《小学六年级语文上《草虫的村落》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文上《草虫的村落》导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级语文上草虫的村落导学案 【学习目标】1.正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆等词语。2.有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话。3.全力以赴，激情参与，体会作者怎样用心察看大自然，怎样通过丰盛的想象来叙述独特的感受。【使用表明与学法指导】1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作，抓住文中的具体词语和句子，通过联系生活来想象。3、认真研究学案，独立思考，限时30分钟完成;标准书写，运用好双
2、色笔;小组合作探究，答疑解惑。【内容导航】这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。【知识链接】作者介绍：郭枫 驰名诗人,作家。是一位民族意识和传统意识强烈的作家,他常常通过对黄淮平原的回顾,表现他对故土的真挚热爱之情。他的散文集有很多,如?早春花束?老家的树?海之歌等。论文集有?高举民族文学的大旗等。【自主学习】1、看拼音写词语jng m xio xing qio l du ho qn min( ) ( ) ( ) ( ) ( )png rn d w hng ko yn yn qng wn( ) ( )
3、( ) ( )把上面的词语再抄一遍:2、你知道课文中的它们指的是什么吗游侠 村落远房亲戚的住宅 南国的少女茂盛的森林 两棵大树音乐演奏者 街道和小巷测气候者和项目师3、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么请写下来。总体印象：_4、课文充斥了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。【合作探究】问题一：课文题目?草虫的村落，“村落本来指_,在课文里指_,我们可以从中体会到作者_的感情。问题二： “我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。作者为什么把黑甲虫称作“游侠，从中你感受到了什么小组合作准备,演一演
4、这位游侠吧.看哪个小组最棒!问题三：“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的!作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐，从中你体会到了什么问题四：是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗试着写一写.【练练测测】1.瞧，一只只可爱的甲虫正慢悠悠地爬着，你认识它们吗快拼一拼，写下来。jng m qn min yn yn qio l qn wn mn yu2.这些小生灵多可爱呀，你来描述一下吧!写样子：( )的彩衣 ( )的小圆虫 ( )的黑甲虫写活动：( )地奔忙 ( )地往来 ( )地交流写神
5、情：( )的目光 ( )地对视 ( )地振着翅膀二、理解课文填空。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，( )地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们( )地对视良久，然后一齐欢腾地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好似南国的少女，逗得多少虫子( )。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这( )投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好似攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好似忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。1、在括号里填出适宜的四字词。2、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。这个句子里感受到了_。3、“它们友好地交流着，好似攀谈得很投机似的。它们在交流些什么呢_【拓展延伸】1.写一写自己察看过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。.
