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1、活动安排三篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程,来为以后的工作做一份安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的活动安排3篇，欢迎阅读,希望大家能够喜爱。活动安排 篇 活动目的:春天是一年中最美的季节, 是学生外出春游春游的好季节。通过春游春游活动， 让学生密切接触大自然,观赏春天美景,拓展学生的视野， 进一步感受春天的美景。让学生进一步领会家乡的胜景,激发学生的爱乡、爱国之情,陶冶学生的情操，磨炼学生的意志品质,培育学生的团队精神。 活动时间: 0xx年3月29日,上午7:学校集中教化、整队。8:00正式动身。(3年级组:0分返回学
2、校。4-6年级组下午1:0原路返回,：30左右到达学校)形 式：全体老师、学生 徒步出行实施年级: 一至三年级学生郊游春游。 路途：由学校动身往西经上桥 镇南南岗头 安徽定埠降福会大院(稍作休息活动) 定埠街（安徽) 定埠街(江苏) 定埠小学(在校生校内就餐，下午根据教育处统一支配上课） 四至六年级学生野炊(或野餐观光)。 路途:由学校动身往东经转盘 往北至加油站 叶家山野炊(或者参观桠溪工业开发区) 原路返回定埠小学 前期打算: (一）平安教化: 1、排队行走平安:一切行好听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤，不吃东西。 2、游玩平安: (1）不玩水，不去小溪边玩耍,不
3、攀爬石头，树木; ()不钻草丛、树丛,不做危急嬉戏;（)不触摸电线。 (4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。(二)文明教化: 、在来回路途中要留意交通文明,不乱穿公路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要留意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话,不大声喧哗；如有游客询问要热忱地回答。 、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。春游详细支配： 一、13年级组活动建议：1、各班分成若干个组,每组人、小组长 1人，负责每一场地清点人数,组织同学
4、午餐和嬉戏秩序。小组分工:带塑料布、带创可贴等。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品,不宜多。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请教化好留意保管。、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个便利袋,以便装垃圾。 4、活动中对学生强调肯定要不随意出走，不能在路上、同学家逗留。有事必需向班主任和帮助老师请假。 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。 留意事项：1、集体行动, 一切要听从支配。站队做到静、快、齐， 不准私自离队、随意掉队、散队。 2、每位学生要要合理支配饮食, 不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物, 以免吃坏肚子。 3、行走时不能边走边吃,要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里，留意环境
5、爱护。 、有团队精神。我们要相互照看、相互谦让、年轻的让年老的、体弱的。 5、有时间观念。要在规定时间前到指定地点, 以便清点人数。6、有环保意识。我们是文明学校, 出门要留意维护学校的形象。每人带好垃圾袋, 不乱扔垃圾,保证一路上和江边的卫生。 7、有平安意识。留意交通平安和饮食平安。野炊要带什么东西： (1)烧烤的食物,比如鸡翅、牛扒、鱼丸、蟹柳、玉米、番薯、茄子等等,其实基本上全部东西都可以拿来烧烤,只是烧的方式不同。烧烤汁, 蜜糖， 也即蜂蜜,用来涂在烧的东西的表面,增味。小刷子或毛笔， 打算2个,一个涂烧烤汁的, 一个涂蜂蜜的。可以马上吃的东西, 水果、面包零食等, 因为烤须要时间,
6、 可以先吃着。饮料,纸盘， 纸杯, 便利筷, 纸巾 可以带个扇子煽火用。打火机,点火用。报纸,可以引燃灶火， 还可以垫东西。最好穿深色衣服,因为许多灰尘。 （）自己动手做中餐,柴米油盐, 锅碗瓢盆,熟食冷食， 水果素菜, 茶水佐料, 刀叉铲子， 炉子桌布, 等等。尽量避开学生带去大量的肉类难以煮熟，造成不必要的麻烦。各位老师肯定要深化班级，和学生一起活动，调动学生的主动性。活动安排篇2 加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨,提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼，驾驭基本运动技能,养成良好的体育熬炼习惯。 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导,
7、以学生体质健康标准为工作目标,仔细贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。 二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学探讨,提高体育老师的理论水平、业务实力和教学质量。促进学生主动参与体育熬炼,驾驭基本运动技能，养成良好的体育熬炼习惯。、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,仔细制定训练安排,主动主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 3、仔细抓好群体工作,保证两课两操质量，支配好体育课外活动和学生体质健康标准工作,保证学生每天一小时的体育熬炼时间。 三、工作重点及活动支配 1、加强体育教学工作管理，主
8、动组织各种教化教学活动,提高体育老师授课水平,使体育教学改革不断深化。 2、仔细支配好课间操和体育课外活动，保证课间操质量,体育老师必需带操。体育课外活动要支配合理,活动形式内容丰富。 3、开学初，尽快组织田径队、武术队、塑身操队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成果。 、开学初,尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。5、月组织校运动会和参与区运动会报名工作。 、月初组织部分运动员参与市运动会。 7、11月中组织校群体运动会工作。 、1月组织参与区长跑运动会。 9、元月组织参与市元旦环城赛跑。 10、1月底,将学生体质健康标准成果输入计算机并上传。活动安排 篇 一、
9、指导思想以国务院关于基础教化改革与发展的确定为总纲，以可持续发展思想为指导，仔细实行学校创建“绿色学校”的确定要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体, 全面推动素养教化。二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教化、教学和建设的整体性活动中，引导老师、学生关注环境问题，让青少年在受教化、学学问、长身体的同时,树立酷爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，驾驭基本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己起先,从身边的小事做起,主动参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思
10、想萌芽。 、全校师生人人从关切学校环境到关切四周，关切社会,关切国家，并在教化和学习中学会创新和主动实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善,而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。 6、以创建“绿色学校”活动为载体,不断探究新形势下环境教化的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教化,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、强壮成长。、综合以上各项目标要求,真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教化、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一体化工程,最终实现“绿色
11、管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。 三、安排实施时间和工作进度支配: (一）20x年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的确定，启动创建工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创建“绿色学校”的确定指出:要把创建工作纳入到学校教化教学等各方面管理之中,形成与素养教化一体化的教化格局。并在争创中不断上档次，上水平,向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。（二）制定创建“绿色学校”安排 1、为了安排切实可行，学校在安排前比照“绿色学校”创建指南及评估标准
12、对学校内部环境及环境教化现状进行调查。详细通过视察,问卷调查、座谈等方法，了解状况,分析调查结果，为制定安排供应依据。 、依据调查结果,创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动,学校环境管理，校内绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的安排。 (三)实施创建“绿色学校”安排: 1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度,在充分调查探讨的基础上,制定吉铁二小创建“绿色学校”实施方案,在此方案指导下,从管理的角度建立了环境教化各部门职责分工制创建“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求,真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化
13、的工程来抓实抓好。 、组织培训:教职工是环境教化的推动者,教职工的环境学问和实力干脆涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将主动为教职工供应各种环境教化培训的机会。详细进行以下三方面的培训:环境科学基础学问、环境教化的理论和教学方法，“绿色学校”和环境管理体系的基本概念,按各自职责分工学习和驾驭应会的理论学问，以担当起对学生的教化和培育的义务。3、开发校本课程,定期对学生进行环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教化活动，通过教化学习活动,让学生了解有关环保基础学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，达到亲和自然、酷爱自然、酷爱生命、珍惜生灵的目的。 、结合有关纪念日,开展多
14、种形式的专题教化活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等,以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做贡献。 5、利用班队会、晨会、广播等，开展教化活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动,进一步受到教化和陶冶,发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的探讨活动，利用每天早上的晨会时间进行，让学生在探讨中明理,提高环保道德,以指导自己的行为。、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教化活动。如“办环保小报”、设“环保之声”广播栏目、办“我们身边的环保”电视节目,写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“清除白色垃圾”、“回收废物”、“
15、变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受,在活动中成长,达到自己教化自己的目的。 7、以培育学生良好习惯为切入点,抓好对学生的养成教化。开展“一月一个好习惯”的活动,建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比,实行自评、班评的方法,达到自我教化、自我管理,从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制,激励各中队向“绿色中队”迈进。 、设立“环保监督员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰,以促进学生养成良好的卫生习惯,增加学生的环保责任感,和“我为环保做贡献”的好公民意识。 、开拓环境教化阵地，创建美丽整齐的校内环境和具有人文性的校内文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。创建高品位、充溢寓意的校内文化,让墙壁活起来，让它成为一个无声的老师、学校一道亮丽的风景线。 1、搞好校内的美化绿化，让学校绿起来,起到环境陶冶人的作用,让校内靓起来，为学生创建雅洁的学习生活环境,让孩子们华蜜健康的成长、长大。 四、经费预算及安排: 创建
