数学培优竞赛新方法实数(答案)

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1、实数的概念与性质19.(1)(2);20.证明:(1)、当c=0时,因为 bc=ad 所以 a=0,且d0,(Y分母不能为零),y=,为有理数。当c0时,y = 因为bc=ad,即b= 所以y=,为有理数综上述:当bc=ad时,y为有理数。(2)(1)、当c=0时,因为 bcad 所以 a0,且d0,(Y分母不能为零),y=,为无理数。当c0时,y = 因为bcad,即b-0, 所以y为无理数综上述:当bcad时,y为无理数。1718 一个数开平方的条件是它大于等于0,开平方结果也是大于等于0 得15根据负数没有平方根,得到a-2007大于等于0,然后根据a的范围化简绝对值,移项后两边平方即可

2、求出所求式子的值16利用已知条件a2+b2=4ab与完全平方公式(ab)2=a22ab+b2的联系,找到与所求比值的关系13 (22=4 32=9推)原式=12 (4)令k=a+b,a、b、k均为有理数a=k-b 两边同时平方,得a=k-2kb+b 2kb=k+b-a若k=0,则a=b=0,显然a和b都是有理数若k0,则b=(k+b-a)/2k,所以b为有理数,同理a为有理数综上所述,a和b都是有理数所以答案为 414解: 得 a为正数得=5 =11先把原方程移项、去分母化简,可得到一个等式方程,即可得到关于x、y的方程组,求得x、y的解再求x-y的值即可10(1)先求分别当n=1、n=2、n

3、=3时原式的值,由此得出规律当n=n时原式=33,(n个)(2)将被开方数的分子、分母提公因式,约分,再开平方,约分即可98由可有:X1;由可有:X2;由可知:X-2.综上所述:X2,所以有:当X=2时,代数有最小值:+ = 1+0+2 = 37 得 故6因为与都有意义,所以x=,所以答案为:5解:AB长度为 则C = 1-()=2-答案为 C432根据一个数的两个平方根一定互为相反数,即可得到一个关于a,b的方程,即可求解1原式变形为:得:;y=3例5 与第20题相同例423,所以25-3所以 x=2, y=5-x= 3-从而a*2(3-7)+B(3-7)2=1展开得到:(6a+16b) - (2a+6b) =1由于a,b均为有理数,要使上式成立,只有:6a+16B=1;2a+6b=0解得a=3/2,b=-1/2所以a + b = 1例3根据实数定义:, 得例2 与14题相同例1解1 解2 解3林老师好好研究研究,感觉存在一个同步的问题 1

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