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1、 江阴市第二批中小学班主任工作能手、班主任工作新秀评审书面试卷（本试卷满分为100分，考试时间90分钟）参评号 姓名 所在学校 申报称号 （侧竖排）一、填充：（15分）1、教育部颁布的中小学班主任工作规定总则第二条指出：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的_，是中小学生健康成长的_，班主任要努力成为中小学生的人生导师。2、中小学班主任工作规定还指出：班主任是中小学的_，从事班主任工作是中小学教师的_。教师担任班主任期间应将班主任工作作为_。3、中小学班主任工作规定还要求：班主任应认真做好班级的_工作，维护班级良好秩序，培养学生的_意识、_意识和_感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的
2、集体氛围。4、中小学班主任工作规定明确：加强班主任队伍建设是坚持育人为本、 的重要体现。5、2004年2月，为全面提高未成年人的思想道德素质，中共中央国务院颁布了中共中央国务院关于进一步_ _和_未成年人思想道德建设的若干意见，这就是著名的2004年中央八号文件。6、今年5月28日，市教育局结合幸福江阴教育在南菁高中初中部启动了学习徐霞客主题教育活动，活动主题是_ _、 、_ _ _。由此全市各中小学开展了具有地方特色的学习徐霞客系列教育活动。一、 填空1主要实施者 引领者2重要岗位 重要职责 主业3日常管理 规则 责任 集体荣誉感4德育为先5加强 改进6弘扬徐霞客精神 感受幸福江阴 争做时代
3、新人 【以上填空题每空一分】二、简述题：（15分）1. 请你简要谈谈对中小学班主任工作规定中“班主任要努力成为中小学生的人生导师”这句话的理解。（本题报新秀的做，报能手的不做）第一题：1班主任是学生人生成长道路上的引领者。学生时代正是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要时期，需要有人呵护和引导，班主任正是承担了这样一个角色。他要始终帮助学生把握正确的人生方向，为他们健康成长做好引路人。（10分）2班主任是学生未来公民意识的培育者和奠基者。学生未来的公民意识的形成就是在班主任的培育和影响下逐步形成。班主任要从小培养学生的公民意识，引导学生成长为未来合格公民。（3分）3班主任是满足学生成长需要的
4、策划者和推动者。他通过班集体建设营造良好的育人环境。在班集体中构建良好的师生关系以及培养孩子积极心理的心理环境。他有责任发现和培育学生个性特长，并通过家长协同一起满足学生成长的需要。（2分） 【本题如果答的其他方面，也很有道理的话，酌情给13分。】2. 结合自身工作体会，请你简要谈谈开展班级主题班会对班集体建设的意义和作用。（本题报能手的做，报新秀的不做）第二题：1.促进班集体建设的目标达成，推进班集体的文化建设。班集体的奋斗目标是通过一个又一个的活动来实现的，主题班会课是其中一条重要的实施途径，每一次主题班会课的成功召开，都会使班级向它的总体目标跨进一步。班会课是推进班集体精神文化建设的重要
5、阵地。主题班会是班集体发展的基础，它能使班级的人际关系得到强化和巩固，增强了班集体的凝聚力。（5分）2促进学生精神成长，引导学生学会做人。主题班会活动的思想性、生动性、创造性、针对性、主体性都直接指向学生的精神层面，让学生在寓教于乐的活动中获得思想的陶冶，精神的成长，从而促进班集体的建设发展。（5分）3发展学生个性特长，丰富班集体的精神生活。每一次班会是学生一次展现自我，发展个性特长的好机会，同时也是丰富班集体精神生活的好途径（5分）。【本题如果答的其他方面，也很有道理的话，酌情给23分。】三、问答题：（35分）1. 班主任王老师决定对班里一位经常不守纪律的李明明同学作一次家访，而学校老师们都
6、知道李明明的父母对孩子是放任不管型的家长，请你说说王老师在去这样的家庭家访时应注意些什么？（15分）第一题：这样的家庭家访首先是要取得家长的信任，然后要讲究谈话的内容和技巧，目的是要通过沟通让家长承担起教育孩子的责任感。（5分）要注意几点：【以下任意三点都可各给5分】1家访前要跟家长预约，选取合适的时间。不能做不速之客，要让家长有所准备。2谈话要尊重家长。平等待人，态度真诚。不能因为家长对孩子放任不管，就当面摆出师道尊严，指责家长的不负责任，要以礼待人，以理服人。 3沟通要注意策略。首先要通过家常的谈话拉近彼此的关系；其次要懂得换位思考，理解家长的难处，并真诚地为他想办法。可以通过一定的案例旁
7、敲侧击，让家长明白家庭教育的重要性。 4.看待问题要客观，对事不对人。与家长共同来面对探讨发生在孩子身上的事情，与家长一起分析孩子身上存在的问题，研讨教育的措施和方法。2、小林老师是三（五）班的一位新班主任，学校明天下午开始要举行为期两天的第25届田径运动会，班里有十六名同学将参加十二个项目的比赛，小林老师认为运动会对全班同学是一个很好的教育机会，决定利用明天的晨会课到班里去演说一番，但不知怎样说才好，请你帮他写一个发言稿，字数在500字左右。（20分）第二题：这是一次对学生进行集体荣誉感和体育精神教育的好机会。所以讲话的内容围饶这两项并有鼓动性就可以了。要点如下： 1说一说本次运动会的意义，
8、全体同学要为班级集体争光。鼓励全体同学团结一心，共同努力。（3分）2表扬运动员一直以来坚持不懈的训练，备战运动会，感谢他们为集体荣誉所付出的努力。鼓励运动员努力拼搏、发挥水平、为班级集体荣誉而战，赛出水平、赛出文明！（5分）3要求非运动员在运动会期间遵守各项纪律，关心好赛事，积极为运动员们做好后勤服务工作，做好拉拉队，为运动员加油。（5分）4、提醒运动员热身训练和比赛时要注意安全（3分）。讲话艺术性14分【以上讲稿的写法不一而足，只要主题得当，能激发学生的集体荣誉感，字数满500字，可得15分以上。讲稿的艺术性酌情加14分。满分20分】四、阅读材料，回答问题（35分）:担任语文教学的班主任孙老
9、师在自修课上组织了一次无人监考的语文测试。测试结束后班长向他汇报说：情况一切正常。但是，孙老师感到自己班级的学生的行为规范水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经过侧面了解，这次测试偷看书的人不少，连班干部也看书了。第二天晨会课，他在黑板上写了汤姆斯.麦考莱的一句名言：“在真相肯定是永远无人知道的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。”并要求学生把这句名言背下来，同时讲了一位在学生时代作过弊的名人30年后还悔恨不已的故事，要求每一个学生都写一篇体会，题目是心灵的答案。在体会中，有的学生写道：“作弊以后老师并没有批评我们，但在背名言的时候我的心比挨打还难受。”有的写道：“分数的诱惑使我
10、一念之差偷看了书本。我的语文考试虽然得了好分数，但在道德考试中我得了零分。”还有的写道：“本来我不打算看书的，但看到有的同学看书时，我也跟着看了，我感到内心有愧。”全班共有22名学生在体会中承认了测验时所犯的错误。接着班主任又把这些体会制成录音带，取名心声，让同学们在听录音中再一次接受教育。问：（1）在你看来孙老师的做法注意了哪些教育方法？（15分）第一小题：教育方法孙老师是讲究方法的班主任，他尊重学生，循序渐进，善于运用自我教育、启发式教育、名人名言教育等方法。1自我教育法。学生有不诚信的行为之后，作为教师，没有斥责学生指出问题，也没有苦口婆心地大谈诚信的重要性，而是让学生在背诵名言中开始唤
11、醒内心的自我觉醒，继而通过真实的案例让学生书写心灵的答案中，抒发了自己的真情实感，在这样的真情流露出，学生的道德情感逐渐形成这些都是在看似无痕实际有心的教育引导下，让学生进行自我教育。（5分）2循序渐进法。就像下药一样，起先是轻微的触动，让学生背名言，只是轻轻地触碰一下学生的内心，然后逐渐加大教育的分量，让学生在真实的案例分析与感悟中，明白诚信做人的意义，开始真正从内心深处反思曾经的做法。最后用心声的力量，打动每一个学生的心灵，让学生真正懂得诚信的可贵与失却诚信的可悲，获得诚信做人的真谛（5分）。3名言激励法。学生在对名言的朗读与背诵中，直面自己曾经的行为，开始内心的自省。（2分）4启发教育、
12、以情动人法：不是说教，不是责罚，而是一次次启发学生自我感悟，自我觉醒。德育归根结底是情感的艺术。名言、心灵的答案、心声每一次的教育都始终在唤醒学生的道德情感。（3分）【以上教育方法能写出4个以上就可以得全分。如果有的老师归纳的教育方法也很符合本案例，可酌情给12分】（2）请你以 心灵的答案为题设计一份有创意的主题班会教育活动方案框架。（本题20分）第二小题：活动设计1心灵的答案主题班会教育活动的主题就是“诚信教育”。（3分）2要有以下几个环节框架：活动的目的、活动的准备、活动的题目、活动形式、活动主要过程。（缺一项扣2分）3活动的每个环节目标指向要明确，内容要简述清楚，要体现教育层层深入的过程。详细内容不必写出。（5分）4活动思路设计要巧妙，体现心灵的答案，体现诚信教育的主题。（3分）【以上活动设计可根据各个设计者的情况比照着进行给分。满分20分。】
