知校史明校情共成长主题班会通知

上传人:新** 文档编号:492396854 上传时间:2023-05-17 格式:DOC 页数:7 大小:31.50KB
返回 下载 相关 举报
知校史明校情共成长主题班会通知_第1页
第1页 / 共7页
知校史明校情共成长主题班会通知_第2页
第2页 / 共7页
知校史明校情共成长主题班会通知_第3页
第3页 / 共7页
知校史明校情共成长主题班会通知_第4页
第4页 / 共7页
知校史明校情共成长主题班会通知_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《知校史明校情共成长主题班会通知》由会员分享,可在线阅读,更多相关《知校史明校情共成长主题班会通知(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关于召开“知校史 明校情 共成长”主题教育班会的通知各班级: 为提高全院学生对学校情况的了解,提升对学校的认同和满意度,,围绕学校合格本科院校建设这一中心任务,根据学校2014年党建与思想政治教育工作思路、2013学年学生工作要点、2013学年第二学期学生工作计划和2013-2014学年第二学期学生主题教育活动实施意见的相关部署经研究,决定在我院开展“知校史 明校情 共成长”主题班会教育活动,现将有关事宜通知如下:一、班会主题 知校史 明校情 共成长二、主要目的 一个学校的历史和传统精神、学术文化氛围和校友的榜样,都将对一代代学子产生终身铭记的不可估量的影响。通过主题教育班会活动,提高学生对学

2、校历史和精神的认识,对学生了解校史,铭记校训,顺利完成学业。希望同学们能够牢记“自信,专注”的校训,树立“爱校荣校”意识,用理想、信念、智慧和勤奋,向着学业德行中的每一座高峰迈进,从稚嫩走向成熟,为学院美好的明天贡献自己的一份力量。三、班会时间与参与对象 2014年5月25日晚自习 2012、2013级本科生 2014年5月25日-5月28日 2011级本科生 12、13级主题班会地点在自己教室,11级各班级在规定时间内利用空余时间,找空教室开展。四、班会内容 (一) 各班级同学们共同学习学校历史文化,发展历程以及校训,让同学们对学校历史有更深入的了解。 (二) 通过对学校简介历史的学习,使学

3、生更加“明校情”,培养学生的爱校意识,牢记学校校训。 (三)组织学生一同学习学院的文化历史,让同学们对学院有一个更深入的了解,同时学习明确学院的“一目标三文化”建设方案(详见附录)。 (四)培养学生拥有理想、信念、智慧和勤奋的精神,向着学业德行中的每一座高峰迈进,并和学校学院一同成长。五、相关要求(一)加强教育,提高认识要充分认识本次主题教育班会的重要性、紧迫性,加强领导,统一部署,切实将工作抓紧、抓好。(二)精心组织,务求实效开展主题教育班会要突出主题,增强学生“爱校荣校”意识,让大家牢记“自信,专注”的校训,树立“爱校荣校”意识,从稚嫩走向成熟,为学院美好的明天贡献自己的一份力量。(三)强

4、化管理,及时总结 各班级要对照主题教育的内容和要求,结合实际,制定符合本本班级的主题教育策划,活动中要做好班会记录,留存相关图文资料备案,最后各班级就此次主题教育班会开展情况形成总结报告,本次班会开展情况将加入班级考核,请各班认真对待。附:经管学院“三文化”建设方案 按照学校对特色工作的要求和部署,参照2011-2015年经管学院发展规划、经管学院特色建设工作方案,结合我院学生实际,特制订“三文化”建设方案。具体事项如下:一、指导思想 以科学发展观为指导,根据学校内涵建设的总体思路,围绕学校加快合格本科院校建设的工作部署,按照 “暖文化”、“管文化”、“创文化”建设的总体思路开展各项特色工作。

5、二、建设目标 通过建设“三文化”(“暖文化”、“管文化”、“创文化”),进一步凝炼我院学生工作特色、提升学生工作水平,实现永争第一目标。三、 具体措施 (一)“暖文化” 通过实施“阳光”拓展计划、“润雨”帮助计划、“暖风”营造计划、“凌云”优才计划、 “耀星”育才计划、“彩云”进阶等六个计划来“温暖”学生。 1、“阳光”拓展计划:拓展学生各方面的素质能力,如晨读(学习习惯的养成)、文献搜索(提高初级科研能力)、专题研讨(专业素质培养)、寝室和谐(人际交往)、院级社团(公益心的培养)等。 2、“润雨”帮助计划:贫困学生各类奖勤助贷,在帮助中学会感恩,在感恩中发挥自强,在自强中回报学校、社会,传递

6、正能量。 3、“暖风”营造计划:针对突发事件的事后辅导员心理干预机制 4、“凌云”优才计划(竞赛):共分三级初级:分院的各类比赛,选拔人才锻炼队伍;中级:校级竞赛为平台,两大类教研室专业类 其他类团委就业办等高级:围绕学校教务处竞赛项目如挑战杯等 5、“耀星”育才计划 高效的发挥团委引领青年作用,结合经管特色,增加软实力。 党建委员会:筹备中的提高业余党校办学水平、强化党员管理、探索党员再教育的经管学生党建委员会讨论稿。 五色辉映:红是对党的忠诚对事业的执着-征文,获奖的。橙是青春跃动敢于担当,党建带团建,团建促党建乐于奉献的身影;黄是砥砺前行开拓进取结下的累累硕果-社会实践两支杀入市级推荐队

7、伍中,一支是来自本期高党;绿是大美校园无限的和谐生机;蓝是开放包容的博大情怀。 6、“彩云”进阶计划 即彩云五颜六色,在学校人才培养目标下,毕业生会在不同的城市不同的岗位或是走不同的路。职业指导师可成立工作室:服务内容:量身进行职业特质测试-缓解部分学生专业选择的困扰;在校内协同学生修订职业生涯规划,并提供就业创业咨询;根据需求,选找社会资源开展校企合作,或是培训咨询的搜集;服务毕业班筹建考研班和考公务员班。维护已毕业学生信息资源,为在校学生提供更多实习岗位信息以及行业前景的预测。提供职业指导课更多鲜活的实际的案例。 (二)“管文化” 通过加强队伍建设,探索并且丰富学生教育管理工作模式,开展相

8、关活动等来实现能管,会管,善管。 1、队伍建设 (1)学工队伍建设 强化辅导员培养培训,完善辅导员培训体系;鼓励学工人员开展学生工作研究,推动理论研究成果向工作措施的转化。鼓励学工人员结合专业特长,组建科研团队,申报市级或市级以上思想政治教育工作专项研究课题,推动辅导员职业化、专业化、专家化建设。 (2)党员队伍建设加大对入党积极分子的培养和教育,通过业余党校培训,把品学兼优的学生吸纳到党的队伍中来,充分发挥他们在思想政治中的骨干带头作用;加强党员的教育、管理和监督,全面提高党员素质,增强党性,充分发挥党员的模范作用,树立学生党员的良好形象;深入开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求

9、的党的群众路线教育实践活动,激发学院全体学生党员参加党的群众路线教育实践活动的工作热情。 (3)团学干部队伍 努力打造有坚定共产主义信念、大局观的学生干部队伍,着重思想引领,完善各项组织制度,加强培训与实践的结合,提高学生干部队伍的整体素质与能力;在原有基础上提升整个团队的效率和凝聚力,提升整个学生干部队伍的满意度,凸显学生干部队伍的服务宗旨。 2、六色花(探索系级学生工作模式) 以红橙黄绿蓝青紫七色为基调,建立红鹰零距离志愿服务先锋队,晨光体育运动先锋队;环卫班级管理交流会;律动村歌舞青村;青志演讲辩论主持队;蓝拇指科研立项先锋队;梓潼阁礼仪风采阁等七支队伍,并且在12级国贸专业进行试点,努

10、力探索系级学生工作新思路。 3、管理节围绕学校中心工作,举办第十二届校园文化管理节活动,并且联合各教研室开展其他专业类活动,用活动来激发学生“管理”的热情,培养学生管理能力,最终实现能管,会管,善管的目标。 4、参与型学生管理模式(参与管理) (1)宿管部 发挥宿管部的作用,积极开展公寓日常工作,例如开展每晚的签到、就寝纪律、安全检查、“星级”寝室评比等工作的抽查;组建学院学生的“申诉委员会”,设立意见邮箱,制定24小时反馈制度等方式让学生参与到校园管理,真正实现“以学为本”的工作理念。 (2)学生助理团 在总结原有的经验基础上,启动并且开展第五期学生助理招募工作,组建新一期的助理团,明确目标

11、,制定详细的工作方案,并进行系统的培训课程(包含奉献意识、执行力培养、责任意识、主动意识、创新意识、合作意识等主题);选派12级班主任助理,对班主任助理进行阶段性培训和指导,根据计划安排对班主任助理进行“弹性控制”、满意度调查,对优秀的班主任助理进行表彰。 (三)“创文化” 通过营造氛围、开展活动,搭建平台,创新宣传载体等来普及学生创新创业观念,培养学生创业意识,提高学生创业能力。 1、创业节 组织开展创业节活动,通过活动来激发大家敢为人先,勇于创新,勇于挑战的品质。整个创业节根据创业的特点,围绕激发学生“创意”,搭建“创业”平台开展。一方面以实践和讲座两个方面为切入点,将课余文化、舆论文化、

12、人际关系等合为一体,开展第四届创业论坛、企业家走进校园活动,创业计划大赛等来激发学生创意。另外一方面结合鄞州工商青年创业指导站,与鄞州区工商分局深度合作,为学生争取政府部门的帮助与支持;积极引导学生参与团市委等部门组织的创业项目推广会。 2、创业鹰才 (1)成立创业鹰才编辑部,邀请专业教师对编辑部成员开展相关培训。 (2)设置稿件采编组、摄制组、联络组、编辑组等部门,明确各部门职责,确定创办创业鹰才电子期刊的工作方案。 (3)拟开设卷首特稿、理论研究、实践探索、政策解读、创域英才、创业服务、学院动态等栏目;确定各栏目要求和文章格式;面向本校致力于对创新创业事业的教师和学生进行征稿。 3、创业学

13、院图书馆 申请建立创业学院图书馆,并且进行相关布置;通过捐赠,借用,购买等手段来增添创业学院图书馆书籍;完善创业学院图书馆管理,例如图书馆管理办法、图书馆阅览室管理规则、图书馆借阅规定等;创业学院图书馆定期开展书籍推介会、读书报告会、书籍签售会等活动。 4、科技创新系列活动以创业计划大赛、发明创造大赛为载体,积极开展课外学术科技作品征集工作,组织学生参加省、市和校内各类科技竞赛活动。认真做好学生专题研讨活动工作,引导学生主动获取知识,提高学生采集与处理信息的能力、自学能力、分析判断能力、语言文字能力、表达交流能力、合作协调能力、外语能力和创新能力,促进学生综合素质的提高和全方面发展。 经济与管理学院学工办 二一四年五月十八日 附件:上交材料及要求材料:PPT, 4张清晰照片,班会总结 格式:班级+主题. 例如:12财管101知校史 明校情 共成长12、13级截止时间:5月30日中午12点前上交给分管辅导员11级截止时间:5月30日中午12点前上交给分管辅导员友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编制,期待您的好评与关注! /

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号