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1、【精华】打架检讨书范文九篇【精华】打架检讨书范文九篇 在学习、工作或生活中出现了过错后，为了防止再犯，我们要通过写检讨书来悔过，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是整理的打架检讨书9篇，欢送大家分享。 打架检讨书 篇1尊敬的政教处教师：对不起，教师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原那么性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的教师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违背校规、违背纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个根本的责任，也是最根本的义务。但我不连最根本的也做不到。如今，我犯了大错，我才深深地感到懊悔。我指
2、的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉承受监视。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才可以锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力进步我的思想觉悟，强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律才能欠缺。其次也是不保护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨
3、。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深化的考虑和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地理解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面假设是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。此致：敬礼!检讨人：x年x月x日打架检讨书 篇2尊敬的XX：我由于XX月XX日与XXX发生争执并动手打架。经过两天来教师们对我的批评教育，和深化的反思，我终于到自己犯的错误的严重性。我对自己的冲动非常的懊悔，并且对XXX非常抱歉。我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。这种行为还在学校同学间造成了及
4、其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建立，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一缺点。检讨人：XXXXXX年XX月XX日打架检讨书 篇3尊敬的政教处教师：对不起，教师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原那么性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的教师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违背校规、违背纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个根本的责任，也是最根本的义务。但我不连最根本的也做不到。如今，我犯了大错，我才
5、深深地感到懊悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉承受监视。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才可以锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力进步我的思想觉悟，强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律才能欠缺。其次也是不保护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚
6、而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深化的考虑和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地理解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面假设是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。此致：敬礼！检讨人：于xx20xx年3月19日打架检讨书 篇4尊敬的XX：我是初一八班的XX同学，我在上个星期五，与同桌因为一点小事吵了起来，我动手打了她，事后，我反省自己的错误，感到非常的懊悔，我作为一名初中女生，怎么能与同学打架，在此，我深化检讨，保证今后再也打架。检讨人：
7、XXXXXX年XX月XX日打架检讨书 篇5尊敬的XX：首先，我要向公司指导表示诚挚的歉意。由于我愚蠢的行为给公司带来了不必要的费事，触犯了公司的铁律，也深化认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了惭愧。在8月10日周日时，我和我们经理及泉南的同事在一起吃饭，由于一点小事争执起来，我知道这次是我的错，思想觉悟不高，当时都喝了点酒，情绪有点冲动，才有了过激的行为。这次犯错误自己想了很多东西反省了很多的事情，虽然是周日不上班，但有其他同事在场。事后我冷静的想了很久我这次犯的错误不仅给自己带来了费事耽误自己的工作。而且我这种行为给公司里也造成了坏的影响，破坏了公司里的管理制度，在同事们中间也
8、造成了不良的影响。我已经意识到自己犯了很严重错误，我知道，无论是对公司还是对个人造成如此坏的影响，我应该为自己犯的错误付出代价，我知道在此错误中应负不可推卸的主要责任，并愿意承受公司给予的处理。我真诚地承受批评特此再次检讨。向指导保证以后不在发生类似事件。我已经对经理和同事们正式抱歉了，对于这一切我还将进一步深化总结深化反省恳请公司指导相信我可以汲取教训、改正错误在今后的工作中我一定踏踏实实做工作，积极完成公司指导安排的各项工作任务。检讨人：20xx年x月xx打架检讨书 篇6尊敬的教师：今天，我在这里向同学们作一个深化的检讨，因为我犯了错误，给带来了严重的负面影响。因此，我必需要反省自身身上存
9、在的问题。在今天早自习，英语教师布置了读记课文的任务后，同学们就大声地读起来了，而我读了一会儿，就拿出其他书来看，被课代表抓个正着，她叫我出去站着，我没有去，并且还说了句“我就不去站着，我为我说的这句话感到惭愧，并深深地自责与反剩我确实不该说出这种话来，我知道我错了，但懊悔已经来不及了。早晨是读书的大好光阴，而课代表不仅要读好自身的书，还要管好我们读书，她不仅要操心自身的事，还要替我们操心，她确实是一个负责的好课代表。记得有一次，就是因为我们上课不认真读书，导致英语教师发大火，令他很气愤，而首先站起来要我们以后认真读书的是她，建议我们怎样做的也是她。并且，在平时每次教师布置了作业之后，她都要及
10、时催促我们将作业做好、做完，并及时将作业送到教师办公室，她为了我们英语成绩的进步而始终努力着、奉献着，我应该为有这样的课代表而感到荣幸、欣慰，我没有理由去不尊重她，更没有理由去与她唱反调、防碍她的工作，这是极其不应该的，是可恶的、卑劣的。在这里，我还要感谢值日生同学，说实话，我们班的班干部和值日生是非常不错的，每周班干部们都要牺牲自身的时间和精力来对的各方面情况进展总结和归纳，在班会课上提出来，再针对情况制定出相应的制度，这对的管理与开展非常有利，他们的辛勤劳动与无私奉献就是为了我们的能成为一个优秀的班集体，他们值得我们赞扬与学习。值日生也是非常辛苦的，每天牺牲自身的时间与精力对存在的问题及现
11、象进展及时的记载，多数值日生也是正直无私的，就比方说，李坚同学，正是他及时地将班上的事情准确地记载下来，才使我们认识到自身身上存在的问题与缺乏，除了今天早晨记载我的问题外，上次班上两名同学上课看小说的事也是他及时、无误的记载才使教师能及时清楚得理解里的情况。正是他们如此负责的表现，才使得管理工作可以有条不紊地顺利进展，着对我们同学素质与才能的进步与开展有很大的推动作用，我也需要更加珍惜我可以身在这样的班集体中。检讨人：打架检讨书 篇7上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“教师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边
12、，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停顿了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开场散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚刚发生同学打架的事感到难过，不过，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象可以及时制止，也希望打架的同学可以
13、检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说清楚是怎么回事，不是他们表达不清楚，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都成认自己做错了。资料来源于公文写作我问他们怎么该处分，他们都愿意让我处分。我提了两个处分要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以?假设我?为题目把自
14、己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示承受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚刚让你们说还说不清楚，如今我倒要看看你们写作的才能了。两个同学很无奈，离创办公室的时候交头接耳，说刚刚真不应该打架，如今该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去商讨不会打架的法子吧。第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是?假设我不动手?，谈雄写的是?假设我对许庆波笑一笑?，虽然写得比拟简单，但是假如真的像他们“假设的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己
15、的“假设，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了！反思：同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，假如当时我即时对他们进展批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易承受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。对他们的处分，我改变了以往批评教育的做法，没有让他们写检讨书，而是要求他们换一种思路，想想用什么样的方式处理当时的事情，两人才不会打架，以?假设我?为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进展反思，我相信他们一定也不愿意打架，只不过自制力较弱致使打架，这时假如让他们换一种角度想想不会造成打架的方式，以后再遇到类似的事，他们肯定会联想到这些方式而防止打架。同时，我让他们合作做好事，是希望他们在合作的过程中增进友谊，在做好事的过程中进步品质和自制力。打架检讨书 篇8尊敬的学校指导：20xx年X月X日，我与*同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在考虑，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天
