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1、幼儿园大班语言游戏教案美丽的梦想 活动目标： 观察画面，根据图片线索预测并讲述故事。根据画面内容进行经验迁移,大胆想象并表达自己的梦想。 感受故事的诙谐幽默,体会有梦想的快乐。 活动准备: 经验准备：活动前与孩子谈谈自己和家人的梦想;了解故事中小动物的基本特征。 物质准备:美丽的梦想PT、配合绘本的音乐、假发套。活动过程:谈话讨论,分析故事中角色的主要特征。 今天老师带来了几位动物朋友,他们是谁?(兔子、小猪、小羊、蜗牛）这是一只什么样的兔子？ 这是一只什么样的小猪? 这是一只什么样的小羊？ 这是一只什么样的蜗牛？ 提问：胆小的兔子、脏兮兮的小猪、温柔可爱的小羊、慢吞吞的蜗牛,这些小动物都有自
2、己的梦想。那什么是梦想呢?(其实梦想是我们渴望得到的,是我们追求的）小结:我们现在就一起看看关于他们的故事-美丽的梦想。观察图片，预测、理解并讲述故事。（1）兔子猜测：这是一只胆小的兔子，他的梦想会是什么呢？ 如果是只勇敢的兔子，当看到有人争吵,他会怎么办? 读图:这只兔子是怎么做的? 小结：小兔子说：我真想变成一个勇敢的大汉。如果有谁再没完没了地的争吵不休,我就会跳到他们之间，大吼一声：嘿，别吵了,打住!瞧双方和解的亲吻。 (2)小猪猜测：胆小的兔子有了勇敢的梦想,那脏兮兮的小猪会有什么梦想呢？读图:一起看看小猪在干什么？ 小结：小猪说:我真想变得整洁又高贵。只要我晃一晃小尾巴,仆人马上就会
3、拿着刷子跑来,非常非常轻柔地给我擦背。小猪的梦想是变得高贵,从画面哪里能看出小猪很高贵？ ()小羊猜测：小羊也有梦想-小羊说：我真想变成一只疯狂地小羊。如果你是疯狂地小羊,你会做什么疯狂地事情? 读图:看-这只疯狂地小羊在做什么?你从哪里能看出他很疯狂。 小结：我真想变成一只疯狂的小羊,(戴上头套)弯弯的毛毛激情四射，（做动作)吉他响得震耳欲聋。瞧-有谁还能认得出我来呢？ 动作模仿:我们一起来学学疯狂的小羊。(）蜗牛读图:这是一只慢吞吞的蜗牛,他不是一般的慢，是特别的慢。从这幅图中哪些地方看出来它真的很慢很慢。猜测：它的梦想会是什么？象什么一样快？ 小结：蜗牛说:我真想变成一只闪电蜗牛，开着红色的赛车,风驰电掣的驶过每个角落,无论什么样的路都是我的-跑道。 总结：胆小的兔子想变勇敢，梦想能阻止朋友的争吵。 脏兮兮的小猪想变干净，梦想能想整洁高贵的公主一样。 慢吞吞的蜗牛想变快，梦想成为赛车手那样。 小羊想变得激情,梦想成为激情四射的摇滚歌手。 原来小动物们的梦想都是他们所缺少的,是他们渴望得到的。 完整欣赏故事指导语:这本书里还有很多小动物有美丽的梦想,我们一起来完整的欣赏一遍。 经验迁移：畅谈梦想。 我们都读懂了动物们的梦想。 那你呢?你的梦想是什么呢?(幼儿讨论） 结束语：小动物都有梦想,人也会有各种各样美丽的梦想,梦想不一定都能实现，但是有梦想就会很快乐!1
