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1、高三音乐备课组工作计划标准样本一、指导思想：以新的教学理念为指导，全面_素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下，为培养适应二十一世发展需要的人材，面向全体学生，关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性，圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性，在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。二、工作目标：1.每周集体备一次，组员出席率达_%。2.切实抓好集体备课这一环节。3.切实加强化学实验教学，培养学生的动手能力。4.加强关键问题、内容的沟通与研究。5.做好教师的培养工作。争取讲一节校公开课。6.每位组员采用一种新的教学模式。7.加强对教学大纲的学习，使高三
2、教学有的放矢。8.平行班级统一进度、统一重点、统一试题。9.进一步加强电化教学的应用比例，为教育教学服务。10.加强教育教学理论学习,提高自身素质,以适应时代发展需要。三、具体措施1.分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入；2.对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况；3.引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点；4.针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基
3、本知识的落实上狠下功夫；5.认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式；6.精心布置每日作业，做到精讲精练；7.重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。8.每周的星期四的坐班时间为集体再备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。9.同组教师相互听课至少每周一次，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。附：高三化学进度表（_-_学年度第二学期）周次时间课题内容一3.1-3.6有机化学烃二3.7-3.11有机化学烃三3.14-3.18有机化学烃的衍生物四3.21-3.25有机化学烃的衍生物五3.28-4.1有机化学有机化学综合复习六
4、4.4-4.8专题金属部分、非金属部分七4.11-4.15专题物质结构部分（二摸）八4.18-4.22专题化学平衡、电解质部分九4.25-4.29专题计算、实验部分十5.2-5.6综合查缺补漏、精选信息题十一5.9-5.13综合查缺补漏、精选信息题十二5.16-5.20综合查缺补漏、精选信息题十三5.23-5.27综合查缺补漏、精选信息题高三化学备课组徐文龙高三音乐备课组工作计划标准样本（二）一、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练工作计划1、要求组内音乐教师能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感
5、共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。2、学期结束，在音乐评价上采取灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。3、组织音乐备课组全体音乐教师学习新课程，全体成员进行集体备课、上课、听课和评课并积极进行校本教研，在本学期本组教师要人人争创优质课，上好公开课，做好公开课评价标准与评价总结。4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有计划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈队、合唱团和器乐兴趣小组的活动。5、做好音乐艺术生的高考前期指导工作，全组教师要积极投入到工作中做好此
6、项工作。二、组织学生参加学校的相关活动1、五四唱校歌比赛2、第_届校园文化T恤设计大赛3、校园歌手大赛。高三音乐备课组工作计划标准样本（三）高三的体育会考是高三阶段的第一门考试，成绩考的好，会给其他学科的考试带来积极的影响，同时体育一考完，学生和老师身心得到很大的放松。在假期里，我们结合多年来的工作经验，制订了详尽的工作计划，我们愿与整个高三团队同心协力，努力把这项工作做好，让高三的体育会考成绩更上一层楼。一、抓三风促高三意识本学年我们体育组继续配合德育处巩固和_上学期“抓三风提质量促发展”主题教育工作。因为，认识决定态度，态度决定行为，行为决定成果，所以，开学第一节课我们首先向学生明确体育会
7、考项目的设置、规格、标准和具体要求。努力营造进入高三的氛围，尽快树立高三意识和行为。女生：仰卧起坐（_个/分钟满分）或实心球（_米满分）;篮球运球绕杆上篮（18”1满分）;_米跑（326”满分）。男生：实心球（_米）或引体向上（_个）;篮球运球上篮（9“5）;_米跑（330”）。注：任何一项不得低于_分，否则考试判为不及格不通过。长跑是备考的难点和重点。_分及格，_分良好，_分以上优秀。二、做好综合素质评价工作（一）通过_月底的运动会，提高学生的身体素质和体育锻炼的热情;（二）借助10、_月进行国家学生体质健康测试工作的契机，教育学生测试成绩是高三下半学期“学生综合素质评价”的重要组成部分，占
8、_%，高一高二的测试成绩各占_%。它将对学籍档案、高考填报志愿、自主招生、三好生评比、报考清华北大等重点院校等产生较大影响。每年都有学生临时来找高一高二时期的体质健康测试成绩，主要原因是忽视了当时测试的重要意义，为时已晚（高二时我们已经做了这方面的宣讲工作）。使学生认真对待本次测试，避免不必要的损失和麻烦。三、本学年进行三次摸底测试（一）一开学，体育课重点抓学生的体能恢复，每节课的准备活动至少跑两圈，主要落实课堂出勤和上课纪律及作风。借助体质测试时机，对全体学生进行第一次的三项摸底测试，初步了解学生体能和技能基本情况，教师做到心中有数，有的放矢地教学。女生：课上主要穿插练习行进间三步上篮技术动
9、作和仰卧起坐单位时间的完成速度和数量;_米跑的教学主要以集体编队跑战术进行训练。确定个别身体素质有问题的学生，单独进行训练指导。男生：重点抓好个别不好球类运动学生的篮球技术训练;对实心球技术动作进行统一会考要求的动作规范，并加强学生力量协调性训练;摸清个别特体生（差生）的长跑能力，制定个性化运动处方进行针对性训练。（二）_月份进行第二次三项摸底测试，帮助学生发现不足，及时弥补和改进提高;（三）下学期一开学进行第三次三项摸底测试，目的是警醒学生休整一个寒假后体能和技能明显下降，需要尽早恢复体能和熟练技能。教师提醒学生这种能力的下降是暂时的，只要认真坚持_周的锻炼就能完全恢复，绝大部分学生的能力还
10、会有较大幅度的提升。教师帮助学生树立考前信心，为考前的选项确定及考试分组做好充分的身体、技术和心理准备。去年是_月_号体育会考，意味着下学期开学只有一个半月左右的时间做准备，所以老师和学生都要做好充分的思想准备。四、课间操跑步的组织和管理（一）课间跑步以班级队形整齐，跑步过程中纪律好为目标，不以速度为主要锻炼目标。主要以抓团队的作风、抓纪律、练一般速度耐力为主。（二）重点抓好两个集合（跑前的集合整队和跑后的集合总结）这对养成良好的行为习惯和团队意识意义重大。（三）要求班内提前编好跑步队形：将差生和容易掉队的学生排在队伍的最前面，督促该部分学生努力跟随班级锻炼。班内每个人的位置相对固定，便于查学
11、生考勤。（四）男女生分开跑步，都跑三圈。（五）班主任的管理提前到达各自岗位，认真督促和检查学生的跑步情况。各班主任年级组长和体育老师要做到齐抓共管，认真落实所管辖范围内学生的锻炼情况。正副班主任出来换换空气，顺便活动活动筋骨。（六）请假制度见习生必须提前找班主任或年级组长办理签字假条，否则不予见习，必须坚持跑步锻炼。班主任要及时了解本班学生的见习情况，要做到心中有数。我们的管理要达到事事有人负责有人过问，不给学生有钻空子的机会。（七）集合讲评特别提醒：学生跑完步后，一定要集合队伍进行讲评，绝不能省略。讲评时，点名批评某班某个学生时，对事不对人，班主任要给予充分的理解和支持，旨在发现问题，大家共
12、同想办法解决问题。任课的体育老师与年级组长及班主任之间要及时做好沟通工作，避免产生误会。（八）尽可能给初三学生做跑步锻炼的表率和榜样。五、服装建议学校在安排学生穿着校服时，最好周一和周末补课时穿非运动的制式校服，周二到周五安排穿运动校服。学生的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全锻炼。六、安全认真检查学生以往的体检结果，及时了解学生的身体健康状况，发现疑点，宁可信其有，不可信其无，狠抓该类学生医生诊断证明的落实情况。上课做到有准备活动，有徒手操。上课教案有安全提示，课上有安全提示语。课间跑步时，若学生确有身体方面的健康原因，履行正常的请假手续，能克服困难的尽量克服困难。教师做到随时观察学生的表情和身体表
13、现状态，及时防患于未然，避免运动损伤等安全事故的发生。七、提高全年级学生体育会考的及格率是最终目标认真落实各类人员的锻炼出勤情况。努力做到不遗漏一个人，不放弃一个人，不耽误一个人。（一）出国生。（二）复读生。（三）艺术特长生。（四）特体生。（五）不参加高考生。（六）临时转入生。（七）因病免体生。希望教务处能及时给出准确的学生名单，以便我们采取相应的应对措施。高三的体育会考工作任重而道远，单单靠体育老师是无法顺利完成的，它更需要靠全体高三年级老师们的协同努力，关键要靠年级组长和班主任们每天的辛勤付出，才能将体育会考准备工作落到实处，为取得最终的好成绩奠定最坚实的基础。最后，我代表高三体育老师，向
14、各位班主任和年级组长们的大力支持和辛勤付出致以最崇高的敬意!高三音乐备课组工作计划标准样本（四）一、情况分析：1.教师情况分析：（略）S（优势）：美术教师队伍壮大，组内成员团结协作，形成良好的氛围。美术任教教师共有_位，专职教师两位。成熟型教师_名，工作刚三年的新教师_名，兼课教师_名。苏飞霞老师被评为市优青工程培养对象（区该学科唯一）。教师都具有一定的专业水平，具有上升潜力和空间。互动项目的创建。突现集体备课、课堂行动研究（四阶段二反思）、教学展示研讨围绕重点项目：我们将结合课堂教学实践，学习美术教学理论，开展课堂教学行动研究。以行动研究为契机，培养新教师的教育教学能力。真正提高_分钟的课堂
15、教学效率，提高教师的教学预设生成能力。a）深入学习二期课改的有关文件与美术学科的教学理论。重点学习的书籍上海市中小学艺术教育课程纲要。学习的重点篇目：教学目标中的三维目标如何实现、教学机智-教育智慧的意蕴。积极收集、整理教科研信息，撰写读书笔记，利用网络开展研讨与交流。（学校网站论坛发布：每周一次，每帖200字以上）b）教研组长带领组员薛静老师积极参加区课题组交流学习，参加市及区美术教研培训，学习各种教学经验、教学理论，并运用到教学实践中。（每周四下午区教院活动及区教育学院论坛交流）c）继续以行动研究法推进校本教研（行动研究课课题：苏飞霞有表情的手、薛静_实施时间：第5_周;展示时间：苏飞霞10/27市教学评比;薛静第_周左右）。以教师专业化水平的提高作为检验标准，注重案例等资料的积累，完善听课交流活动。（一学期听区级公开课不少于_节，校级不少于_节）。d）有一套（四阶段二反思）行动研究的说课、备课、研究实录、课件案例资料。（争取在区教育论坛上发表）高三音乐备课组工作计划标准样本（五）一、对郑州市一测的分析和
