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1、9年级物理第一学期学情分析期中试卷1一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是 A羊角锤 B筷子 C起瓶器 D独轮车一箱汽油用掉一半后，以下说法中正确的是A油的密度变为原来的一半 B油的比热容变为原来的一半C油的质量变为原来的一半 D油的热值变为原来的一半如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则 A左端下降 B右端下降C仍然平衡 D无法判断热气球在空中匀速上升的过程中，它的A动能增大，势能不变，机械能增大B动能不变，势能减小，机械能减小C动能减小，势能增大，机械能不变D动能不变，势能增大
2、，机械能增大下图中的四个情景中，用热传递改变物体内能的是小红连接了如图所示的电路. 闭合开关S后发现，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确是A通过L1的电流大于通过L2的电流 B通过L1的电流等于通过L2的电流C通过L1的电流小于通过L2的电流 D无法判断在击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮. 下面能反映这种原理的电路是如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体
3、重力G的关系可能符合下列图中的如图所示，用电流表测通过灯L1的电流，其中正确的电路图是10有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是A物体的温度升高，内能就会增加B物体吸收热量，温度就一定升高C物体的内能增加，一定是吸了热D物体的内能增加，温度就会升高11如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是A20N B25N C30N D35N12把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力又可以载客，这样的客车车辆叫做动车而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组假设动车组运行过程
4、中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为 A80m/s B90m/s C100m/s D120m/s二、填空题（本题共11小题每空1分，共28分)13功率是表示做功 的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是 .14如图，在用杠杠撬石头的过程中，该杠杆属于 杠杆.在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向 支点O方向移动（选填“远离”或“靠近”）.15“烤火”能“取暖”，说明 可以改变物体的内能；“钻木”能“取火”，说明 可以
5、改变物体的内能.16如图是刘星在“五一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是 （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的 比沙石的大17如图所示为某宾馆的房卡. 只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电. 房卡的作用相当于一个 （填电路元件）接在干路上；房间里有电灯、电视等用电器，它们是 联的. 18如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来图甲中，A 为外表面，B为内表面，实验时把 （选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时 （选填“乙”或“丙
6、”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的 较大19汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时的能量转化情况是 ，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能的. 一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成 个冲程，做功 次.20如图所示电路，（1）若使L1、L2串联，则闭合 ；（2）如果只闭合S3，则灯 亮；（3）同时闭合开关 是不允许的.21我国设计的“玉兔号月球车”已经登陆月球，图为该车的模型. 物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为 N. 若它在月
7、球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为 J. (g取10N/kg)22工人站在地面上，用定滑轮将270N的物品吊运到10m高处，若不计绳重和摩擦，匀速吊运所需的拉力是 N；若匀速吊运时的实际拉力是300N，则人所做的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 .23如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，电流表示数为0.3A；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度 （填“变亮”、“ 不变”、“变暗”），电流表示数为0.2A；当闭合开关S1、S2时，通过L1的电流为 ，通过L2的电流为 .三、解答与探究题（本题共8小题,共48分解答应写出必要的文字说明和重要的演算步骤）24(5分)如
8、图，小郴利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件，请你回答下列问题.（1）在挂钩码前，小郴发现杠杆的左端低，右端高，他将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在水平位置平衡.（2）接着小郴在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡，其目的是 .（3）改变钩码数量和位置获取三次测量数据（如下表），目的是 ，根据表中数据你得出杠杆的平衡条件是： ，并完成下表中的空格.实验测量数据记录表实验次序动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.05.001.010.0022.010.002.010.0033.010.002.025(5分)
9、为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验.（1）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示，老师发现并指出小明的一个错误，小明的错误是： 小明纠正错误后，通过实验得到的实验数据如表所示.（2）加热同时结束时，水的温度比食用油的温度 （选填“高”或“低”）.（3）在此实验中，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热 （选填“更长”或“更短”）的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.（4）实验表明， （选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强.26(6分)小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小
10、球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结台实验回答下列问题：（1）实验中通过 反映小球动能的大小；（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度 (“越大”、“越小”)时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关.（3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是 . （4）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面(含斜面和平面)上，进行实验，而保证小球质量和高度 (“相同”或“不同”). 发现当小球在玻璃
11、表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关.（5）小明在(4)实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将（ ） A沿着斜面匀速直线运动 B不能上升到初始高度，最终静止在平面上 C上升到初始高度后静止 D能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动（6）小明在(5)中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了同一种方法（ ） A阿基米德原理 B杠杆原理 C牛顿第一定律27(8分)在码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机
12、械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A斜面的机械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总 功W总/J斜面的机械效率13005.00.64.21.23.05.023003.00.62.51.21.860%34503.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向 移动（填“左”
13、或“右”）（2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为 %，第次实验中总功为 J（3）通过对比实验、数据，可验证小华的猜想 （填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是： （4）此实验主要用到的研究方法是 （5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与 有关（写出一个）28(6分)为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.（1）在连接电路时，开关应处于 状态.（2）小薇将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路中可能存在的故障是 .（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= A，I= A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是
