大二下学期规划结束

《大二下学期规划结束》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大二下学期规划结束（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大二下学期规划结束大二下学期规划结束篇一1、很快的大一过去了，大二学期已经来了，从这个学期开始我学习目标要明 确，实现目标也有确保。我要短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。 在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学 习管理好。到一按时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺 点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所 以我们应该多学习题目，英语也要考级，所以单词也不能马虎，要多记，上课听 讲，多做往年习题，提升自己各方面的成绩。3、对培养优良的学习习惯大有帮助。优

2、良习惯养成以后，就能自然而然地按 照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论 碰到什么困难挫折也要保持完成计划，达到规定的学习目标。4、提升计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工 作的人。这种计划观念和计划能力，同学都应该学习和具备，这对一生都有好处。5、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习状况，找出学 习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力 好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很仔细。如在数学 学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆 力好

3、，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变幻中找出规律。所以 几何学习比较好6、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位 置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去状况 比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。7、确定学习目标学习目标是同学学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋 进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知 走向何处的漂泊汉一样，是对对同学来说，有计划学习要比无计划学习好得多。大二下学期规划结束篇二一、前言：时间如流水般飞逝，转眼之间大二学年的新生活快要开始了。上一学

4、年由于学 习任务没有规划好，学习目的不太明确等原因，导致了自己在学习过程中碰到了很 多的问题，从而大大降低了学习的效率。针对上一学年自己在学习上存在的许多必须 要改善地方，也结合自己本学期的课程特点，和学习任务的安排，为了更好的提升 学习效率，充分利用有限的学习时间，取得更大的进步，现制定出大二学年学习计 划，具体如下。二、学习目标新的学期里要与舍友好好相处，不要再孩子气。多关怀体谅。要谦虚，戒骄戒 躁，不要太年轻气盛。要与副导员及时沟通交流，与朋友们保持联系。学习要更加 努力，奖学金要拿，争取拿一等。在专项训练自己特别能力、掌握一些基本的专业 技能的同时，也在日常生活中应该注意多余比别人交流

5、，提升自己的处事和交际能 力并树立健康的赢取爱好，锻炼好身体。这会对以后的工作和生活很重要。三、学习任务除学习课本的知识以外，还要趁着年轻，多展开一些自己喜爱的课余活动。并 且争取拿下英语四级、计算机二级、计算机三级证书。并结合本学期课外时间充足 这一特点，充分利用课余时间强化结合社会实际，有针对性的学习，才不会因为盲 目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。四、措施和步骤1、利用课余时间，强化计算机操作能力的学习，加强对一些基本应用软件的 熟练程度。如PS,网页制定，AI、广告制作等。2、积极配合老师的教学，紧跟老师的教学进度，碰到问题要多与同学或老师 交流，尽快解决。3、端正自己的学习态度，认

6、真按质按量，完成老师交待的任务，不敷衍了 事。注意强化自己的薄弱科目的学习，不偏科。4、合理安排课余时间，课余时间多做点儿有意义的事，如通过可以学习书 法，绘画等，提升自己的文化素养，同时也丰富自己的课余生活，少玩游戏，多做 有意义的事。5、除了学习还应该注意，强化自我身体锻炼，健康的胜利是学习效率的有理 确保。6、定期检查自己的计划的执行状况，以监督确保计划的正常实施。五、结尾电视剧里天天都在上演各色各样的勾心斗角，阴谋诡计，家仇国恨。庆幸的是 我们生活节奏轻快、色调明丽、充满活力。只是就业不易，却未必找不到工作，只 要我们足够优秀，坚信有付出就会有回报。那么终会有回报。最后用句歌词作结 吧

7、：海水正蓝，阳光灿烂，这时的我要扬起风帆。该来的来，该散的散，我想我都 会很勇敢！大二下学期规划结束篇三时光像水中的倒影，一晃半年又过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎 还游移在脑际，而今大二的生活正向我们走来，猛然回首，感慨颇多。刚迈入大学 的时候对一切似乎都充满新鲜感。在这一年的大学学习生活中，我在老师和同学的 鼓舞帮助下，我在学习、思想、课外活动，生活等各方面收获颇多。一、在学习方面我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。进入大二以后，少了大一的那些 基础课程和公共课，会增加了许多的专业课。我将更加注重自己在专业课方面的学 习，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提升学习效率。我

8、除了学好学校 课程外，还会通过其他途径拓展我的科学文化知识，确保各方面知识均衡发展。二、在生活上我基本上都可以和同学们友好相处，自己的事情要养成自立自强的好品德。处 在一个集体里面就不能只是合计自己的利益，要保持同学之间互敬互爱的作风，为 大家也为自己创造一个优良的生活环境。三、下学期计划我将在专业上更强化学习，因为还有2年我将走上职业道路！专业课又是我们 日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会强化与老 师同学的交流，平日里认真研究学习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大 学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到必须要考试的课程

9、不可因参加活动和看课外书而放松。不能再浪费时间 于玩耍，要为了自己的将来着想。多去学校图书馆看些书，以更好的充电，填补自 己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。增加各种兴趣和爱好！积极参 加各种活动。四、参加社会施行活动并且，我也希望能在下一学期的课余时间做一些社会施行活动，通过施行可以 让我明白什么是工作。交流和理解将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功 倍。我觉得这样的打工，可以帮助我们在校大同学更新观念，汲取新的思想与知 识，这些东西将让我们终生受用。社会施行能加深我与社会各阶层人的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在 社会施行中开拓视野，增长才干。社会才是真正学习的大课堂，通

10、过社会施行，让 我提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何 工作打下优良的基础！一年的大同学活，我也慢慢地由从幼稚到逐渐转变为如今的略显成熟，从高谈 阔论对美好理想的追求到现在认清现实的实事求是，这一年也是大同学活中的一个 转折，是我们明确目标并作出选择的时期，因而，这一学年关于我来说也是非常关 键的一年。希望自己可以不辜负父母老师的期望，更不要辜负自己的青春，做最出 色的自己！大二下学期规划结束篇四新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象 征着新的挑战。江苏食品学院将在新的挑战中不断革新，不断发展新的学期我进入大二下学期，学习的压力很

11、重，这个学期的目标是2英语6级 3gre准备4考研准备金融5专业课准备大体方向确定6多看书本学期刊710本书2 英语多查字典，多背单词，多做学习记住，一定要多背单词，只有词汇量大了才干 通过任何考试，所以多背单词是正道，过来人的经验，呵呵，所谓“学好英文， 是指听、说、读、写四方面的能力已大致应付生活上普遍的必须要。在听力方面，要 能大致听懂一般性的英语演讲、新闻英语广播，以及一般电影中的英语对白等。在 讲的方面，要能与英美人士就一般话题作较长时间的交谈，至于用英语问路、购 物、点菜、作报告、打 等等，也都能够应付裕如。在阅读方面，要能大致读懂 英文时代周刊、新闻周刊、纽约时报、读者文摘英文版

12、、英文中国邮报或中国日 报，以及其他非特别专门性的英文读物。凡涉及专门学科比较深奥的读物，通常必须 要深入钻研后始能理解，所以不必用来衡量一般水准的阅读能力。最后，在写的方 面，要能用英文写一般交际或商业书信、读书或业务报告，以及一般题材的文章等 等。以上所列的英文能力标准，对大部份中同学而言显然是偏高了;对大同学而 言，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望达到。我必须郑重声明的是这种标准的 拟订，完全为了能确实满足生活上多方面的普遍必须求，绝非有意夸张困难或唱高 调。换言之，订出这种标准是不得已的，因为，倘假设达不到这种标准，则用起英文 来恐将不免常有不太够用的挫折感，果真如此，便不能说是“学

13、好英文了。那么，究竟要怎样做，才干有效达到上列标准呢?这实在是“老生常谈而且 “见仁见智的问题。不过，为了抛砖引玉，乃不揣简陋，就管见所及提出以下十 项建议，敬请专家惠予指正。一、祛除学习英语的心理障碍。最常见的障碍有两种，一是决心不强，二是信心不够。其实，要想学好英文或 其他任何学科，非得先下定决心学好它不可。有人学英文已有七、八年甚至十几年 的历史，却仍未学好，固然可以归咎许多因素，但最根本的原因之一恐怕是没有下 定坚强的“学好英文的决心。由于这个缘故，学习态度往往就显得相当被动或消 极。我曾教过“大一英文课，常常看到不少同学修英文似乎只为了应付考试，赚 几个学分而已。这些同学只喜爱念考试

14、范围以内的东西，范围以外则没有多大兴 趣。如有这种学习动机与态度，却想“学好英文，恐怕花再长的时间也很难如愿 以偿。谈到信心不够，也是很可怕的一种障碍。我熟悉的同学当中便有不少是怕开口 说英语或怕写英文的。他们似乎把英文当作什么神圣不可侵犯的，或什么困难无比 的东西来看待。其实，这是大可不必的。我们应该注重随学随用的原则，尽量找机 会把学到的应用出来，不可老是畏畏缩缩的光学不用。相信很多人只要狠狠抖落 “害羞或“害怕的心理，便将发现自己业已具备使用英文的基本能力。有了信 心后，自然能够学得既快又好。二、多多尝试用英文来思索。许多人开口讲出一句英语之前往往要先想了半天，其实他们是在心里暗地进行

15、“中译英的工作。翻译或打腹稿本身并没有什么不好，但是在实际与人会话的场 合，通常对方总是期望你立即有所反应。迟疑一二秒尚无大碍，超过三五秒钟的 话，对方便会觉察你在迟疑了。为了避免这种反应慢半拍的缺点，最好平常常用英 文来思索。这样做，等于常常复习英文，也等于默默地给自己考试，久而久之，反 应自然会变快些。三、常跟朋友学习英语会话，也常收听英语广播或电影对白。住校生与几位室友“约法三章，规定除某些特别场合之外，一律得讲英语。 认真实施的话，我敢确保，不出三个月听讲能力便有可观的进步。我大三时，在回 宿舍的公车上用英语大谈电影观后感，正“盖得起劲时，一位旁座的陌生男子过 来干涉，说是要给我们“补

16、习国语，这位男子和他的一位同伴跟着我们在新生南路底台大站下车，要我们走进出牌后的暗巷里接受“补习。我们看到情势不妙，立即拔腿就跑，幸好安然脱险了。希望大家在公共场合说英语时，千万要提防别人“误会你们。万一英语尚未学会讲，嘴巴却被打歪了，那就太划不来了。大二下学期规划结束篇五一、思想品德：在新学期里，我班各成员持续深入学习落实新纲要、广东省课程指南 精神，认真展开各项活动。制定以下计划：二、教育教学工作1、开学初认真制定学期教学计划，认真备课，认真准备教学用具。上好每一 节课。2、认真展开幼儿园本土课题和节日课题，在这基础上有计划地展开本班的特 色课程一一美术教研在手工活动中培养幼儿的创造能力。让孩子得到多方面的 发展。3、强化幼儿学习