！黄河!你是中华民族的摇篮！（ ）2.分析下列句中修辞手法的表达效果。（1）啊！黄河！/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上（2）我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！
