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1、姓名:班级:大学生职业生涯规划表格自我评估性格性格活泼开朗，喜欢交朋友，但偶尔会比较静兴趣爱好特长唱歌，打篮球情绪情感状况非常稳定自我评估意志力状况意志力坚强已具备经验做过暑假工，兼职，组织过学校班里，学习部部门活动已具备能力C1驾照，具有组织活动能力，自学能力，交际能力现学专业会计电算化现有外语、计算机水平英语A级、计算机二级对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲刘勇农业执法局局长4 匚 白-Z杨玉娥自由职业他人对你的看法与期望父母刘勇希望我有一个好的未来亲戚刘铭认为我是一个有潜力的人朋友陈瑞认真学习，望我有个好前途同学黄杰真性情，讲义气环境与职业评估人际关系分析有良好的人际关
2、系学校安静，给我们提供了很好的读书环 境，同时学校充满了青春的朝气，举办 的各种活动，锻炼了我们。校园环境对你成才的影响学院学院的一切都是从学生的利益出发，举 办各种活动，给了我们很好的学习，锻 炼的机会和舞台专业学校学习氛围浓厚，可以从各种途径中学到关于会计专业知识的内容班级给我们每位同学提供一个展示自己的 舞台，每位同学都可以从中学会组织活 动，更多的是如何团结合作完成各种活 动寝室给我们另一个家的感觉，我们互相关心，互相鼓励，互相学习。老师了解了很多社会经验认识职业世界人才供需状况与就业形势分析专业能力强，就业竞争大对人才素质要求个人能力强，专业知识广对人格特质要求善于交朋友，好学对知识
3、的要求及学校哪些课程 对该项职业有帮助专业知识，工程造价对能力的要求能运用到实际中去对技能训练要求仔细，认真，好学对资格证书要求会计从业资格证每天工作状况法定工作时间该岗位收入2000以上该行业人士对所从事工作满意 及不满息处工作地点不稳定，环境艰苦该职业发展前景好就业，前途好建议学校增设哪些课程口语交流课其他无三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型财经类具体职业出纳员工作待遇五险一金职业地域沈阳岗位环境8小时、双休，坐办公室，不出差。职业发展期望部门经理目标swot析实现目标的优势我态度积极，工作认真，做事比较有耐心，我为人比较亲近，适合从事教育类工作，我拥有扎实的专业知识和T教学技能实现
4、目标的劣势没有进行实践活动，缺乏教学经验实现目标的机遇在各个学校争取教学实践机会，在实践中证明自己的能力，给学校 留下好印象 2、在学校中积极参加试讲比赛，课件制作大赛，汉字拼读比赛，全面提高自己的能力，学好专业知识和专业技能，争取学校可以推荐你前去教学实践实现目标的威胁经验不足，人际关系不丰富，现在职位基本饱和，从事工作有点难度四、职业生涯策略步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学总体目标以较优秀的成绩毕业并拿到教师资格证努力学好专业知识多参加课外活动，全面提高自己较好完成第一学年通过全国计算机一级考试通过电脑实践操作并找到类似文员相关的工作较好完成寒暑假参加社会实践打寒假工第二学年通过大学
5、英语四级考规划好时间安排，进行相应的练习较好完成寒暑假参加社会实践在家从事家教兼职较好完成第三学年在家进修，全面巩固专业知识，并进行实践活动在家乡的学校进行教学实践较好完成寒暑假提高教学水平和教学技能多参加学校提供给我们的锻炼的机会较好完成大学以后稳定工作认真工作，积极面对五、生涯评估与反馈自测评学习成绩中等素质拓展能力较高身体素质良好发展性素质测评成为一名优秀教师获奖与荣誉2015-2016学年学院优秀学生干部参与活动和比赛等情况1、 参加2016年运动会2、新年文艺晚会3、第二届英语诗文朗诵比赛经验与教训在参加活动是会有小小的紧张， 对于这一点，我要多参加课外活动，让自己更加的自信！父母评
6、价与建议认真完成自己的学业， 更加大胆地追求自己的理想， 要更加地自信。同学、朋友评价与建议好好学好自己的专业知识， 认真落实每个阶段的目标， 提高自己的自制力。成才外因评估环境影响，机遇。职业目标修正教师或文员规划步骤、途径及完成标准修正1、对自己的计划进行监督， 根据实际情况，对自己的计划做出相应的改动；2、在各阶段落实自己的目标。72NC (Nature change )72NCN1感觉性0柔弱V0N1V0C0N1C0C1N1C1V1N1V11强健N2知觉性冷淡N2V0N2C0N2C1N2V1好色N3情绪性悲观N3V0N3C0N3C1N3V1乐观N4气质性安静N4V0N4C0N4C1N4
7、V1活泼N5情感性自私N5V0N5C0N5C1N5V1善良N6态度性虚伪N6V0N6C0N6C1N6V1实诚N7记忆性N7V0N7C0N7C1N7V1聪明N8经验性传统N8V0N8C0N8C1N8V1开放N9判断性犹豫N9V0N9C0N9C1N9V1果断N10先验性愚钝N10V0N10C0N10C1N10V1智慧N11推理性随意N11V0N11C0N11C1N11V1严谨N12超验性实际N12V0N12C0N12C1N12V1幻想N13意志性随和N13V0N13C0N13C1N13V1强势N14精神性依赖N14V0N14C0N14C1N14V1N15劳动性懒惰N15V0N15C0N15C1N15V1勤奋N16社交性内向N16V0N16C0N16C1N16V1外向N17成长性单纯N17V0N17C0N17C1N17V1成熟N18变化性刻板N18V0N18C0N18C1N18V1灵活
