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1、政教处德育工作计划标准范文一、指导思想根据_年_区中小学德育工作要点及_市_第二中学工作计划的精神，进一步_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，落实“两纲”教育，实践“主体性德育”理念。以“温馨教室”建设为抓手，促进和谐校园建设。以科研引领，学科德育研究为突破口，班主任队伍建设为重点，进一步提升德育队伍专业化水准。整合学校、家庭、社会的力量，进一步加强学生思想道德建设，立德树人，促进学校的学风、班风、校风建设。二、工作重点：1、通过班主任培训，提高年级组长、班主任工作的能力；总结优秀年级组长、班主任的经验加以推广。2、以科研引领，加强学科德育研究，提升学校德育工作专业化水准。3
2、、各年级系列德育教育体系进一步细化和充实。4、利用法定的清明节、端午节、中秋节等传统节日，弘扬中华优秀文化，营造民族、民间、民俗文化氛围，注重仪式渲染，增强文化认同。三、主要工作（一）、加强学生行为规范养成教育的落实工作。1、利用校会、班会，强化中学生日常行为规范和中学生守则宣传教育，结合“弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校园更美丽”的宣传口号，以点带面，引导和督促学生养成文明行为习惯，形成良好的班风、校风、学风。2、继续按照“进步每一天从早操开始”的要求，坚持培养学生良好的出操习惯，并以此为锲机，常抓不懈，进一步加强学校良好风貌的形成。3、通过加强“行政值班”对学生的管理、监督作用，促进学生行为规
3、范的养成。4、以年级德育主题为主召开班会，按照“两个纲要”要求进行落实。5、加强“校风督察队”职能和作用的发挥，继续完善学生自主管理机制；（二）、努力探索符合学校实际的德育工作新方法和考核新机制，促进德育骨干队伍的建设工作。1、加强班主任队伍建设。继续通过“推优”、邀请专家、名师讲座等形式，结合学校实际开展班主任队伍的培训。2、充分发挥德育领导小组在学校德育工作的骨干作用，探索培育、选拔德育优秀人才的途径和方法。3、继续开展困难生转化工作，并完善转化机制。4、进一步完善对班级、班主任工作的评价与考核，努力形成符合当前学校实际的考评机制；5、进一步加强“心理辅导”工作，发挥心理辅导工作在学校德育
4、中的作用。（三）、继续推进主体性德育的探索和实践；积极推进社会实践，促进青少年健康成长。1、继续开展以“流动红旗”、“温馨教室”、“文明教室的系列评选活动。2、继续推进团队工作的建设和发展：（1）努力办好雏鹰队报和校广播站工作，大力推进学校精神文明建设。（2）做好团队衔接工作，开展优秀团干部，优秀团员、三好学生评选表彰活动。3、在初一年级中继续开展尊老敬老特色教育，进一步弘扬中华民族传统美德。4、各年级继续开展德育系列教育活动。（四）、校园文化建设1、以培养学生良好的卫生习惯和护绿意识为抓手，通过责任教育，大力推进校园文明建设。2、以校科技节，艺术节为契机，强调德育过程的自主性参与，促进和发挥
5、学生在参与过程中的积极性和自主性，使学校德育真正走进学生。（五）、进一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指导的工作。1、利用心理辅导室，做好心理健康咨询、心理健康教育和青春期教育，为学生排忧解难，克服前进道路上的不良障碍，完善心理偏差学生档案。2、全面加强家庭教育指导工作、发挥学生家长委员会的作用，营造健康、科学的家庭教育氛围。3、青保注重对特殊学生的关心，继续做好特殊学生档案。4、加强对单亲子女、问题学生和交友不良少年的关心教育，完善处分撤消机制；继续搞好身边家庭困难学生的希望工程，帮助他们克服困难，完成学业。（六）、进一步做好红十字会、科技等各项工作。四、具体安排_月份：1、开学典礼
6、，分年级进行学生日常规范教育2、自行车、卫生整治工作3、班主任培训4、行政值勤会议5、德育中心组会议_月份：1、班主任培训2、“文明班级”评选3、七年级春游4、校足球联赛5、德育中心组会议_月份：1、期中考试2、心理健康教育3、班主任培训4、“文明班级、温馨教室”评选5、参观龙华烈士陵园6、爱心捐款_月份：1、校科技节、艺术节、欢度“六一”儿童节2、“田二模范学生”评选3、德育领导小组会议4、后进生转化评比5、初二“十四岁生日”6、班主任培训_月份：1、学期评优、考评工作2、文明班级、温馨教室评选3、期末考试4、暑假安排5、心理健康教育6、休业式政教处德育工作计划标准范文（二）一、指导思想为了
7、更好地_和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。宣传建国六十年的成就，以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、实践体验教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生留有湘渌的痕迹（朴实真诚），成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，（三种风气、三种精神、三种意识），为社会所需，对国家、社会有用之才。二、德育教育目标：总体目标：建立完善整体德
8、育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善九大制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生学籍管理制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生多元评价制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。为保证“十无班级星级”评比的公正性、科学性。七年级：以“文明礼貌、尊敬师长、珍惜所得、自理利他”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。八年级：以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期
9、心理健康、学法指导、退队入团等教育活动。九年级：以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导、百日誓师等教育活动。三、德育队伍建设建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级组为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转变了，形成整体德育的四个模式，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因，本期政
10、教处拟以年级组为单位，重点组织以下活动；1、组织班会观摩，优化德育课程。在去年参加全县班会大赛的基础上，继续优化德育课程，按照班主任不同年级组织获奖班主任做班会观摩课，提升学校班主任组织班会的总体水平。2、以观看光盘、专家讲座、团体活动等多种形式，加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。3、引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装、档案管理等方面考察其管理水平。四、学生德育教育开展五大活动本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文
11、明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点-严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。“德育导师制”是全员德育的一条重要途径，对于转化问题严重的学生有着重要而独特的作用。（一）学雷锋活动_月份是“学雷锋活动”月，全校各年级、各班都必须积极行动起来，组织好本月的活动。（具体活动安排见“学雷锋活动方案”）（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习惯，2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。3、学生到食堂就餐，班主任必须组织好学生排队就餐，以保证就餐的安全、有序。4
12、、强化考风考纪，配合教务处、年级组对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。（三）学生心理健康教育活动本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课、选修课，年级设心理导师、班级设心理委员；开展心理团体辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助-助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。（四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。1、组织好初二年级拓展训练实践
13、活动（时间初步定于_月份）.2、主动创设良好的社会教育环境。以社区活动、志愿者服务队为主要形式，以班委会、团支部为主要力量组织学生开展各种实践活动。活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果。每个班级要围绕“社区教育活动、社区服务、社会实践”三个方面制定综合实践的详实计划，并选择一个课题，精心设计，精心准备。定期开展社会实践活动，扩大活动的社会影响。3、以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。政教处要依靠年级组建立“潜能生”帮教小分队，加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同
14、时，充分发挥职能部门和法制副校长的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1-_次安全疏散演练。（五）开展两大竞赛扎扎实实地搞好“十无星级班级”评比，要让全体学生积极参与。学生习惯养成竞赛活动，“治教先治班”抓班风、班纪的建设（六）做到五个坚持1、继续坚持“十无班级星级”评比；2、坚持文明寝室建家活动；3、坚持全员育人-德育导师制；4坚持班主任工作五个一，即一杯水、一张凳子、一张笑脸、一声问候、一腔热情。5、坚持班主任经验交流。五、其他工作1、进行一个试点：“多元评价”，开展人人有成功喜悦的试点工作。2、配合年级组、教务处，做好
15、毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。3、配合教务部门进一步做好发展壮大我校学生各类社团的工作，使其成为学生课余时间开展各类有益活动的核心组织。配合校团委组织好少年团校的活动。4、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。5、做好各种疾病的预防和宣传工作6、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。7、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。8、体现科学化管理，更好地服务于年级组、服务师生，将德育事务工作程序化，固定时间、固定人员，并在校园内公示。9、学生宿舍管理及晚间学生管理。10、及时完成学校领导交办的其他工作。第6页共6页
