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1、我的梦中国梦演讲稿(1篇） 演讲稿具有观点显明,内容具有鼓动性的特点。在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的我的梦中国梦演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的梦中国梦演讲稿1 敬重的老师们,敬爱的同学们 大家好! 今日我演讲的题目是中国梦我的梦翻开一卷卷古老的文字，我看到了中国人千年的梦。一卷绚烂的竹简上，雕刻了“秦主扫*,虎视何雄哉！”的宏图大业;西楚霸王破釜沉舟、鸿门大宴、乌江自刎的悲壮故事；刘邦入咸阳、高祖建汉朝的里程碑。 一本厚重的史记上，书写了文景之治的歌舞升平，汉武刘彻国泰民安的盛世;书写了百姓无比的欢欣鼓舞。一个小小的U盘上,却记
2、载了最为辉煌的一卷。名族解放、两弹一星、改革开放，使得中华民族富强，自由了起来;奥运圣火，火炬使得中国几十年来的幻想燃烧起来；载人航天，火箭使得中国飞腾起来! 几千年来中华儿女的幻想其实从未变更,国家富强、人民华蜜是大家共同的目标,坚贞不渝是大家共同的幻想。中国梦，强国梦 中国曾经的文化今后要由我们传承,发扬下去;华夏儿女的努力要由我们接着下去。中国千百年来壮烈的史书，要由我们写下去。中国千百年来宏大的幻想要由我们实现。所以我们更要为中国的将来努力奋斗。 中国还要走下去，国强民富的重担有一天终究要落在我们的肩上，所谓中国的将来,实为少年的将来，所谓中国的强大，实为少年的强大。 梁启超曾高瞻远嘱
3、地指出:少年智,则国智；少年富,则国富；少年强,则国强;少年独立,则国独立。同学们,“青山遮不住，终归东流去。只要我们志向还在;只要我们不轻言放弃；只要我们微笑去面对一切，我们照旧能更好地扬起生命的风帆。 中国梦我的梦在飞扬！ 我的演讲完毕,感谢大家!我的梦中国梦演讲稿2敬爱的老师、同学们： 大家好！ 幻想,是我们每个人生活的动力。幻想，是一个人前进的方向。每个人的幻想会聚在一起就是我们的中国梦,幻想,循环往复,幻想,坚持不懈。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。随着我们中国经济的飞速发展,综合国力日趋增加,国际地位明显进步,我们现在完全有资本,有实力泛论“我的中国梦”。
4、在这个学问变更命运的时代,在父母双亲投注无穷希看眼光凝视下。我,一个一般的中学生,我的梦很简洁,我的梦一样是我家人的梦考上重点高校。我不是官二代，我也不是富二代,我只是爸妈一般的下一代,有人说：“你现在不努力学习,不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的,这话我信了。所以，我的梦很简洁,就是努力学习,考取重点高校,让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我深信通过自己努力，这将不单单是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。 我信任这不单单是我一个人梦,这也一样是在坐的每位同学的梦，是中国千千万万中学生的梦。千千万万个中学生的梦将聚集成一个宏大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千
5、万万的父母过上好日子，千千万万的学天生为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现! “志向很饱满,现实很骨感”是的，饱满是给有预备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退，你拿甚么区饱满你的志向。幻想不是说说而已，我有一个大大的幻想。但这个大大幻想要从现在小小的努力起先,自习早到10分钟，每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。一样,幻想贵在坚持。如此，当幻想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。 看着我们的航母起先起航了，舰载机腾飞了,海监船执法xxx了。许多人起先热血沸腾,蠢蠢欲动了，大喊我的幻想是与我们的航母一起护卫海疆，我的幻想市与海监船一起维护我们权
6、益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在起先努力,是可以实现的。但是，现在我的幻想只有一个考取重点高校!只有脚踏实地，方能无往不前！ 雄关慢道真如铁，是对幻想的寻求；这就是我的中国梦,一个依托于现实,很简洁的梦，一个不是梦的梦!我的梦中国梦演讲稿敬重的各位老师、各位同学: 大家上午好! 在3月17日的第十二届全国人民代表大会第一次会议的闭幕会上，举国瞩目,世界关注的中华人民共和国第十二届全国人民代表大会已经闭幕，中国梦我的梦演讲稿。但“中国梦”将始终激励、激昂每一位炎黄儿女的心！书记讲话中掷地有声地1次提出“中国梦”一词,每一次提出都让我们感受到阳光与暖和,每一次提出都让我们感受到平安
7、与呵护,每一次提出都让我们感受到祖国领土不行侵扰,每一次提出都让我们感受到民族尊严不行侵扰。“中国梦”是和谐之梦、和平之梦、发展之梦。和谐、和平是发展的前提，发展是和谐、和平的基础,他们相辅相成不行分割。要实现这个“中国梦”，正如主席所说必需走中国道路,即中国特色社会主义道路；必需弘扬中国精神,即以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神;必需凝集中国力气，即中国各族人民团结的力气。我们每个人都是中国梦的承载者，作为中学生的你们是将来国家的建设者,更肩负着构建祖国美妙将来的历史使命。 幻想的实现须要坚持不懈的努力。英国诗人丁尼生曾说过：“幻想只要能长久，就能成为现实。”追梦的路上怎
8、可能不跌跌撞撞;追梦的路上,须要的是盯住目标,用行动去疗伤。追梦的路上没有退路,唯有向前！让青春在红旗下接着燃烧，让心在幻想的天空下自由翱翔。 敬爱的同学们,“少年智则中国智,少年强则中国强，少年有梦,则国有梦”这是一个绽放幻想的时代,我们的梦是中国梦,中国梦是我们的梦，让我们用幻想滋养我们的思想与人格，用幻想激荡我们的灵魂与心智，用幻想孕育我们的精神与才智，洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，去定格那永恒的胜利!借此机会,给你们提两点希望,作为实现幻想的翅膀: 一是要学会做人,做一个有志向，有道德，诚恳守信的人。 做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人，在求知求学的道路上,要学会做人，学会
9、做有用之人,学会做胜利之人。要自觉遵守中学生日常行为规范和学校的规章制度，。要根据半球和学校要求,进出校门衣着整齐,不佩戴饰物,做好卫生保洁工作，不吃零食,不乱扔纸屑。加强品德修养,对同学友善、宽容，对老师敬重、虚心，做一个知荣辱、明礼仪、晓事理的现代中学生。 二是要 学会学习，在实践中学习，全面提高自己的综合素养。要做到端正学习看法,因为看法确定一切，规范行为，因为行为确定结果,注意细微环节,因为细微环节确定成败。同学们,全面提高自己的综合素养是你们今后安家立命之本。我拿主席的一句话来与大家共勉:“志存高远，增长学问,锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩! 我的演讲结束了,感谢大家!
10、我的梦中国梦演讲稿4 人类失去幻想,世界将会怎样?结果想来就让人毛骨悚然。没有幻想的人生,将会是何等苍白可怕！没有幻想的民族，又将会何等的弱小可欺!个人梦和国家梦唇齿相依。没有个人梦的筑基，何来中国梦的强梁。没有中国梦的绽放,何来个人梦的芳香。 小小的我,有一个大大的中国梦。我的中国梦，是五千年的优良传统不断传承,是五千年的中华文明永不消亡。我的中国梦,是回荡在中国校内的书声琅琅,是为中华崛起而读书的宏大志向。思绪如风,带我回到了2多年前的遐想。那时的我,背着老旧的书包,坐在漏风的教室，游戏在泥泞的操场。那样的日子里，知道了四大独创，听说了唐宋明清。那时的心境里，是落后挨打的哀伤,是四化兴国的
11、渴望。那一年，老师成了我的志向,我神圣的憧憬。 日子过得总比想象的快，来不及细数,已经跨过了30岁大关。不一样的书包,不一样的教室，不一样的操场,最大的不一样是我从0多年前的座位上站到了三尺讲台之上。抬抬脚,一步的距离，却是20多年的过往。今日的我应了小时候的心愿,成为了一名人民老师。站在讲台上,每天面对着可爱的孩子们,我也讲四大独创、唐宋明清；我也讲落后挨打、科教兴邦。每当我对他们讲解科学学问的时候，我看到了他们的眼睛里新奇的光线。每当我对他们讲解宏大祖国的悠久历史绚丽文明时，我知道他们的心中激荡着骄傲与荣光。我视察着他们的表情，品读着他们的内心，欢乐着他们的欢乐,哀痛着他们的哀痛。我站在讲
12、台之上，为他们打开思维的大门。我站在讲台之上,为他们描绘志向的殿堂。我站在讲台之上，陪他们一起长大,我站在讲台之上，和他们一起幻想。我在他们的生命中静静地写下期盼和祝愿,在他们的心中藏下漂亮的幻想。老师的责任要为孩子们照亮道路，为此,我必需发出光线。因为,我的肩上，托起的民族腾飞的希望,我的脚下,铺筑的是国家复兴的幻想。 中国之梦，如同翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；而我的梦，是结在中国藤蔓上的种子,饱含朝气。我的中国梦，要撒遍中国九百六十万平方公里的大好河山。在青藏高原的群山之巅,在九曲蜿蜒的黄河之滨，在水清沙白的南海诸岛，在骏马奔腾的蒙古草原到处有我的幻想之花开放。我的梦中国梦演讲稿5
13、各位领导、同行：大家下午好！ 很兴奋盐亭县教体局党委为我们供应这样一个沟通的平台，在七一建党节快要来临的时刻，组织全县教化系统的优秀党员们团聚一堂,畅所欲言。 看了刚才的短片中国梦,深有感悟。“实现宏大复兴就是中华民族近代以来最宏大幻想。”近代以来,多数仁人志士为了国家和民族,点燃了自己的中国梦，用满腔的热血和激情铸就着宏大的中国梦。想到这里,我不禁扪心自问：我的中国幻想是什么? 依稀记得,懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会是一位老师”记忆中只觉得那位算命老先生“指引江山,挥斥方遒”的样子很好笑,熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的幻想。也忘不了高校的第一堂课，讲授古代
14、文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文老师的职业，为人师，必有为师之德,也必有渊博的学识。希望你们树立学科骄傲感,静以苦读，动以创新,踏踏实实做人，认仔细真做学问。”大二的下学期,学校支配我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日,回忆起那段与学生们共处的漂亮的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚决了我的信念：我愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的幻想，也成全自己的幻想。 我深知自己的学问水平远远达不到“一盏灯”的要求,为了幻想,我毅然选择了接着学习。在风景如画的校内里,我最终知道了什么叫做“读书万卷,知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急
15、天地奥义之不参。”的心境。 转瞬又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人幻想的人。在心底涌起一种难以言说的华蜜感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果？我该以何种方式来教化孩子?又期盼孩子们成为什么样的人呢?多数个问号从我的脑海里冒出来,在宁静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教化为我指明白方向。我特殊认同它的一个教化理念就是:推动阅读。阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读,还有课外阅读。我常常告知孩子们,课外阅读往往更加自由,更宽泛,也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵,找到真正属于自己的那本书,找到自己所渴望的
16、人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“假如我有一个幻想，那就是期盼着将来有一天，阅读对于孩子们来说,就像我们每天要刷牙一样必不行少。”同样，我的幻想就是:孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张,有足够的的力气变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的,能折射出个人内心的光线。给孩子的一生罩上诗意的光线，让他们的一生都有一股暖和向上的力气相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是和善、什么是志气、什么是信念！ 在追求这个教化幻想的道路上，我始终在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们举荐大量的经典著作。但愿这种推动阅读的教化能够培育起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从学问
