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1、2.1 运动的水分子学习目标：1.通过本课学习，使学生知道沉淀、过滤、蒸馏等三种净化水的方法。2.提高同学们的设计实验的能力，了解沉淀、蒸馏和理解过滤实验的操作原理。3.通过本课题的研究，增强同学们节水、护水和净水的意识和解决实际问题的能力。教材预览：1.地球上的水的储量很大，但可供人类直接利用的占地球总水量的 。2.天然水中往往含有 、 、 等，人们需要根据天然水的水质的不同而进行相应的 处理。3.认识区分：沉降、过滤、吸附、蒸发、结晶、蒸馏。4.像 一样， 叫混合物；和 一样，是由 的属于纯净物。5.自来水厂通常对天然水进行 、 、 等净化操作。自主学习或探究一：净化天然水知识点一：分析天
2、然水的成分，设计实验方案水分子水天然水的成分杂质不溶性杂质可溶性杂质颜色或异味微生物知识点二：分离物质的方法杂质种类净化方法颗粒较大的不溶性杂质颗粒较小的不溶性杂质颜色、气味微生物可溶性杂质知识点三：过滤1、过滤：将不溶于液体的固体与液体分离的方法。2、所用仪器： 3、操作方法：一贴、二低、三靠一贴：滤纸须紧贴 ；二低：滤纸的边缘须低于 ；漏斗中的液面须低于 ；三靠：烧杯必须紧靠 ；玻璃棒必须紧靠 ； 必须紧靠烧杯内壁。知识点四：区别：蒸发和蒸馏，举例说明自主学习与探究二：纯净物和混合物1.河水、土壤、空气、食盐属于 ；水、氧气、二氧化碳、食盐于 。2.小测：1.下列物质中属于纯净物的是 ，属
3、于混合物的是 。矿石 氧气 冰水 糖水 一氧化碳 葡萄酒 归纳整理：1、水的分布2、水的净化 自然沉降（固体大颗粒） 沉降 过滤消毒或杀菌（化学变化）煮沸 加絮凝剂（固体小颗粒） 3、混合物：由多种物质组成的物质。例：空气、河水、泥沙、矿泉水等 纯净物：由一种物质组成的物质。例：氢气、氧气、二氧化碳、蒸馏水等4、物质的提纯：过滤法：（固不溶于液）；蒸发：（固溶于液）；蒸馏：（液溶于液）当堂达标：1.2020年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理，采取的措施有：消毒 煮沸 过滤 自然沉降 合理的处理顺序是（）ABCD2.2020年夏，湖南等地发生了六十年一遇的特大旱灾，人畜饮水就成了一个大问题。对此有以下几种说法，其中正确的是( )A.澄清透明的水可直接饮用 B.灾区内的井水经沉淀、过滤后得到纯净水C.一水多用是节约水的好方法 D.我国的淡水资源丰富，缺水只是局部现象4. 下列物质属于纯净物的是( )（提示：干冰是固体的二氧化碳）
