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1、2015年中考声、光、物态变化测试一选择题（共19小题）1我国自主研制的歼15舰载机在辽宁号航母上起、降的情形如图所示，下列说法正确的是（）A舰载机降落在航母甲板后是做匀速直线运动B航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声音的接收处减弱噪声C舰载机静止在航母上时，舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力D数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水量减小，所受浮力不变2甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）ABCD3下列说法中正确的是（）A光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B我们生活的空间里充满着电磁波C中央电视台与苏髑电视台发射的电磁波在
2、空气中的传播速度不同D光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息4小欣观看了航天员王亚平的太空授课后，与小田一起在学校实验室设计如图的实验在密闭玻璃罩内放如下装置：弹簧测力计测重力；装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内；正在发声的音乐芯片；静置的小磁针用抽气机不断抽去罩内空气，下列叙述正确的是（）A弹簧测力计示数将逐渐增大B玻璃杯中水和塑料片将不会下落C音乐芯片的声音的音调将越来越低D小磁针静止时将不再指南北5生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释错误的是（）A取出冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象B“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪
3、在熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象6如图，舞台上常用干冰制造白雾，以渲染气氛，这种白雾是（）A小水滴B二氧化碳C空气D水蒸气7下列自然现象中属于熔化的是（）A初春 冰雪的消融B初夏 雾的形成C深秋 草上露的形成D寒冬 屋瓦上霜的形成8下列现象不可能出现的是（）A冰不经过熔化也可以变成水蒸气B冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠C从冰箱里用手直接取冷冻食品有时会感到“粘”手D90的水也可以沸腾9如图表示出了电冰箱的构造和原理，下列有关说法正确的是（）A制冷剂在冷冻室内汽化吸热B制冷剂在冷冻
4、室内液化放热C制冷剂在冷凝器中汽化吸热D制冷剂在冷凝器中凝固放热10戴眼镜的人在北方的冬天，从室外进入有暖气房间，往往镜面会变得模糊不清，过了一会儿，镜面又变得清晰起来镜面上发生的物态变化情况是（）A先汽化，后液化B先液化，后汽化C只有液化D只有汽化11在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分（糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉）为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100（温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的）为此，在运用沸腾法去除糖汁水分的过程中，应当采取的办法是（）A用文火（小火焰）慢慢加热B使糖汁液面气压小于标准大气压C用猛火加热，减少加热时间D使糖汁液面气压大于标准大气
5、压12有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度如图，所示的光路图，电光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面的高度（）了A上升B下降C不变D不确定13一束光线在玻璃和空气的界面上同时发生反射和折射，它们的光路如图所示，下列说法中正确的是（）A OA是入射光线B OB是反射光线C MM的上方是空气D NN的左侧是玻璃14在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（）A所成的是正立、缩小的实像B所成的是倒立、缩小的实像C把凸透镜向左移动，调整
6、光屏的位置，得到的像变小D把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小15物体到凸透镜距离为10cm时，成倒立放大的实像，当物体到该透镜的距离为18cm时，成倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距f的范围为（）A10cmf18cmB5cmf9cmC9cmf10cmD18cmf20cm16如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点，下列说法不正确的是（）A摄像机是根据物体放在a点时成像情况制成的B人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相同C投影仪是根据物体放在c点时的成像情况制成的D正常使用放大镜与物体放在d点时成像情况相同17我们拍毕业照时，列好队后，摄影师发现有几位同
7、学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（）A照相机向前移，镜头向前伸B照相机向后移，镜头向后缩C照相机向后移，镜头向前伸D照相机向前移，镜头向后缩18如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（）A将蜡烛靠近凸透镜B将光屏靠近凸透镜C将光屏远离凸透镜D将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜19将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L，若凸透镜远离纸的过程中光斑先变
8、小再变大，该凸透镜的焦距（）A一定小于LB一定等于LC一定大于LD可能小于L，也可能大于L二填空题（共11小题）20打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种“白气”两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者是中的水蒸气液化形成的，后者是中的水蒸气液化形成的21做“水的沸腾”试验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是，若用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面气体压强；则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、（选填图中a、b、c或d）22一月份的无锡某日的室外温度为5，
9、小河表面已结冰，冰面下面与水接触处的温度为，此时的北方大雪严重，影响了民航、铁路和高速公路等交通，为了尽快清除积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，因为撒入冰雪中的“融雪盐”可以熔点（填提高或降低）23 “湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜”从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的形成的，“倒影如镜”是由于光的形成的；在岸上看到湖中的金鱼位置变浅，是由于光的形成的24中国的历史有多长，中国的茶就有多香春天新茶上市了，你知道吗？茶文化中有许多的物理知识，例如：（1）绿茶看起来是绿的，是因为茶叶反射；（2）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速，这便是制茶业中的“杀青”；（3）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高
10、，现象越明显；（4）茶壶的盖子上有一个小孔，通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来；（5）用水壶烧开水时，壶嘴会冒“白气”，这些“白气”是水蒸气遇冷形成的；（6）突然转动茶杯时，发现茶叶没动，这是因为25电视遥控器是发出（填“红外线”或“紫外线”）来遥控电视频道的，我们根据声音的不同可以“听出”是那位播音员在播音夜深人静时要把电视音量调低，以免打扰别人休息，这是属于在处减弱噪声26阳春三月，金黄的油菜花吸引了众多的游客油菜花呈黄色是因为油菜花（反射/吸收）了黄光；在远处就能闻其香味，说明分子在永不停息的；在风的吹拂下，吹弯的菜花说明力可以使物体发生27如图所示，一束光在空气中和玻
11、璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，图中入射光线、反射光线、折射光线、分界面和法线均未明确标出，其中分界面是，折射光线（均用字母表示）是，反射角等于度28如图所示为水位测量仪的示意图A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45角且方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化（1）A点与光屏在水中所成的像是 （虚/实）像；（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A之间的距离为m；（3）若光斑B向右移动了0.5m，说明水位（上升/下降）了cm29（2014秋望花区期中）如图所示在我国漠河地区出现了“日全食”现象，这是由于形成的，如图
12、表示日全 食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是，B是30在“平面镜成像”实验中，如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了（1）由刻度尺分别读出物（蜡烛A）到玻璃板、像（即蜡烛B）到玻璃板的距离分别是u和v，得到的结果是vu（选填“”“=”或“”）（2）两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像的关系将蜡烛A靠近玻璃板的过程中，则蜡烛A在玻璃板中像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）（3）移去蜡烛B，并在其所在位
13、置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，由此可知平面镜所成的像是（4）在“平面镜成像”实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的，可以观察到后面的情况，便于确定（5）为了便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）：点燃蜡烛后，细心的小华发现镜中出现了蜡烛两个不重合的像，这是由于光在造成的（6）小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”你认为这种方法是否合理？，理由是：2015年04月25日1009144的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共19小题）1（2015济南模拟）我国自主研制的歼15舰载机在辽宁号航母上起、降的情形如图所示，下列说法正确的是（）A舰载机降落在航母甲板后是做匀速直线运动B航母甲板上官兵佩戴耳罩是在声音的接收处减弱噪声C舰载机静止在航母上时，舰载机对航母的压力与航母对舰载机的支持力是一对平衡力D数十架舰载机从航母上飞离后，航母的排水量减小，所受浮力减小考点：防治噪声的途径；
