《北师大版数学第七册《栽蒜苗(二)》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学第七册《栽蒜苗(二)》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、栽蒜苗（二）导学案学习目标1、经历处理数据的过程，了解单式折线图的特点。2、能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。3、能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。课前预习认真阅读课本97至99页。思考：1、怎样绘制折线统计图。2、条形统计图和折线统计图各有什么特点?预习自测卜面是某市2008年各月的月平均气温情况统计表和统计图。月份/月一二二四五六月平均气温/C351015.520.724月份/月七八九十H-十二月平均气温/C3033.32920110某市200昨各月的月平均气温情况统计图1、2008年的月平均气温从（2、2008年的月平均气温从（根据统计图回答问题。）月开始上
2、升，（）月的月平均气温最高。）月开始下降，（）月的月平均气温最低。3、（）月至（）之间的月平均气温上升得最快。4、（）月至（）之间的月平均气温下降得最快。1、怎样绘制折线统计图?绘制折线统计图。2、观察折线统计图，回答下列问题：(1)、哪几天蒜苗生长的比较快？ (2)、估计蒜苗第10天大约长到多少厘米?(3)、预测蒜苗第20天大约长到多少厘米？为什么？ 探究点二条形统计图和折线统计图各有什么特点？条形统计图的优点：折线统计图的优点：当堂检测1、完成课本98页“练一练”第1题。(1)、从图中，你能说说“非典”新增病人的变化趋势吗?(2)、产生这种变化趋势的原因是什么呢?2、完成课本98页“练一练”第 2题。巩固训练1、教材链接 (完成数学课本一第 99页一练一练一第3题)2、教材链接(完成配套练习一第 58页一第1题，第2题)我的收获
