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1、培训自我鉴定模板汇编七篇 培训自我鉴定 篇1xx年x月,按照安排，我参加了党校选调生培训班。通过为期1个月的学习培训，我的党性原则得到了增强，较为系统地掌握了必备的理论知识，现将学习培训情况报告如下： 一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在个月的学习培训中，我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，注意听讲，认真记笔记，尊重老师，团结同学,较好地完成了培训课程。 二、能够自觉地加强理论学习。在学习中，我能够勤记笔记,尽量把所听的知识详实地记下来，在课余对知识进行回味、消化，并对马克思主义基本理论、科学及现代经济管理等基本观点进行重点把握,与湘西的发展实际结合起来进行思索,
2、澄清自己的模糊认识,汲取新知识,夯实理论知识基础。通过为期1个月的学习，我深深感到自己取得了长足进步。一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学的眼光看待事物,坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系,权为民用，利为民所谋”的思想基础,深深认识到作为人民公仆和共产党员,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。 二是增强了干事创业的信心，通过学习，我认为作为一名党员干部,就要始终保持党的先进性,为推动生产力的发展而努力奋斗。因此,要坚定科学发展的信念，增强干事创业的信念，脚踏实地,勤政为民,为建设魅力湘西作贡献。 三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜
3、这次学习机会，对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握,使自己知识结构合理化,能够更好地服务国家和人民。 培训自我鉴定 篇2 202X年12月1日至12月16日,我有幸参加了为期十六天的跟岗学习。我深知这次培训机会难能可贵,抱着认真学习的态度,我有幸听取了刘良华教授的主题为行动研究与教师成长、陈建伟教授内容:如何观课和评课和来自美国的专家的讲座。在西关实验小学听了罗丽霞老师的语文常态课陶罐与铁罐、毕业班林秋如老师的一节文言文教学课伯牙绝弦、难忘的一课和心理辅导活动课等优质示范课。 经过反复听课、备课、上课、评课、反思、阅读、听讲座.这十六天的学习,我不但收获着,我也在成长着。我的
4、团队协助能力也有了很大的改变，与其它学员合作备课、上课、研讨，使自己学到了不少的东西，团队协作的力量充分地发挥出来,我深深地感到团队的巨大力量。 具体表现在以下方面: 一、认真完成各项跟岗学习任务，积极参加各项教育教研活动。 1、坚持每天上网学习，登陆博客了解相关信息,并在自己的博客发表教育博文。 、积极听专家讲座，并作比对反思。 3、在各年级听评课共16节，并与组员一同交流心得体会。 4、学习培训期间完成了3篇教学反思和篇读书笔记 。 二、收获与体会 在跟岗学习的过程中,我们各位学员与主持人及工作室成员一起备课、上课、评课，一同开展课题研究。收获颇丰: 1、吸取经验,提高教学能力。 我认为，
5、听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是主持人、西关实验小学的老师和本组成员。我一共听了16节课，如听了毕业班林秋如老师的一节伯牙绝弦。感慨良多。新课改整整十年了，作为语文老师的我们，在课堂上开展自主，探究,合作的学习模式，新的教育理念无时不萦绕脑际,但真正要落实的又有多少林老师大胆放手,让学生充分地读,在讨论中学，在合作中思，在快乐中写。这是值得我们借鉴的。我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我对照听课记录,修改自己的备课教案，将各位教师的优点和长处应用到我的.课堂教学当中去。 除了听课之外,平
6、时我也经常向同备课组教师以及其他教师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我有所进步。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。参加梅州中学组织的教研活动和集体备课活动,也使我受益非浅。 2、做好教学反思,认真书写读书笔记,不断总结提高。 反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,回想这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。并
7、且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。认真书写读书笔记,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记。 3、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用,对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声,尝试走进学生的心灵。 三、存在问题由于教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面,往往停留在感性经验的层面，缺少对自己教学的深刻反思，偶尔
8、有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去，使自己成为一个日常事务型的教师，不能成为一个研究型的教师。总的来说，在以后的教学过程中需要不断学习、不断探索，用名师引路，向同行学习，不断吸收新的教育思想，随时探讨研究过程中的问题，提升自己的专业素养。通过这一段时间的学习,我深深认识到学无止境 、教无止境，我会借鉴和应用在这里学到的先进理念和方法，打造出高效、务实的课堂。 跟岗培训自我鉴定 培训自我鉴定 篇 我有幸参加了x县骨干教师集中培训,在培训期间我认真聆听了多位专家的讲座，受益匪浅。我深深感受到，作为一名一线教师,自己对教育理念理解的不够，对教材、教法、学生钻研得不深，发现自己专业水平与优
9、秀教师之间的差距。回来后我就认真开始了为期三年的在职校本研修。 作为基层教师，我十分珍惜这次培训的机会，是带着厚厚的期望走进培训,又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩,克服不足，特作自我鉴定如下： 在培训期间,本人遵守管理纪律,不迟到、不早退、不旷课。在思想上，我渴望学习、要求上进、肩负责任。在学习上,我认真听讲、思考与记笔记、认真撰写博文进行学习反思,做到理论与实际相结合,希望通过努力提高自己的教育教学理论水平与课堂教学水平。在职校本研修阶段,我学习了专业知识,热心邀请所在学校老师，积极讨论课题研究主题,详细制定课题研究方案，有计划地开展课题研究,定期向全校老师汇报我们的学习成果,举办
10、个人公开教学，让学到的理论知识与实践相结合,接受实践检验。同时本人积极通过培训班的同学交流讨论学习心得体会，交换教学信息,有效促进了本人教学能力的提升。 在今后的工作与学习生活中,我将不断地完善自己,会针对发现的问题有的放矢，锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、和人际交往能力,争取使自己成为一名合格的县级骨干教师。 培训自我鉴定 篇 两个月的时间呼呼而过，省领雁xx第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括提升无痕。 一、少了些随波逐流,多了份自我定位 有幸参加这次脱产培训,称得上是位幸福的老师。带着领导的期望，同事和家长的信任而来，我有责任也有义务
11、学有所得,训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习,时刻牢记自己作为领头雁而来，回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨，一份作业。二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考 汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈,东敲西击,只会说优点和缺点,到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质,也能得到老师和同学的欣赏,那都是理论导师和实践导师的功劳。当然,再加上自己的思考。培训,让我更努力地践行让思考成为一种习惯。 三、少了些扭扭捏捏,多了份大气成熟 如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一
12、大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道,到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的,这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答,再到面对高端班学员进行“新语文8条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好,那必定会有讲之后的收获。 此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向！方案的。“辛辛苦苦工作,舒舒服服做人。”只有具体的辛辛苦苦,才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。 培训自我鉴定 篇5 艳阳似
13、火的七月,老师们的学习热情似火,这是我在以往的培训中从未见到过的、一次普通的口语与听力考试,竟变成了一次课堂精彩片断展示、口语老师担心的怕冷场的外教口语课，变成了一次轻松的交流座谈会、 让我感受最深的是xx室李老师讲到英语课堂应以兴趣为主、“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好、有了爱好，学生才能想学、乐学,我认为提趣是英语教学的根本、 培训期间,我遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求、在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望、在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的作业，能每天进行自觉的学习反思,能利
14、用一切机会主动向老师求教，能要求自己做到了理论与实际相结合，能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养、 在工作上，认真负责,有较好的组织能力，在担任班长期间，工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作、在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同事们和睦相处、在这段时间的培训实习当中，我掌握了在课堂上讲课的技巧,得到了很好的提高，学会了形式新奇,培养学生爱好、 、运用教具和电化教学手段培养爱好 丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其
15、境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好，使学生们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英语、 2、开展课外活动,培养爱好 开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话？高年级的学生，可以用英语表演一些简单的小节目或老师,给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识、这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久爱好、而且使学生有更多的机会接触英语,增强实践机会，调动学生学习英语的主动性、英语教学以口语为主、 重在交际，在听、说的基础上提高学生的读写能力课前，老师首先应该认真钻研教材,吃透重点、在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序、在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景、可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式、表现出各种神态表情、引导学生投人角色，真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园、 总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合、这种过程是很开心的！这段时间的学习收获良多,将会伴随我走好以后的每一步！ 培训自我鉴定 篇6 一、SYB教学管理工作。负责周口市就业训练中创业培训工作,周口市就业训练中心02年共计开展创业培训班8期，培训230人，完成省厅目标任务202%。 全年培训教学授课1期,其中
