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1、管理学习心得 6现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统措施,涉及整顿、整顿、打扫、清洁、素养、安全六个部分，重要功能是为公司解决用好的空间、用足空间、保持环境清洁、形成良好习惯、注重安全等问题。成功的导入S，可以改善和提高公司形象，增进工作效率提高,缩短作业周期,减少生产成本，切实保障安全,是一件可以提高社会效益和经济效益的大好事。要切实获得这样的大好形势,的确不是一件易事,需要我们坚持不懈的学习与体会。刚到工作场合时,多种办公用品摆放的都不是很整洁,有些办公用品,书籍资料与私人用品都摆在一起，没有进行整顿和划分,这样一来,严重影响了人们的工作效率。通过整顿后,不仅空间得到
2、理解放,并且对多种物品进行了划分，贴上了标签,一目了然，让人们工作时的心情都舒畅多了，提高了人们的工作积极性。还是那句老话:“群众的力量是无穷的”。在学习实践6S当中,人们应当开动大脑，积极提出创意和建议,努力解决面临的问题。 从杂乱无章的办场合到井然有序的工作环境所有的一切,无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。然而，这只是6S学习实践的攻坚段的成绩。今天的成绩并不意味着明天的成功，一段时间的纠正也并不代表优秀的素养已经定型。6S管理的最后目的就是提高员工品质,巩固好攻坚的成果,让优秀的道德品质习惯化，使公司拥有更加辉煌的明天。我们要在工作上推动6,形成到处6S,时时S的大环境。没有最
3、佳,只有更好，使落后的常常接触到先进的，不太注意的时时看到注意的，不太坚持的看到永远坚持的，形成良好的心理督促氛围。 不仅要将6S贯彻到行动中去,并且还要将6似规章制度同样的执行,原则化的贯彻。我们的着装、工作用语,礼仪等细节问题都要形成修养。让好的成为制度、习惯，它将鼓励我们、引导我们积极改善自己,不断为公司导入多种先进的管理理念提供平台，并最后促使公司成为管理先进、环境优雅、品质一流的现代化公司。 管理概念或措施,有其特定的环境或范畴，过于拓展和泛化,难免失其精要。这种倾向在5S的推广和流行中也存在,是应当加以避免的。从它在日本的发源、应用和内容等方面看，对的理解5S，应当环绕着工作现场管
4、理这个明确的主题，也只有环绕这个主题,才真正显示出其精要性、操作性，而不是某些空泛或随意的标语。 要素要义实行要点 清理清理现场空间和物品1清除垃圾或无用、可有可无的物品;.明确每一项物品的用处、用法、使用频率,加以分类；3根据上述分类清理现场物品，现场只保持必要的物品,清理垃圾或无用物品。 整顿整顿现场顺序、状态1.在清理基本上,合理规划现场的空间和场合；.按照规划安顿好现场的每同样物品，令其各得其所;3.做好必要的标记,令所有人都感觉清晰明白。 打扫进行清洁、打扫在清理、整顿基本上，清洁场地、设备、物品,形成干净、卫生的工作环境。 安全采用系统的措施保证人员、场地、物品等安全系统地建立防伤
5、病、防污、防火、防水、防盗、防损等保安措施。 规范形成规范与制度,保持、维护上述四项行动的措施与成果1.检查、总结，持续改善;2将好的措施与规定纳入管理制度与规范，明确责任，由突击运动转化为常规行动。素养建立习惯与意识,从主线上提高人员的素养通过宣传、培训、鼓励等措施，将外在的管理规定转化为员工自身的习惯、意识,使上述各项活动成为发自内心的自觉行动 工作现场管理的基本目的 5S/6S的精要之处，在于它总结出了工作现场（涉及物品、环境、场合等)管理的要点,并融会了工作与生活的哲学。如果离开了工作现场管理这个主题,就不容易体会到这几种要素的精练性、可操作性以及完整性，离开了对其背后的哲学或观念的认
6、同，就不容易理解其重要性。 管理良好的工作场合,其状态具有“门类清晰、区隔整洁、标记分明，干净安全”这样某些基本特性,它们也就是工作现场管理的基本目的。如表二所列出的6S前四项要素,正是达到和保持这上述基本目的的操作性要点。 要素关系与分析清理、整顿、打扫、安全，是6中有关现场状况改善提高的四项基本行动。 “清理”是改善工作现场的源头或开始，在进行清理时，还可参照如下更具体、更具操作性的分类管理措施:将物品辨别为“常用,偶尔使用,不使用三类”，然后将.常用物品安顿在现场;2.偶尔使用物品放在固定的储存处;3.不使用的物品清除或解决掉。 “整顿”是衔接在清理之后的，在将不需要的东西移开后,对现场
7、进行整顿整顿,涉及重新规划与安排,是十分自然的。“打扫”最佳在整顿之后进行,这三项工作是关联的，有顺序的。 “安全”这一要素，是对原有5的一种补充。以“工作现场管理要点”这个主题去理解，增长“安全”这个要点是很可取的。安全不仅仅是意识，它需要当作一件大事独立、系统地进行，并不断维护，安全工作常常由于细小的疏忽而酿成大错,光强调意识是不够的。因此，笔者其位置提高到“规范”之前，成为一种行动要素,而在背面的“规范”、“素养”当中自然也应当涉及安全面的规范与意识,这样才真正将“安全”要素融入了原有的5S体系。相比流行的6S提法，有时仅强调“安全意识”，与“素养”并列，并没有真正与5的行动体系与哲学融
8、合。 “规范”是上述基本行动之外的管理活动。对于大多数管理不善的工作场合,上述的工作一般得不到完整、系统的注重,或偶尔为之,不能坚持。在开始强调和实行6S时，造某些声势,搞些运动,让人们都动起来,注重起来,只要实行得力,总是能在短期内迅速变化工作现场的面貌。然而,运动的缺陷就是来得快,去得也快，工作现场的良好状态是需要时刻保持的，从管理措施的角度说,要想保持好的做法长期贯彻,就应当将有关的措施和规定总结出来，形成规范与制度。因此,6中的“规范”就是要将运动转化为常规行动，需要将好的措施、规定总结出来，形成管理制度，长期贯彻实行，并不断检查改善。某些流行中文提法，将这个要素称为“清洁”,而在含义
9、解释上，加上许多字面上概括不到的内容，这在中文体现上,实在显得很牵强，这与词汇翻译方式有关。综合多种S资料，特别是近些年的总结,“规范”是一种比较恰当的、广泛采用的概括。 “素养”,是6S中最独特的一项要素，也是其精髓之处。前5项要素,都是十分鲜明的“行动要素”，其中一到四项是现场改善的行动,第五项将现场改善上升到系统的、制度的层面，而第六项,进一步上升到人的意识这个主线。对于人,制度是外在的、强制性的。更彻底的保障,是将外在的规定转化为员工积极的,发自内心的行动。也就是变规定、规定为人的意识、习惯，素养一旦养成，将潜移默化地、长期地影响人们的工作生活质量。素养是建立在人的意识之中的,提高素养
10、需要进行培训、宣传，并有效地运用奖罚、鼓励等辅助手段。 以上就是我的某些有关6S管理心得。6S的实行你能让去也更加的规范化和整洁化,不单单只是表目前物品方面，员工的精神面貌也会有值得变化，工作效率的提高、产品质量的提高已经员工工作心情的愉悦度这些都是在6S管理中所获得的珍贵经验。6管理能让公司从基层开始发生质的变化，让生产效率大幅度的提高。 通过学习，使我从思想上深刻的结识到:6S管理是通过实践证明了的一种先进的、实用性极强的现场管理模式;是公司各项管理工作的基本,它能协助公司消除工作和生产过程中的各类异常现象,为公司发明一种整洁、规范、优美和舒服的工作环境。为提高公司形象，鼓励员工士气，增进
11、文明生产,增长公司效益有着极大地推动和指引作用。 6现场管理涉及有整顿、整顿、打扫、清洁、素养和安全六个方面的内容,其重要功能是为公司发明一种良好的工作空间,使每个员工都养成一种良好的工作习惯，从而达到提高工作效率,减少生产成本，保障生产安全，最后实现提高公司经济效益的目的。 下面就通过对6S现场管理模式的学习，谈谈我个人的结识和感受。 通过学习,总结6S六个方面的内容，其核心点在于人、物、环境和管理几种环节上。 一、提高人的思想意识是解决问题的核心。因此一方面要使人从思想上结识到公司管理对公司的生产、安全和经济效益的重要性，可以自觉的遵守各项管理制度，使之在工作和生活中都养成一种良好的习惯，
12、按章办事,规范行为，增强团队观念，提高主人翁意识。促使我们每个员工都能从小事做起、从我做起,从思想上养成规范化、原则化做事的良好习惯。只要做好这一点，其她问题就容易解决了。 二、整顿,整顿。它不仅仅只是体现物品自身的形态,同步还体现着公司的形象。对需要的物品管理中，规定做到物品定位,明确标示，物归原位。定位即是物品要摆放整洁,按类各归其位,做到整洁摆放，一目了然,不错放，不乱放，按照其性质和用途合理放置。达到井然有序，操作便利。例:此前的数控车间，物品的摆放杂乱无章,标示不清,卫生环境不够清爽明朗，安全隐患自然存在。经本次6整治后,原有物品的摆放,标示不仅整洁且条理清晰。卫生环境也大有改观，基
13、本消除了死角现象。安全隐患降到最低! 三、环境是影响人情绪的一种重要因素。有一种良好的工作和生活环境,可以变化人的精神面貌，激发人的工作热情。因此发明一种优美的工作环境也是6S管理的一项重要内容。 有了一种清洁的环境,不仅可以使我们的精神保持一种最佳状态,同步还可以及时协助我们发现工作中的局限性,以便及时得以解决。 四、让管理无真空。抓好了管理生产才干得以顺利进行。从每个环节抓起，从细、从严、从实是抓好管理工作的核心。要使每个部门、每个员工、每道工序、都严格按照制定的规章制度办事,这样才干使公司走向规范化、原则化,才干提高公司形象,使公司更加布满活力,从而达到提高经济效益的目的。 通过学习6管理模式,使我结识到要想树立公司形象，增进公司生产发展，提高公司经济效益，必须加强公司管理，而6S现场管理模式正是现代化公司最有效的管理措施。 在此后的工作中，我们不仅要将6S贯彻到行动中去,并且还要将6似规章制度同样的执行,原则化的贯彻。我们的举止言行等问题都要形成素养,让好的成为制度，更要成为习惯。以致教养修身！
