初一学期总结

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1、初一学期总结【范文一:初一上学期总结】光阴似箭,时光流逝飞快。眨眼间,初一上学期已经结束。这同 样也意味我们全新的学习方式一一自主、合作、质疑,这种学习方式 也实践了一个学期。回首望去,在初一上学期的学习生活中,我对这 种全新的学习方式也有着许多感触:有困惑,有收获;有心得,有不 解。而在这篇文章中,我要对这种种感触一并加以总结。记得爱因斯坦曾经说过“实行一种计划,一种方式方法,就一定 会有收获”。不错,利用全新的学习方法来学习,更使我有了三点大 的收获。首先,通过这半年的学习加实践,使我感受到了一种好的, 适合自己的学习方式方法的重要性。这其实也是我这半年来实践的第 一大收获,也恰好与“自主

2、、合作、质疑”中的“自主”相照应。而 这第二大收获,则是从“合作”中悟出的一个道理。记得从进入山大 附中以来,不论是小组合作还是更大的团队合作,都是非常常见的。 这也使我们渐渐的养成了合作的习惯。 而就是这个合作的习惯,让我 们在问题的海洋中激流勇进,所向披靡!所以,我从合作中悟出了一 个道理“当你遇到难题时,往往合作就是打开问题大门的钥匙” 。其 三,质疑。我一直在想:数学界乃至于全世界这么多的难题是谁提出 的呢?在没有进入山大附中之前, 这个难题使我百思不得其解。但是通过新学习方式的实践,通过那一份份导案中的“提出疑难问题并解答”的环节,我渐渐明白“世界虽大,难题虽多,但构成这些的种种 问

3、题,其实还是出自于人之手脑啊! ”悟出这个道理的前提不也是我 通过质疑所提出的问题么?所以,我的第三大收获便是明白了质疑的 重要性,渐渐学会了质疑。虽然我已经初步学会了质疑,但我的困惑 却也是质疑。有人会问了,这是为什么呢?原来,问题就出自于质疑后解答的 过程上。我认为,质疑一个问题和答案是非常简单的。的确,只要脑 子里闪过“不对呀”或“为什么”的念头,便可以说你做到了质疑。 但大家却没有想过,只质疑却不想求解,这与没质疑有什么区别呢? 通过寒假假期的反思,我发现:我也恰好是犯了这个错误。懒惰、惰 性使我不想求解,空降一堆质疑后的问题留在那,致使质疑的问题变 成了一堆废纸屑。不过,我发现问题和

4、错误的时间还不晚,只要能做 到质疑和求解,还是有可能挽回的!最后,我也反思到了教师们的劳累与不易。 是他们通过几十个昼 夜的努力,总结出了这套适合我们的学习方法:自主、合作、质疑。 但这套方法再好,终究会有问题。这正好要用到“使用者”一一学生 来提建议了。在此,我给这套全新的学习方法提一条建议。这条建议 虽不是很好,但却忠肯:请老师在导案中加入“至少提出两个问题, 并解答,适当写出文字解释”,以此锻炼我们的质疑能力。“游手好闲会使人心智生锈”,如果你认为你已经心智生锈,那 你就来反思吧!如果问题太庞大,你就与他人分享吧!这样做,你终 究会得到答案!【范文二:初一上学期的总结】日月如梭,时光飞逝

5、,一天一天的过去了,期末考试终于都结束 了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间, 我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活, 感 到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变, 适应了 中学一一这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的 关怀。在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如: 代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令 我高兴的是我终于学会了学习英语的方法, 可是我并不会骄傲,因为 我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当 然,对于中学

6、生活还有一些不适应的地方。 老师从手把手教我们转变 为循序渐进的引导我们的自学能力。 我正在逐步适应这种过程,因为 我已经是一名中学生了。有些课程,我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初一下半学期“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接下半学期的“来临”老师们都提过,初一下半学期是一个重要的学习阶段, 也是一个 转折点,要看在这个阶段课程得好不好,知识掌握得牢不牢,能不能 真正适应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习,不荒废时间。我相信我会做得更好,我将继续努力!【范文三:初一下学期学生总结】一

7、转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧, 现总结如下:经过了本学期的学习,我对各学科有了进一步的认识。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代, 面对知 识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断, 我认为离开了知识 将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代 将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是 学习现代科学知识的黄金时代,中国的教育又是世界一流的,我应该 抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时 间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保

8、质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般 是根据多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对 待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出 问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和 睦;抓住点滴时间学习一些其它方面的知识,知识总是有用的。在这 学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍 需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展 亦无止境,我还有很多的知识需要学习。虽然取得了比较好的成绩, 但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还 要取得更好的成绩。所以在下学期的学习中

9、我应该更好地做到以下几点:第一,学习态度要更加的端正。能够做到上课认真听讲,不与同 学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作 业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,还要适当的改进学习方法:(1)做好课前预习。也就是要 挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍,做到心中有数。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后应检查一遍,在条件允许的情况下可以让家长帮 着检查,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,也可以转天去请教 同学和老师。把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天吃完饭,看半个小时课外书;每天晚 上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。一个身心健康的人,面对挑战,应该更大程度上增加了他的学习 动力,而不是消极地逃避,给自己一个站不稳脚跟的理由来逃避学习, 这种行为是虚伪的也是极其幼稚的。面对困难,我们应端正态度,知 难而上。在坎坷的山路上,人难免会摔个鼻青脸肿。但不这样便无法 到达山顶,因为这座山是没有缆车的!

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