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1、中学班主任年底工作总结 为了能够在新的学期能够更加好的工作，立即地总结经验、教训，特总结前段工作以下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，立即抓住学生点滴的情绪改变，立即处理问题。很多学生开始在思想上出现了极大的改变，非通常很多学生已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因此在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的主要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现和老师顶嘴的现象等行为，对同学进
2、行“换位”思索，并进行主动教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，立即地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而立即处理问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整她们的心态，主动的投身于班级的多种活动中。其次，主动培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提升学习成绩。针对中学生此阶段的心理情况，适时的抓住学生中存在的问题，开展多种形式的班级讨论会、演讲会、读书汇报会等活动，或跟部分学生谈心地方法，并结合
3、语文学科的特点立即的让学生在写出个人的短期、长久目标，树立自己的正确的人生观、世界观。和此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动和其它类型活动、竞赛中将学生的表现经过加减分的形式详细化，激发了她们的学习兴趣。和此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。第三，主动配合各学科老师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的聪慧处理问题，主动的向各位老师学习优秀的班级治理、学生教育的经验，取得了很好的效果。非通常在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，立即的发觉不良苗头，立即的纠正，让学生写出2021字说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为何来学习”的大
4、讨论，使学生在大家的关注中将此消亡而且通知任课老师和学生家长，立即关注这类问题，共同处理。和此同时，主动同家长联络，立即了解、把握学生情况，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其它班级的方法，采取交流册和量化评选汇报单的形式主动同家长联络，立即反应学生情况，并立即的了解、把握学生情况，达成共同治理教育学生的目标。第四，完善班级的治理制度，继续将竞争机制引入班级治理当中。班级实施竞选和班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展多种活动时，主动发动学生，创设多种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提升学生的能力。当然也有问题存在：在治理方面，还欠缺愈加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有部分急躁，对于学生的部分心理，还不能更加好的把握，关心、爱惜学生还不能够全方面到位。在以后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩
