教科版小学科学三年级上册科学 期末综合测试六

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1、2021 年教科版三年级科学 (上) 期末综合测试六一、填空题(每空 1 分,共 10 分)1.我们可以用加热、_、_等方法加快奶糖溶解的 速度。2. 空气能 _ 空间 , 有_ ,是无色透明的 , 而且容易被 _。3.第一个用实验证明空气有重量的科学家是_。4. 测量风速的工具是 _,测量降水量的是 _,测量气 温的工具是_。5.气象学家通常把风速从 0- 12 记为_个等级。二、判断题(每空 2 分,共 20 分)1.胶水是一种液体,它会流动,但没有固定的形状。( )2.测水温时温度计不可以碰杯底和杯壁,但可以拿出来读数。( ) 3.水和其他物体-样都可以发生状态变化。( )4.烧水时,壶

2、口冒出的“白汽”是水慕气凝结成的小水滴。( )5.压缩海绵实际上压缩的是海绵中的空气。( )6.制作空气压缩枪时,不用在注射器中吸人空气。( )7.制作“热气球”时,用纸筒罩住蜡烛可以防止塑料袋变形。( )8.为了寻找气温的变化规律,我们每天测量的时间和地点应一致。( ) 9.从东南方吹向西北方的是西北风。( )10.晴天的时候,天空中是没有云的。( )三、选择题(每空 2 分,共 30 分)1.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水( )的过程。 A. 固态液态B. 固态气态C.液态气态2.下列不能使水蒸发速度加快的是( ) 。A. 用风吹B. 使空气湿润C.给水加热3.我们应该选择

3、( )角度观察温度计显示的读数。A. 仰视B. 俯视C.平视.4.小亚用盐和水设计了一个实验。实验结果如下表所示:小亚通过该实 验研究的问题是( )。A. 不同量的水溶解的盐的多少B. 不同温度下盐溶解的多少C.增加搅拌,盐溶解会多快5.易拉罐被压扁和水结冰这两种现象,以下说法错误的是( )。A. 形状、体积发生了变化B. 状态都变化了C.质量保持不变6.把纸揉皱后,塞人杯底,倒过来,插人水底,纸不会湿的原因是( )。 A. 空气有重量- -定的形状B. 空气占据空间C.空气能流动7. 小欣在电子秤上先称出一个充足气的篮球重量 , 然后再往篮球里打 进去一些气,再称出重量,两次重量相比( )。

4、A. 两次一样重B. 第一次重C.第二次重8.下列说法中正确的是( )。A. 使用酒精灯时,可以在旁边放书本,方便记录B. 在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C.加热完后,立即用手把蒸发皿放在桌面上9.下列自然现象不可能发生的是( )。A. 冰箱里的冰块太冷了不会蒸发B. 今天气温最高出现在下午 1 点C.高山上空气稀薄,需要带氧气装备10.下列不是空气的作用的是( )。A. 供植物生长B. 供人类呼吸C.可以点燃,作为能源11.下列在天气日历中需要记录的内容是( )。 A. 每天的日照时间B. 每天动物的行为C.每天的风向和风速12.百叶箱一般放在离地( )的高度。A.1 米B.1.5 米C.

5、2 米13.风向可以用风向符号来表示,符号“”表示( )。A. 北风B. 西风C.南风14.三(1)班的小余同学用雨量器测得 24 小时内的降雨量是 30 毫米, 说明这天下了( ) 。A. 小雨B. 中雨C.大雨15.天气预报中有许多气象术语,意思正确的是( )。 A. 凡是云量低于 50%的天气都称为“晴”B. “降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计C.“最低和最高气温”肯定出现在子夜与 14 点时间四、画图题(共 8 分)请用笔圈出你在图中找到空气的地方。五、简答题(共 32 分)1.小明发现了很多有趣的现象,请你运用所学科学知识试着解释一下。 (8 分)(1)现象一:雪天室外讲话时,

6、为什么会有“白汽”从嘴里出来?(2)现象二:在一杯温水中放入一勺白糖,几分钟后发现白糖“不见”了?2. 下表是小华所作某月的降水量记录 , 请你帮他完成降水量的数据整 理和分析。(16 分)某月的降水量记录(单位:毫米)记录人:王小华(1) 本月中,下雨天共 _天 , 其中小雨 _天 , 中雨 _天 ,大雨_天,暴雨_天,大暴雨和特大暴雨_天。(2)本月中,每周的降水量统计如下:(3)统计气温。下表是某小组记录的两周的气温统计表 ,结合数据回答 问题(日期单位:月、日,气温单位)本地区这两周的最高气温是_,出现在_;最低气温是 _,出现在_;平均气温是_。3.我们可以利用篮球充气做实验来探究空

7、气能否被压缩。请将下面的 实验补充完整。(8 分)(1)由图中可知使用的实验器材主要有_。(2)我们充气过程中发现:_。(3)充足气体,我们拍打篮球,发现篮球能够_。(4)通过该实验操作我们发现空气具有_的特性。 期末综合测试六参考答案:一、1.切碎 搅拌 2.占据重量压缩 3.伽利略 4.风速仪雨量器气温计 5.13二.1. 解析:胶水是液体,会流动,没有固定形状。2.X 解析:温度计读数时不能离开被测物体。3. 解析:水可以变为固 态的冰,气态的水蒸气。点评:本题考查物质的状态变化。4. 解析:水蒸气是 看不到的,我们看到的“白汽”是水蒸气凝结成的 小水滴。5. 解析:压缩海绵,压缩时是排

8、出海绵中的空气。6.X 解析:空气压缩枪需要一开始时吸入一部分空气。7. 解析 :制作“热气球”时,可以用纸罩罩住蜡烛 , 控制热空气的方 向,防止塑料袋变形。8. 解析 : 探究 气温的变化规律时 , 应该每天同一时间在同一地点测 量气温。9. X 解析:从东南方向吹来的是东南风。10.X 解析:晴天天空中也可能有云,只是 比较少。三.1.B 解析:结成冰再晾干是冰变成水蒸气,从固态变成气态。2.B 解析 : 用风吹加快了 水表面的空气流速 , 给水加热升高了水的温度,都可以使水蒸发的速度加快;使空气湿润会使水蒸发的速度减慢。 3.C 解析:温度计读数时,视线应该与液面平齐。4.A 解析:水

9、量改变溶解的盐的质量。5.B 解析:这两个变化形状和体积都发生了变化,但都是原来的物质,物体的质量不变,易拉罐压扁没有状态变化,水结冰是从液态变成固态。 6.B 解析:空气占据空间。7.C 解析:空气是有质量的。8.B 解析:使用酒精灯时,周围不能放易燃的物品;加热后的蒸发皿很烫 不能用手直接拿。9.A 解析:冰块也会蒸发。10.C 解析:空气可以支持燃烧,本身不可以点燃。11.C 解析:天气日历中记录天气的信息,风速和风向都属于天气信息, 12.B 解析:百叶箱离地面 1.5 米高度最适用。13.A 解析:风向指的是风吹来的方向,“”表示的是从北吹向南的风, 是北风。14.C 解析:一天 24 小时的降水量在 25 毫米到 50 毫米之间为大雨。15.B 解析:一天中的最高气温和最低气温一般出现在 14 点和凌晨日出 前。(气球、游泳圈、塑料袋里面都充满了空气 ,风筝是利用空气的升力作 用升上天空的)五、1. (1)嘴里呼出来的空气含有很多的水蒸气。遇到冷的环境水蒸气 遇冷凝结成小水珠。(2)白糖以很小的微粒分散在水中,溶解了。2.(1)9 4 3 2 0 0(3)306 月 13 日156 月 16 日和 6 月 18 日 22.253. (1)打气筒、球针、篮球(2)篮球逐渐鼓起来,达到一定程度,篮球的形状就不再发生变化 (3)弹起来(4)能够被压缩,压缩空气有弹性教科版

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