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1、纸条变变变教案图片这是纸条变变变知识,活动目标是体验用纸条创作的乐趣，学习用各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。活动目标1体验用纸条创作的乐趣。2.学习用各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。尝试根据纸条作品仿编儿歌。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。.感受作品的美感。活动准备.收集各种挂历纸、广告纸、包装纸、剪成长条等。剪刀，双面胶，A4大小色卡纸(也可用其他纸替代）每人一张，彩笔。3.轻柔、优美的背景音乐。活动过程1欣赏纸条制成的手工作品,感受作品的美和奇妙。请幼儿看看是什么,说说是怎么做的。如:西瓜的花纹可用绿纸条
2、折成波浪状;葡萄可用紫色纸条粘成许多小圈等。()幼儿观看老师的制作步骤：用一张纸条从一端卷到另一端，做蜗牛的壳，粘在另一张纸条上,面上小蜗牛的眼睛，纸条小蜗牛就做成了。（2)请幼儿边欣赏纸条小蜗牛,边欣赏老师创编的儿歌:小纸条,变变变,变什么变成小蜗牛慢慢爬。(3）引导幼儿用拍手和模仿蜗牛爬的动作学说一遍儿歌，增加趣味性。2幼儿制作。(1)在背景音乐的伴奏下自由进行纸条创作活动。(2)教师引导幼儿在选用多种纸条时注意色彩的搭配，尝试用双面胶把卷或折的纸条粘贴在色卡纸上。(3)提醒幼儿可用合作完成作品。3展示幼儿作品,请幼儿欣赏作品并仿编儿歌。根据幼儿完成的作品内容，教师启发引导幼儿仿编儿歌。用小纸条,变变变,变什么变个的句式进行仿编。活动延伸:将材料放置手工区，引导幼儿继续创作纸条作品。教学反思：本节活动选材好。教师用拟人化的语气引起幼儿对彩色纸条的兴趣，使之在游戏中产生想要动手试一试的欲望和热情，并且能积极主动的去观察、去探索。吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。1
