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1、徐州市2011年普通初中毕业学业考试试卷语文本试卷满分120分，考试时间150分钟。本试卷由李长安根据扫描版整理而成。一、 积累与运用（20分）1.下列词语中加点的字注音和字形无误的一项是( )（2分）A.着落( zho) 庇护(b) 心怀叵测(p) 差强人意（ch）B.狙击( j) 醇朴(chn) 鳞次栉比(zh) 眼花缭乱（lio）C.伎俩(ling) 媲美(p) 义愤填膺(yng) 吹毛求疵（c）D.缄默(jin) 执拗(ni) 海市蜃楼(shn) 相形见拙（ch）2.古诗文默写。（10分）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）予独爱 ，濯清涟而不妖。
2、（周敦颐爱莲说） 直挂云帆济沧海。（李白行路难） ， 。 ， 。（韩愈早春呈水部张十八员外）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ ， ”两句，虽是抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。3.阅读下面一段文字，回答后面得问题。（4分）生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地（ ）生命的美好，觅得怡心的美景。享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度（ ）那难得一见的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，看可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的； ， 。这一切表明，角度犹如思考的
3、魔方。 请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）备选词语：品味 品位 观察 观赏 文中画线的语句有语病，请修改。（1分）修改后： 根据上文，在文中的横线处仿写句子。（1分）4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）A.名人传的作者是法国作家罗曼罗兰，作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰的苦难而坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B.骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。C.繁星春水大致包括了对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜以及对人生的思考和感悟等三方面的内容。D.童
4、年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说，作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民”。5.请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。（2分） “给力”一词是一个网络用语，2010年开始流行，在世界杯期间被网友广泛使用，并入选“2010年十大网络流行语”。 2010年11月10日，人民日报头版头条标题江苏给力“文化强省”让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的人民日报采用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议，网友纷纷大呼“标题给力”。 2011年初，“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品美好时代之后，朱军
5、问观众：“刚才的小品给力吗？”台下一片欢呼。 今后，与社会热点密切关联的网络用语“转正”，或将成为不可遏制的潮流。问题：“给力”作为网络用语能够“转正”的原因有哪些？（至少写出两点）答： 二 古诗文阅读（20分）（一）阅读课内文言语段，完成6-9题。（12分）至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
6、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也.6.解释下列加点的词语。（4分）临溪而渔（ ） 杂然而前陈者（ ）苍颜白发（ ） 太守谓谁 （ ）7.下列句子中加点的词语的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）A.往来而不绝者；率妻子邑人来此绝境。B.人影散乱；盗窃乱贼而不作。C.太守归而宾客从也；微斯人，吾谁与归。D.游人去而禽鸟乐也；一狼径去，其一犬坐于前。8.翻译下面的句子。宴酣之乐，非丝非竹。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。9.选文第二段中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指什么？（2分）（二）
7、阅读课外文言语段，完成10-12题。（5分）遇善治老子，为老子作训注。又善左氏传，更为作朱墨别异。人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍！”，言“读书百遍而其义自见。“从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余”。或问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余；夜者日之余；阴雨者时之余也。”（选自三国志魏书王肃传，略有改动）注释：遇：指董遇，三国时期的著名学者。训注：注释。训，词义解释。别异：辨别异同。苦渴：苦恼于10.解释下列加点的词语。（2分）遇善治老子（ ） 或问“三余”之意（ ）11.翻译下面的句子。读书百遍而其义自见12.阅读这篇短文，你得到了什么启示？（1分）（三）古诗词赏析（3分） 渔家傲
8、 秋思 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。13.对上面这首词理解不正确的一项是（ ）（3分）A.词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。B.“千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。C.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，正面揭示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。D.“羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。三
9、 现代文阅读（27分）（一）阅读下面议论文语段，完成14-16题。（6分） 第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简单、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来
10、，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。14.选文中的“敬”的含义是什么，请用一个恰当的成句概括。（1分）15.“惟其如此”中的“如此”指代的具体内容是什么？（
11、2分）16.你是怎样理解文中的划线句子的？（3分）（二）阅读下面一片说明文，完成17-20题。（10分） 今日水世界孙红卫 编译就整个世界范围来说，农业用水所占比重接近70%。农业用水量的增加还源于饮食质量的提高，人们不断追求更为美味可口的食物。生产1公斤花生要比生产1公斤大豆多消耗近1倍的水，而生产1公斤牛肉所消耗的水几乎是生产1公斤鸡肉的4倍，生产1杯橙汁也要消耗1杯茶用水量的5倍。随着全世界20亿人口将步入中产阶层，即便人口总量不变，农业用水量也会有增无减。同样，工业生产也需要水。全世界用水总量的22%用于工业生产，8%用于生活用水。总的来说，这两方面的用水量在20世纪下半叶翻了两番，比
12、农业用水的增长速度快一倍。专家预测，各方面的用水需求都还会进一步增加。世界水资源分布严重不均。以地理位置为例，全世界淡水资源总量的60%集中在9个国家，即便在这9个国家中，也只有巴西、加拿大、哥伦比亚、刚果、印度尼西亚和俄罗斯供大于求。美国的水资源相对富裕，而人口超过世界人口总量1/3的中国和印度仅拥有世界淡水资源总量的10%。即使在同一个国家，各地区水资源的丰富程度也大相径庭。印度东北部的年平均降雨量大约是其西部沙漠的110倍。其实，地下水的分布也很不均衡。当某地的雨水和地表水不能满足农业生产需求时，地下水似乎解决了人们的燃眉之急。在印度和中国有数百万灌溉井孔，从地下取水。美国中部高地平原地
13、下含水层覆盖45 万平方公里，地跨8个州；南美洲瓜拉尼地下含水层则连绵120万平方公里，地跨阿根廷、巴西、巴拉圭和乌拉圭4国。墨西哥城及其周边地区20万居民生活用水的70%来自一个含水层，而按照目前的使用速度，这一含水层将在200年内枯竭。由于这一原因，墨西哥城已经开始下沉。在曼谷、布宜诺斯艾利斯和雅加达，含水层要么被透支使用，要么遭受污染，或被海水回灌。解决水资源问题的障碍多来自政治或文化因素。人们已经寻找出多种解决问题的办法，很多举措已广为人知。一些是物理方法，例如加固河堤、修建大坝；或在降水集中的雨季，选择水不易蒸发的地点储水；或为保护生态系统，加强污染监管等等。另一些举措则涉及到改变人们的生产和生活习惯，达到节约用水、珍惜水资源，有效合理地用水的目的。对于农民来讲，干旱地区的农民则需更换作物品种，改种价值高、耗水少的作物，如坚果、草莓或蓝莓。同时，一些个人爱好最好也要做出调整，可以少吃肉、多吃豆制品；少打高尔夫球、多打篮球等等。选自读者2010年20期，有改动）17.本文围绕题目从 、 和 三方面进行说明。（3分）18.请分析第段中的画线句所使用的主要说明方法及其作用。（2分）19.请你从说明语言的角度对第段中的加点词语进行简要分析
