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1、2023年科技节活动计划范本-“弘扬科学文化，科普惠民强县”为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，我校将开展第二_届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实素质教育，推进基础教育课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上，反思了以往活动的成功与不足，
2、并征求了有关师生的良好建议，本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣传与开展。现将有关事项安排如下：活动时间：_年_月20-_月_日活动对象：全体学生活动主题：“动脑、动手，创造丰富的课余生活”活动口号。“科普活动-让我们的课余生活多姿多彩。”活动内容：一、科普宣传、举行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣传发动工作。、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。3、组织各年级看一部科普影视。4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会5、各学科学科可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。二、科普实践1、利用班队活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、每个学生选读一本科普读物，3-_年级写出读
3、书摘记。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，通过班队互相交流。三、科普比赛（一）、科普黑板报评比：参赛对象：四-六年级各班黑板报内容。根据科技节的主题进行创作。评比时间：_年_月_日（二）、科普手抄报比赛参赛对象：3-_年级比赛规则。每班每人选送1份，8k大，以科技为主题，题目自拟。上交日期：_月_日之前评奖方法。按各年级作品评出若干名。（三）、科普绘画比赛参赛对象：一-六年级各班比赛内容。围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。比赛办法：分一三年级、四六年级两组进行现场绘画比赛。比赛地点：一三年级组美术室，四六年级多
4、媒体教室评奖方法。由校委会成员和班主任作评委，低中高年段各设奖若干名。（四）、剪纸比赛参赛对象：三-六年级各班比赛内容。围绕科技节主题进行剪纸创作比赛。比赛办法。每班每人选送一张作品于_月_号前上交。评奖方法。校长室、教导处作评委，中高年段各设奖若干名。（五）、科技节汇报展本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。（六）、活动要求：1、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。2、为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。（七）、本次活动的组织1、领导小组：科技节组委会。具
5、体成员如下：组长：任振斌副组长：张埃琦成员：刘树成任鹏飞李娟王忠月具体工作由刘树成负责。2、项目组织。采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。校行政领导、组委会成员根据负责人的要求进行协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。2023年科技节活动计划范本（二）为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，我校将开展首届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及
6、开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。本校本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣传与开展。现将有关事项安排如下：活动时间：_年_月23-_月_日活动对象：全体学生活动主题。“科技-让生活多姿多彩。”活动内容：一、科普宣传、举行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣传发动工作。、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。3、组织各年级看优秀科普影视。推荐影片：宇宙之旅、猫鼬：蒙哥、非洲等。4、各学科学科可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。二、科普实践1、每个
7、学生选读一本科普读物，或通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，3-_年级写出阅读摘记，并在班队活动中进行交流。负责人：各班班主任2、电脑小报征集。主题：科技与生活。负责人：陈国钏、赵丽丽要求。在_年级学生中择优选取学生作品进行展示。要求统一用a4纸彩色打印，横向排版，于_月_日前收集完成，_月_日张贴完毕。三、科普比赛（一）、鸡蛋撞地球公开赛参赛对象：中、高年级比赛内容：鸡蛋撞地球比赛办法。学生不分组进行现场比赛，比赛用品自带，但须严格要求鸡蛋为生鸡蛋。学生将鸡蛋从高处抛下，着地后裁判及时打开，若鸡蛋完好即挑战获胜，决赛时挑战成功者当场颁发获奖证书。比赛地点：初赛为教学楼二楼，决赛为教
8、学楼三楼。比赛裁判：陈国钏、杨秋冷。现场颁奖负责人：范祝君评比时间。_年_月_日前送交报名表。_年_月_日上午初赛。_年_月_日下午决赛。（二）、纸飞机挑战赛参赛对象：一-六年级各班比赛内容。围绕纸飞机折叠及试飞进行训练、选拔、参赛。比赛办法。各班选拔_名选手参加比赛，分高中低级三组进行现场比赛，学生在美术室内现场用标准a4纸进行纸飞机折叠，并于_分钟内完成，飞机完成后需标上年级、姓名。进行比赛时每轮_人次，进行纸飞机投射，并进行距离测量登记，每个组别根据实际测量距离取一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名。比赛地点。操场。比赛裁判：陈国钏、赵丽丽、吕其轩、施金鱼、郑莉娜成绩登记人员：侯嘉玲评比时
9、间。报名表于_月_日前上送，比赛时间定于_年_月_日上午。（四）、活动要求：1、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。2、为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。四、本次活动的组织1、领导小组：科技节组委会。具体成员如下：组长：许丽容副组长：范祝君陈国钏成员：各班班主任2、项目组织。采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。校行政领导、组委会成员根据负责人的要求进行协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。第4页共4页
