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1、略谈博物馆的重要价值作者：李金来源：剧作家 2016年第6期博物馆是西方文艺复兴以来，特别是启蒙运动以来，伴随自然科学及其相关技术的突破性 发展，同时伴随文化人类学、考古学等人文科学的崛起而出现的重要文化现象。它是“知识就 是力量”这一近现代文化理念的重要体现。中国的博物馆事业于五四新文化运动以后伴随西风 东渐而逐步发展起来。改革开放以来我国博物馆事业蒸蒸日上，据不完全统计，我国现有博物 馆2500多座，其发展速度史无前例。在西方，博物是动物、植物、矿物、生理等学科的总称，早期西方博物馆与这些学科息息 相关。在中国，博物一词最早出现于西晋时期张华撰写的博物志一书，该书共十卷，多取 材于古书，分
2、类记载异域奇物和古代奇闻异事，包括神仙方术。就其内容上的博、古、奇来说， 与后来博物馆的内容类似。这可能是中国“博物馆”名称的由来。 博物馆的核心是“物”，实 物或复制的物品是博物馆的主体，是博物馆得以安身立命的硬件。所谓博物馆，即是以实物形 态保存、陈列、展览、研究物质文化与精神文化之遗存以及自然产物的文化教育机构。依据实 物的类别与性质，可分为历史博物馆、自然博物馆、综合博物馆三大类。具体的有革命博物馆、 军事博物馆、科技博物馆、民族博物馆、地志博物馆、艺术博物馆等等。坐落在世界各地的各种博物馆，是一个国家、一个地区、一座城镇、一个民族的文化标志， 是树立其文化形象、拉动其社会发展的一张名
3、片。博物馆是人类物质文化与精神文化最直观的 重要载体，是人类史与自然史的活化石，是人类生命、精神、智慧的生动展现。博物馆是活生 生的历史教科书、自然教科书、生活教科书，是以实物为文字书写的自然科学和社会科学巨著， 也是以实物为音符谱写的人类生命的摇篮曲和交响乐。博物馆是不依赖文字的实物图书馆，是 用实物传递文化信息的文化宫，是博取新知的知识宝库，是赏心悦目的审美园林，也是愉悦身 心的娱乐迷宫。博物馆的直观性、知识性、新奇性、趣味性，使之成为最具世界性和大众性的 文化传播平台，堪称五湖四海，雅俗共赏。我国改革开放以来，尤其是经济社会迅速发展的近些年，随着人民群众生活水平的空前提 高，空闲时间的空
4、前富余，求知、求美、求乐的需求空前迫切。特别是在国家出台博物馆免费 开放政策后，博物馆在满足群众精神文化需求、丰富社会文化生活方面，日益凸显其重要的存 在价值。在公益性公众文化生活和旅游休闲中、在青少年校外教育和素质教育中扮演着重要角 色。具体来说，作为社会教育文化机构的博物馆，具有以下几个方面的文化教育意义。一是历 史教育意义。博物馆提供的历史物证，是最真实最具说服力的历史，其价值往往高于文字的记 载，有的则补充甚至改写了文字记载的历史。如展出于博物馆的长沙马王堆相关出土文物便是 如此。历史物证确切地还原了历史发展轨迹，尤其是某些细节，它是活生生的历史教科书。二 是文化教育意义。博物馆展出的
5、人文实物，是人类的创造物，承载着重要的物质文化和精神文 化信息，直观地彰显人类的文化创造性，记载着一个国家、一个地区、一个民族文化与文明发 展的脚步，以及其文化和文明的地域特征和民族特征。这类博物馆文物，具有珍贵的文化价值， 富有文化教育意义。例如中国古代的青铜文化、陶瓷文化、服饰文化、家具文化等。三是审美 教育意义。博物馆展出的许多艺术品，不同于常见的艺术品，它们或是年代久远，或者硕果仅 存，或为名家手笔，或者颇有故事。总之一般为稀世珍宝，难得一见。所以在审美享受和艺术 史方面，具有特殊价值。四是科学教育意义。博物馆的自然展品，提供丰富的自然知识，无论 是飞禽走兽，还是花草树木，抑或各类矿物等大自然创造物，都会给予人们丰富而新奇的自然 知识。例如恐龙，便是极具吸引力的动物化石，实物加讲解，让人们了解到神秘的恐龙知识。 五是思想教育意义。博物馆的核心是“物”，但在“物”的背后是“人”，是人的思想，人的 感情。人们往往从博物馆的“物”联想到“人”。尤其是革命博物馆，更是直接给人以潜移默 化的思想教育。如参观东北烈士纪念馆的人，无不为烈士们的革命精神所感动，而感动是最好 的思想教育，净化心灵。我们相信，随着我国博物馆事业的进一步完善，博物馆的重要价值必将日益凸显。责任编辑 王彩君
