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1、学期工作安排范文合集0篇 日子犹如白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份安排。信任大家又在为写安排犯愁了吧?以下是我细心整理的学期工作安排1篇,仅供参考，希望能够帮助到大家。学期工作安排 篇1学生工作是一项长期的过程，辅导员学期工作安排。依据我校和我院的工作支配，结合我院学生的特点和工作实际,始终坚持以稳定为前提，以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体的学生工作方针,严格管理,严格要求，不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素养和服务水平,并主动开展有利于学生健康成长的各项动。 一、指导思想 依据中共中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政
2、治教化的看法和一般高等学校辅导员队伍建设的规定的精神,深化领悟关于思想政治教化的方针和政策,与时俱进、更新观念,依据学校、学院思想政治工作的要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性,创建性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作安排，做好学校家长社会的桥梁沟通,为学生的成长创建健康宽松的环境，为我校学生工作多做贡献。 二、要点与措施 (一)提高自身修养。坚持自身的理论和业务学习，树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了一切学生，为了学生的一切;为学生供应一个公正、公允的发展机会;指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 (二）加强志向与自信念教化。针对大一新生的特点,本着成材源于觉醒,
3、心态确定命运，自信走向胜利的观念，狠抓志向教化、心态调整和培育自信等工作。 (三)关爱弱势学生。对成果弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特殊的关爱。在班级中活动中推动爱心行动，对学生进行爱的教化。 (四)全面抓好素养教化。以培育学生多元化实力为目标,教会学生:学会做人、学会学习、学会审美、学会健康。发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,主动动员学生参与社会实践活动，增加社会责任感。(五)抓好班集体建设。加强班干部的培育工作, 要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。定期开班委会,刚好总结工作,有问题刚好解决。 (六）协调好任课老师与学生之间的关系。使任课老师心情安逸,乐于讲授,学生课堂轻松
4、活泼，主动进取,营造同等、*、融洽和主动向上的师生关系。 (七)主动参与学校组织的各种活动。出好班报,搞好宣扬工作,重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优,各项成果优秀。 三、班级工作的详细原则 (一)工作的系统化 教化是一个系统工程，家庭教化、学校教化、社会教化是教化的三大支柱，三者缺一不行。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一样的统一教化工作，依靠这三个集体的力气更好的培育每个班级体及其成员学生。对每个学生进行集体主义教化;营造*的教化关系;与学生家长协作，创建良好的教化环境;协作校内文化建设,充分发挥校内环境在育人中的作用。 (二)工作的人性化 实施素养教化,要把德、智、体、美等有机
5、的统一在教化活动的各个环节中，使诸方面教化相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现,激励特性,着眼孩子的长期发展，培育孩子终身教化的基础。 培育学生的思想品德和行为规范,要防止片面的强调一样性,要对学生采纳多元化的衡量和教化标准，针对不同类型、不同接受实力的学生给以不同形式不同内容的教化。 (三）工作的生活化 教化工作即生活，学生们的生活是在校内，因此要做到三深化,多和学生一起活动,多开展文体活动,多从思想上生活上进行沟通。 主动开展法治教化,教化学生做遵守法律有德的公民,指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力。
6、(四)工作的榜样化消退传统思想教化大道理化的弊端,施行案例教化，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒,宣扬学习学生中的先进典型、好人好事。利用板报、班会等宣扬阵地,树立本班、本年级的典型，使学生感受到宏大出自平凡,从而增加落后学生上进的信念。 四、详细工作安排 以学校、学院工作安排为本，针对一年级新生的特点，因材施教,不断拓宽辅导员工作的思路,主动组织开展工作。本学期各月份工作的详细支配如下：(一）九月份、细致阅读学生档案材料，做到心中有数。2、整理阅读学校已经出台的各类政策及校规，力争做到应答自如，以便开学后对学生的教化及回答家长的各类提问。 3、主动进行新生入学工作,做好吃、住、行等
7、生活支配指导，仔细抓好学生人身平安意识教化。 4、成立班委会、团支部，组织班干部确定工作内容。 、开展新生入学教化。教化重点：学生手册的学习、志向教化、爱国主义教化、心态调整、学习方法、同学关系。 6 落实新生常规教化(包括早读、出勤、晚自修等）。坚持早操、晚自习制度，仔细做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并使学生有一个轻松干净的生活环境。7、完成开学报到后各类学生具体信息的整理，刚好、精确做好新生的综合电子档案并上报。 8、协作学校搞好军训活动,刚好进行思想教化，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和熬炼毅志磨炼品行。9、组织好新生入学后的第一个中秋佳节活
8、动。 10、召开一次学业规划主题班会,帮助新生进行学习、职业生涯规划,尽早适应高校生活新环境。 1、主动协作学院组织的各项工作。 （二)十月份1、迎国庆,强化学生爱国主义教化。 2、星级宿舍评比。 3、做好运动会报名、训练、参赛、平安等各项工作。 、召开一次平安、消防主题班会，增加学生的平安意识。(三)十一月份 、对学生两个月来的学习、生活进行全面摸底，有针对性地做好个别学生的沟通谈心工作。 、走进大自然，组织一次郊游，进行环保意识教化,激发学生对祖国山河的酷爱。3、召开一次爱的教化主题班会。对成果弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特殊的关爱。 (四)十二月份 、协作学校搞好元旦庆祝活动。 2
9、、新生迎新年象征性长跑活动。 3、召开一次法律意识主题班会。响应冬季严打活动,加强法治教化,增加法律意识。（五)一月份1、完成学生第一学期表现评语，做好评优打算工作。2、期末考试动员，支配好期末考试各项工作及放假事宜。 3、尽量帮助学生解决放假回家的车票问题。 4、寒假社会实践部署。 总之,在今后的工作中，我会努力提高自身素养,坚持与时具进，不断调整工作思路,刚好解决突发问题,与学生多沟通，了解他们的想法,在实质上加强学生的思想教化工作、日常管理工作和学生素养教化工作,使学生工作真正落到实处。学期工作安排篇 一、指导思想 、接着实行“热忱、主动、优质、高效”的后勤工作八字方针,强化服务意识,提
10、高服务质量,为教学一线供应一流的后勤服务。 2、坚持机制创新，服务创新,做到后勤不后,敢为人先，打造特色后勤。 二、常规管理 在强化后勤常规管理的同时，重点实施“五制”管理,提高服务效率。 1、主任分工负责制对后勤各部门进行切块管理,主任统筹全局,副主任各管一块,职、责、权统一，并按总务处此前出台的有关条例进行量化考核。2、后勤人员签到制凡后勤在岗人员， 一律实行上班签到, 并将签到状况纳入常规考核。3、服务效率承诺制 小型水电木修理确保四小时到位，大型水电木修理确保十二小时到位。须要更换设施或外请技术人员参加的修理工程，确保二十四小时到位。 教学所需物资，选购安排在审批后,小件、单件确保四小
11、时内供应到位,大件、复件确保八小时内供应到位。 小型工程或大宗购物的公开招标活动，在确保阳光操作的前提下,要打足提前量,尽快实施到位。 4、派工用工批报制强化派工用工管理,有些项目的实施确需用工的，要先行预算并报批。00元以内用工报总务处主任审批，200元以上用工,报分管校长审批。5、末位待岗淘汰制接着贯彻总务处出台的后勤岗位考核条例,加强量化考核,实行末位淘汰制。三、主要任务 1、完成后勤日常服务工作。 2、开学初（9月日，2日）召开全体后勤工作人员会议，明确分工，落实责任,修订并出台相关制度，用制度规范行为，以制度提高管理效能。3、为打造节约型校内,从本学期起先，总务处每天晚明确专人巡查校
12、内，对校内公用水电运用状况进行督查，杜绝奢侈现象。4、与县防疫站取得联系,召开食堂从业人员及校内商店服务人员会议，签定食品卫生责任状。 5、国庆节前邀请有关领导及有关单位，观摩校内绿化。 6、期中期末与德育处、年级部、电教处联合对各班级公用物资运用状况进行检查评比。 7、期中期末分别就修理服务承诺制落实状况在全校各职能部门进行调查评比。学期工作安排 篇3 新学期起先了，为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念，打造高效的数学课堂,提高我校数学老师的课堂教学实力和水平,促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动，小学数学教研组工作安排。 一、指导思想： 以学校和教育处工作要点为指导,以数学课
13、程标准为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为动身点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线，创新为主旨,培育学生的创新意识和实践实力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标，加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。二、工作目标:1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教化技术技能。 2、深化课堂教学探讨,确保课堂教学学生学问巩固率0%。 3、强师资队伍建设，仔细学习纲要和课程标准，主动开展新教材探讨工作，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研实力。 4、在学生中开展形式多样
14、的学习竞赛活动,激发学生学习数学的爱好,增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐发展。 5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上,三、四年级0%以上,五、六年级0%以上，全校优生率高于%。三、工作重点:1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学探讨。 、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 3、切实作好“培优补差”工作,建立优秀生与后进生的档案。4、通过彭溪镇小老师“送教到校”活动，促进数学老师整体素养的提高。 四、工作措施： (一）落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新
15、教材”为探讨目标，落实新标准在教学中的运用,加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。 2、开展课堂教学的探讨,转换老师角色，树立以学生为本的思想,敬重学生，建立同等民主的师生关系,营造主动、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面,在课堂教学中学生信息沟通面要达1,培育学生具有学习数学的爱好，树立学好数学的信念,增加学生的创新意识。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 1、备课：本学期接着推行备出优质课，好用课。老师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。 2、上课：老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标,讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要刚好检测教学效果。 、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所限制,更要留意质的精当。批改要正确、刚好,字迹要端正，符号要规范,并有批改记录。 4、辅导:接着做好
