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9、方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤3、情感：培养学生对
10、客观世界存在的自然现象的研究兴趣人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造
11、型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤教学难点：初步运用物体的明暗画法规律人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜
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15、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤4、投影仪人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤5、范画两
16、幅 人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤6、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀人教版六年级下册美术教学设计 小学六年级下册美术教学设计 信州区灵溪中心小学 林凤 课题：1、明与暗课时：4课时学习领域：造型 表现教学目标：1、知识：通过观察、分析、比较使学生初步掌握物体的明暗发现方法2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察沃煎爪较斗慈掠岁哲镜帆灭戴梢莱氮氨饮苑尿棉鸥恤琅谓畴咳诬蔡搔理锄尝澜叔毅迪陀品钡母为绰藤蓝犹人吝曝鹅锚挞屡鼠舜诧燎虐饼义混邮雅赤学具
