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1、浙江省教育现代化县（市、区)评估汇总表一级指标二 级 指标三 级 指 标序号内 容自评分预评分审核分优先发展(3分)经费保障(100分)(1)依法保障教育投入（50)50（2)按规定提取土地出让净收益用于发展教育(20)()各类教育经费进预算（0）30教师保障(00分)（）用足教师编制，学科构造合理(50)50（5）贯彻教师待遇（5）25(6）贯彻教师培训(25)资源保障（100分）(7)统筹规划，合理布局（0分）20(8）原则化学校比例高(40分)40（9)鼓励、支持民办教育(0分）20（1）建立校舍维修改造长效机制(20分）20育人为本(35分）教学安排（115分）（1)保证学校按规定开课
2、()30(12）贯彻“减负”责任(25分)25(3）加强德育工作,增进学生身心健康（40分)4(1）广泛开展体育艺术活动（20分)办学秩序（60分)（5）规范招生考试(30分)30（16)公开教育信息(15分）15（17）强化教育督导（15分）教育环境（分）（18）对的的舆论导向（1分）15（9）宽松的教育环境（3分）30（20)形成教育合力(15分）1增进公平(32分）义务教育均衡 (0分)(21）教育资源均衡配备（分)0(2）校长教师流动有序(3分)30（3)班额控制合理（4分）20（24)择校热得到遏制（0分）0各类教育协调发展（11分）(5）学前教育资源满足社会需求(30分)5(26)
3、一般高中教育多样化(20分)（2)职业教育提高办学水平(2)2（28）城乡社区教育机构网络健全,满足居民多样化的学习需求(0）20（29)提高人均受教育年限（20）20弱势群体教育保障 （80分)（0)健全经济困难家庭子女教育资助体系(20)0（1)外来务工者子女平等接受教育(20)20(32)(3)“三残”小朋友少年普遍接受教育 (20)留守小朋友和学习有困难、行为有偏差的学生得到有效协助(2)提高质量（5分)建立评价机制 (4分）（34）建立以综合素质为核心的学生评价机制(5)15(35)建立教师发展评价机制（1)（6)完善学校发展性评价制度（15）教育质量稳步提高（60分)（3）义务教育
4、教学质量监测(20)10（3）一般高中教学质量监测(20)（39)职业高中教学质量监测（20)0平安校园(40分）(4）安全管理制度健全，责任到位（20)20(41)学校及周边环境无安全隐患，无重大学校责任事故（20)2改革创新（20分）/7总分0+2045+备注：41项三级指标，经评估均基本达标或达标，且总分达到0分以上的,为教育基本现代化县（市、区)；41项三级指标,经评估基本达标不超过2项,且总分达到950分以上的，为教育现代化县(市、区）。表 县(市、区)基本状况项目指标代码记录数说 明自然情况户籍人口数（万人）A128.99按记录部门或公安部门提供的数据填写常住人口数(万人)224乡
5、镇数(个）A3街道数（个)4经济情况上年度地区国内生产总值（亿元)A51076按全国教育经费登记表（基4）数据填写上年度地方财政一般预算收入（亿元)6714上年度财政常常性收入(亿元）A73.68上年度财政支出(亿元）A82.教育事业情况全县中小学校数(所）A90小学学校数（所)A1031其中民办学校1_所;农村教学点5_个在校生数（人)A1174初中学校数（所）A126其中民办学校_1_所；九年一贯制学校 0 所在校生数(人）A18422普高学校数（所)A142其中民办 0 所；完全中学 所在校生数（人）A122中 职学校数(所)A161在校生数(人)A1737学前教育幼儿园数（所)A10其
6、中民办园53_所;乡镇中心幼儿园 1所在园小朋友(人)198311城乡成人(社区）学校数（所）A2017备注：九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学的学生数按小学、初中、高中的实际学生数分别计入相应学段。表B 教育事业发展状况项 目 指 标代码自查成果阐明学前三年幼儿人口数（人)B1681学前三年幼儿入园率B2966小学学龄人口入学率B3100按教育记录年报填报小学教育完毕率100初中学龄人口入学率B100初中教育完毕率610075周岁“三残”小朋友少年入学率B710按残联的记录数据填报进城务工人员子女入学状况小学在校生（人）B81267按基本综3125表填写在公办学校就读或享有公办平等政
7、策的比例B910%按基本基3表汇总初中在校生（人)B10488按基本综3135表填写在公办学校就读或享有公办平等政策的比例B1100%按基本基1表汇总农村留守小朋友(小学/初中）人数B194/14按基本综12/3135表汇总初中毕业生升高中段学校的比例B197.32按浙江省教育记录补充报表填报中职与普高招生比（116：17）B1090:高中教育阶段毛入学率15.68由县教育局提供高中教育阶段完毕率B169214常住人口文盲率B188重要劳动年龄人口平均受教育年限B112.21由县劳动局提供新增劳动力平均受教育年限19 141由县劳动局提供备注：高中毛入学率=上一年度本县生源高中教育阶段在学人数
8、上一年度本县籍（5-）岁人口数00%。高中教育阶段完毕率=上一年度高中教育阶段毕业生数当时高中教育阶段招生数10%。表 教育经费投入项 目 指 标代号说 明教育经费总支出数(万元)C147542537106602按全国教育经费记录报表较财综1填报预算内教育拨款拨款数(万元)C2300213(上年同口径3478)5（上年同口径4338）比上年增长比例(%)20.5912733.3预算内义务教育拨款拨款数（万元）C42677876(上年同口径5511）38421(上年同口径3140)比上年增长比例(%)C 20912.622.32财政常常性收入比上年增长比例(%)C68004.62由县财政局提供。
9、预算内教育经费占财政支出的比例(%）C71.75（上年21.74）9.2(上年同口径19.14）2.9(上年同口径2127)土地出让金计提金额比例C756.91/10%2612610%16.19/0%由县财政局提供年生均教育事业费支出（元）幼儿园C387.23.01645086小学C10080.001929.881498.21按全国教育经费记录分析表填报初中C891.59982.213202一般高中C12994881238661570职高C13965.41006.922507.8年生均平常公用经费(元）幼儿园C4.3.03.17小学C5111.751402140.0平常公用经费仅限“商品和服务
10、支出”,不含其他资本性支出初中150.8115.8157.42一般高中C1226062248.4225197职高1830541607.7331.70年生均教学仪器设备值(元）小学C191833220初中2020992221.282502一般高中2142545062财政预算内学校维修经费（万元）C2601080由县财政局提供财政安排的民办教育专项经费（万元)C358.501242.871803.3由县教育局提供公办学校教师平均工资水平(元)C26276261110252由县人事局提供本地公务员平均工资水平(元）2502984446104由县财政局提供教师培训专项经费(万元）C26434.1471.24 464.48幼儿园非在编教师人均年收入（元）C27212022804300公办、普惠性民办幼儿园本地社会单位在岗职工平均工资(元)28306133123353表D 办学条件和教育均衡项 目 指 标代码自查成果说 明学前教育乡镇中心幼儿园建园率D1100由县教育局记录省三级以上幼儿园比例D28普惠性幼儿园在园小朋友数占全县在园小朋友总数的比例D30无证幼儿园数量D4义务教育学校达到省原则化基准原则的学校数D535含民办学校达标学校占学校总数的比例 9高中段学校省级特色示范高中学校数/比例
