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1、托班半日活动教案托班半日活动教案作为一名静默奉献的教化工作者，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我细心整理的托班半日活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。托班半日活动教案1教学目标：1初步相识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的欢乐教学打算：实物西瓜一只并装扮成西瓜娃娃；西瓜、苹果胸饰各20只；录音机和录有我是一只大苹果旋律的磁带.教学过程：（一）出示西瓜娃娃，激起托儿爱好1提问：谁来了呀？我们和西瓜娃娃打个招呼吧！西瓜娃娃是什么颜色的？它长着什么？依次让托儿摸摸、抱抱、亲亲西瓜娃娃2送西瓜娃娃回家西瓜妈妈的宝宝
2、不见了，她很焦急呀，请小挚友帮个忙，帮助把西瓜娃娃送回家吧！（二）歌表演我是一只大苹果1音乐响起，老师边唱边表演我是一只大苹果2提问：谁来了呀？苹果是什么颜色的？和苹果娃娃打个招呼3托儿贴好苹果胸饰和老师一起随我是一只大苹果的旋律唱唱跳跳4把苹果娃娃送回家托班半日活动教案2目标：1、培育幼儿对小动物的爱心及视察动物的爱好。2、初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物，发展幼儿小肌肉动作。打算：1、布置情景：山洞及动物园。2、各种玩具动物及拼装图若干件。过程：1、在布置的状况中引导幼儿参与嬉戏活动的爱好。2、动物园门口，在动物园里。（1）引导幼儿喂小动物，提示幼儿不掉饭粒。（2）帮助阿姨喂动物，初步学习
3、大小标记、颜色、圆形、方形等。重点指导：喂小动物吃饭，分清大小标记，图形态。托班半日活动教案3：户外嬉戏摘水果教学目标：1练习向上纵跳的动作2在跳跳跑跑中感到欢乐教学打算：把各种水果图片悬挂在适当高度的绳上教学过程：（一）看呀！那里有那么多的.水果，想不想把它摘下来？可是水果张的那么高，我们要跳起来才能把它摘下来（二）组织托儿进行嬉戏1把摘下来的水果放在篮子中2高兴奋兴地把篮子抬回家（三）我们摘了那么多水果，真累呀，休息会吧！托班半日活动教案4：涂色西瓜和苹果教学目标：1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2培育托儿绘画爱好教学打算：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等教学过程：（一）引
4、出课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小挚友给他们穿上美丽的衣服呢（二）老师示范用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服（三）托儿作画，老师巡察并刚好赐予激励和表扬托班半日活动教案5教学打算1.录像：母亲与婴儿。2.材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。3.人员：邀请一位母亲带婴儿作客。4.家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长协作，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。教学进程晨间活动：布置展览台目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得开心的体验，引起幼
5、儿对小时候的回忆，为下一步教学做打算；发展幼儿的动手实力、交往实力。老师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，打算好“小时候的我”的展览；引导幼儿自由地沟通自己小时候的记忆。集体教化活动目标：使幼儿在视察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，发展幼儿的视察力、记忆力和思维实力；增进幼儿与父母的情感。一、谈谈以前的我1.请幼儿观看母亲与婴儿的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关怀和培育下，渐渐长大。2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。3.让幼儿依据自己带来的物品，谈
6、谈自己小时候的事。二、看看现在的我1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发觉自己现在的改变。2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。3.想想现在我们除了身体上有改变，还有别的什么改变没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。）小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。三、想想将来的我1.老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得许多学问，会做许多事情，力气很大等等。）2.老师小时候也和你们一样，为什么会有这些改变呢（引导幼儿思索、探讨）？托班半日活动教案6一、来园活动:目标:1
7、、热忱接待每一位幼儿,主动与宝宝问早,与他们作简洁的交谈;2、关注了解幼儿的的身体及心情状况。二、7:459:00 嬉戏活动(区域活动、点心、盥洗、整理)区域活动:目标:在老师引导下能主动开心地参加活动。视察指导:1、引导宝宝开心参加活动;2、激励宝宝动手、动脑。盥洗、点心:目标:1、接着学习正确的洗手方法,用毛巾擦干净手;2、尝试自己动手脱裤子入厕。视察指导:1、老师刚好提示并帮助宝宝卷好衣袖,引导宝宝洗好手把水甩在水池里;2、提示宝宝用自己的毛巾擦手;3、激励宝宝自己动手脱裤子小便。三、9:0010:00 运动活动(一)、仿照操、律动:目标:开心地与同伴、老师一起做仿照操。视察指导:1、老
8、师用嬉戏的口吻引导宝宝做仿照操,激励个别不够主动做仿照操的宝宝动手做起来;2、提示宝宝围在老师身边做操。(二)、分散活动:自选活动材料投放材料:皮球、小拖车、小汽车。目标:1、老师激励幼儿按意愿选择活动材料,提示幼儿留意平安;2、留意活动的量,出了汗能用小毛巾擦汗。视察要点:幼儿是否能用运用材料进行活动,同伴之间是否在合作。(三)集体嬉戏:揪尾巴打算:用皱纹纸编成长条作尾巴。目标:以嬉戏的形式,练习定向跑,体验嬉戏的欢乐。四、10:0010:10 休息、整理、喝水提示宝宝先洗手再喝水。五、10:1010:30 学习活动(四)学习活动:小鱼吐泡泡活动目标:1、尝试用固体胶粘贴,并初步尝试蜡笔添画
9、。2、巩固对红、黄、蓝、绿四种基本颜色的相识。3、接着培育幼儿宁静活动的习惯。活动打算:音乐录音,人手一份操作材料(固体胶,蜡笔,画纸等)活动过程:一、 音乐导入导语:你们听,谁来了啊?(音乐捉小鱼)师生共同进行音乐嬉戏。二、 探讨沟通过渡:小鱼的泡泡是怎么吹出来的啊?1、 幼儿探讨2、 幼儿操作示范3、 老师示范蜡笔画圈三、 幼儿操作,师巡回视察指导1、 幼儿操作2、 老师视察并指导四、 集体讲评(重点讲评用蜡笔画圈的幼儿,激发幼儿对蜡笔画画的爱好。)六、10:3010:45 自由、盥洗、餐前打算自由活动:激励幼儿和身边的好挚友说说快乐的事情。盥洗指导:1、提示宝宝洗手方法要正确,洗好后水甩
10、在水池里;2、提示宝宝用毛巾擦干净手。餐前打算:1、介绍菜名,引起宝宝的食欲;2、激励宝宝自己动手吃饭。七、10:4511:30 午餐1、不挑食,心情开心地吃完自己的一份饭菜;2、学习自己动手吃饭,老师巡回激励和帮助。托班半日活动教案7教学目标：1学习用毛笔蘸上颜料进行涂色2培育托儿绘画爱好教学打算：每桌红、绿水粉颜料各一盆；毛笔、作画纸与幼儿人数相等教学过程：（一）引出课题西瓜娃娃和苹果娃娃想让小挚友给他们穿上美丽的衣服呢（二）老师示范用毛笔在绿色的水粉颜料中蘸一蘸，给西瓜涂上一件绿衣服，再用毛笔在红色水粉颜料中蘸一蘸，给苹果涂上一件红衣服.（三）托儿作画，老师巡察并刚好赐予激励和表扬本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
