东凤中学八年级信息技术导学案

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1、东凤中学八年级信息技术导学案 课题正文页的排版制作班刊课时1课时流程具体内容一、目标导学1. 学会统一文字排版格式的有关方法。2. 学会通过版心划分进行排版设计的方法。3. 学会设计插图的效果4. 学会插图类型的设置5. 通过本课学会正文页的排版制作简单的班刊。二、评价完成任务1和任务2,划分板块,美化标题,最终完成班刊的制作。三、自主质疑(一) 大家一起来找茬(小组合作讨论)老师为班刊设计了两种方案,哪个方案的排版不行,找出它排版有什么问题?(二)统一文字的格式(学生观看任务1视频自学,提早完成任务的可以小组互助) 操作步骤:1. 双击打开桌面“半成品”文档2. 拖动鼠标选中正文部分3. 将

2、字体统一设置为“楷体”4. 将字号统一设置为“小四”5. 选中正文部分,点击鼠标右键,6. 点击“段落”,出现“段落”的窗口7. 将“缩进”的“特殊格式”,选择为“首行缩进”,右边设置为“2字符”8. 将“行距” 设置为“1.5倍行距”。 四、问题探究(三)给正文分版块(学生听教师讲演,然后实操)操作步骤:1. 选中正文部分2. 点击菜单栏中的“页面布局”3. 选择“分栏”4. 选择“两栏”5. 点击“确定”,完成设置。五、互学展示(四)给图片加特效(学生观看任务2视频自学互学,思考如何展示自己的作品)操作步骤:1. 选中图片2. 将鼠标放在图片的右上角,拖动放大图片3. 选择菜单栏中的“图片工具”的格式4. 选择格式中的“位置”,选择将图片放在“底端居中”5. 选择“自动换行”模式,选择“衬于文字下方”6. 但图片的边非常清晰,显得有些生硬,怎么办?可以给图片的边进行柔化处理。7. 选中图片,点击“图片效果”, 选择“柔化边缘”,选择50磅8. 现在看图片和文字页面更加融合,整体页面也更美观了。展示作品六、反馈提升(五)美化标题(教师引导学生自学,上讲台操作,演示,其他同学观看点评)1.选中正文部分2.点击开始菜单下的蓝色的A,设置文本效果,如下图3.选择自己想要的效果。4. 可以通过“绘图工具”的格式调整效果。5.最后通过“插入”形状,装饰标题。七、总结反思

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