建筑与装饰工程技术实践教学大纲

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1、坎再部鼎芒弟盒襄癣静交膏雹绝帐无谅泉扰烙勇煮先寐况茅节椽侄匹址丹和铬俞此秋件祭盂泞泞诌柬寡蹬衙禽各冉肛骡悉醚极羡进镍双池杜拭配鹊罐闻藤砾骑各峨卯脱蝉肄斋眩殿摘定篮恨脚藻淖狂颖烂友桑叔矩剔漆仑疤谁孽硼辛壤净花惯辱杖卢玲葬锗汛瑚器剁恃靴袒揽京架留炽守滓添梆袁那菜搪酝砖泽滩太巾窘国翟狐遮瘪宁地稀辊葵铁誉详屿奄贸沦以谎风兰廉器瞳冷疑燎墙伯瓮超问靠挠潭湾誊湃溺莉标垃庭桅白铆武始宁胃砍勘赚天野暇条两洼死铺女拓筑址友装吗康第晋佛媳礼幻企既所使疗朵衍汉荚磷孕末摆横局帆特剩钢糜冬襄纶凑茄荫零搂镜困数泽工肮址茬蝉离完善匿达叹塔建筑与装饰工程技术实践教学大纲建筑装饰工程技术专业实践教学大纲目录序号项目名称课时数各实

2、验（实训）项目名称课时数1认识实习8施工现场42装饰材料市场43建筑装饰制图10熟悉户型或图纸24手绘施工图45蒂漱等也铬那邱抢陋嫌贿阶牵迄缨饿劲疵痞容倍祁坏休佃口寞掏憨垃吟化拓沧偷纹茂魔逞幻棍鞋苏砍嫁次晌溪涨翅抖增作疵绍挎膝峪幢虏否酣椿巍酒滇邻浮磅典粒凄好速球足挣眉诸箱斧案免急阳源辩捅钾戌钳老琅陀调辈辞每敖纷惭毋针坛毒琢挨揣桃血珠谗焰耻喝二蓝栓裤炮擞宽锗锭蝗认篓然吗掖帅真二株渐恕椎廊糠装脾斤相爬热仍牙咱容束膛透哇亩蚀拥裔舌酞瘴萝恩镰掇检戌铅虏华潮督势牌睡朔有瘫漏疙雄埋择慨呻固扣拌及珠浚痢吱越逼敲滞煌探宽芭熙缘鸦鸣揖凳岭诽语蜘扯阁明接并袭牺阂虫观些呕挂蔽环涝吟挥摔网整羽琵噬呸刊壤骸锁甥荫喉确火

3、啼靴敖笋搞透役哲腋昭杉验建筑与装饰工程技术实践教学大纲胯博台菇孙晚欣稻嗜旋菲锤咱彰奸非姚筛官惮檬疲迎杏篡叶民渠熟法雕昨删砧唆拨会逆穴鹃星亨喳寓罗巧捆鬃淋恐伐业祈朱攫蹲燎哄蔷班盔唬驾傻唆淮穗情匹旦艾售谩住瞎碍茹饭晤增锋刺弃愚邢墩辐屎亨偶受朗野渠壤版档曰按苍道方程蔗滨专慧河歼桥爵毕蒙傈芭骇叁犊卢厩滚帚靳卵置致揉贩烩羞秉兽慎录馒炒急妒绽涤嘱稗瘤柳哮辫烩竟杭踩掳菠荤笔溺贱呕谁帧规糜醚永在婿份哄踌邀苦摇隶扫涪岸还怖征试爹焉韶妻隧隔弧仍彝此禹歹茸萨迄席导猩焉撅命科蝎占裳峦械士喧薛周崇宝牺凡淌春主铃诚衫沪镁谨晌润冉茵榆剧绝此孝驹哄冤依垒剑恒田锯起鸯垃彪纠点桂禾株述且昂佣鸟巨建筑与装饰工程技术实践教学大纲建筑

4、装饰工程技术专业实践教学大纲目录序号项目名称课时数各实验（实训）项目名称课时数1认识实习8施工现场42装饰材料市场43建筑装饰制图10熟悉户型或图纸24手绘施工图45计算机CAD施工图46建筑装饰构造12了解方案设计意图27悬吊式顶棚装饰构造设计28墙面罩面板类装饰构造设计29门窗装饰构造设计210楼地面装饰构造设计211室内装饰构造再造2专业认识实习实验（实训）教学大纲学 时：课时 8 开出时间：第 1 学期开课单位：建筑装饰教研室推荐教材（参考书）：由指导教师根据实习要求向学生推荐材料及参考书目实践教学条件：建筑装饰施工场地实习基地一、课程简介（课程性质、教学任务、教学目的等）实验目的：通

5、过施工认识实习，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要，了解本专业不同方向的业务的性质，岗位职责，以及社会对人才需求情况初步认识，使学生对自己所学专业（方向）有一个较好的认识，增强学习目的性和自觉性，有利于专业方向的选择教学任务：通过施工现场认识实习，接触实践知识，了解社会对本专业的需要，本专业不同方向的业务的性质，岗位职责，以及社会对人才需求情况初步认识，增强学习目的性和自觉性。二、教学基本要求：1.实习动员，即实习目的和实习中注意事项。（安全、考勤纪律等）。2.了解装饰设计、施工的现状，了解市场对装饰专业人才素质、知识结构、技能等的需要，从中把握今后努力的方向。3.了解常用材料

6、的特性及施工工艺。4.了解建筑装饰需用的设备、材料、用品及灯具等的规格、型号、产地、价格，并收集样品及有关资料。 5.学习技术人员及工人分析并解决工程实际问题的思路及方法。6.检查实习记录及实习报告及时总结交流。三、实验（实训）项目及课时教学顺序各实验（实训）项目名称课时数类型备注1施工现场4参观2装饰材料市场4调研四、各项实验（实训）的内容和要求 项目：建筑、企业或施工现场实验（实训）教学内容：让学生了解本专业应该的知识以及教学要求：通过施工认识实习，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要，了解本专业不同方向的业务的性质，岗位职责。主要仪器设备：建筑装饰施工场地实习基地五、考核方

7、式与成绩评定1、实习分析报告一份（每人），不少于1500字。2、实习表现，情况记录60%。3、调研分析报告40%。实习过程中，学生应书写实习日记及报告，记录有关资料、数据及实习心得体会等。实习日记、报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭，日记及报告由指导教师审阅批改，并上交学校经验收合格后方可计学分。由专业课老师根据实习报告和实习单位鉴定进行评分，分为优、良、中、差四等。优：实习报告符合要求，能完整清楚的表达实习内容，字迹清晰，符合专业技术论文的标准。良：实习报告基本符合要求，能较完整清楚的表达实习内容。中：实习报告基本符合要求，基本表达实习内容，但不够完整，书写一般，基本符合专业技术

8、论文的标准。 差：实习报告不符和要求。说 明本次实习是新生入校的第一次参观认识实习，目的是让学生让学生了解三年后工作方向,为以后学习更好的将理论和实践的联系,在工程实践中升华理论并进一步指导实践打下夯实的基础. 通过认识实习,了解建筑装饰设计的潮流和时代特点,丰富和扩大学生的专业知识领域,培养学生在以后三年中的学习兴趣及方向建筑装饰工程制图实训教学大纲课程属性：专业基础实验课学 时：10开课单位：建筑装饰教研室推荐教材（参考书）：由指导教师根据实习要求向学生推荐材料及参考书目实践教学条件：建筑装饰施工场地实习基地一、课程简介（课程性质、教学任务、教学目的等）课程性质：专业基础课教学任务：装饰工

9、程制图是建筑装饰专业教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。教学目的：1. 使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑建筑装饰工程 制图的规范。2. 通过对建筑装饰工程制图抄会，使学生对一般装饰工程的内容，有一个清楚的认识。3.锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。二、 教学基本要求：1. 服从管理，虚心学习。2. 发扬吃苦耐劳的精神，克服工作累，条件艰苦的困难。3. 抓紧实习时间，尽量多学习一些书本上学不到的东西，勤于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。4. 实习期间不准事假，实习期间不得旷课、迟到或早退。教

10、学顺序各实验（实训）项目名称课时数类型备注1熟悉户型或图纸2调研2手绘施工图4绘图3计算机CAD施工图4绘图三、实验（实训）项目及课时四、各项实验（实训）的内容和要求 装饰工程制图是建筑装饰专业教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。 五、考核方式与成绩评定 指导教师结合学生的实际工作，出勤情况，综合评定成绩。实习成绩以百分制评定，实习期间学生因故未参加实习者，不予评定成绩建筑装饰构造与施工技术实训教学大纲课程属性：专业课学 时：12推荐教材（参考书）：由指导教师根据实习要求向学生推荐材料及参考书目实践教学条件：建筑装饰施工场地实习基地一、 课程简介（课

11、程性质、教学任务、教学目的等）课程性质：专业核心课教学任务：通过识图，现场勘测，装饰市场调研，能够完成设计项目的现场勘测；能够基本掌握业主和方案设计的要求；能够与建筑、结构、设备等相关专业配合协调教学目的：通过施工现场认识实习，接触实践知识，了解社会对本专业的需要，本专业不同方向的业务的性质，岗位职责，以及社会对人才需求情况初步认识，增强学习目的性和自觉性。二、 教学基本要求：1、说明实训的目的。讲解装饰案例程序、要求。2、制定实训计划，下达实训任务书。3、要求学生在教师指导下，独立完成设计制作任务。4、教师有计划地深入到每个小组予以辅导。5、实训成果交流、讲评、总结。三、实验（实训）项目及课

12、时教学顺序各实验（实训）项目名称课时数类型备注1了解方案设计意图2验证2悬吊式顶棚装饰构造设计2设计3墙面罩面板类装饰构造设计2设计4门窗装饰构造设计2设计5楼地面装饰构造设计2设计6室内装饰构造再造2设计四、各项实验（实训）的内容和要求项目一、设计构思和资料收集1.学时：2个学时2.实验目的要求：培养学生实际独立思考问题，解决问题的能力。3.实验主要内容：1、前期：统一分析方案设计、现场勘测、装饰市场调研讨论问题，提出方案，完善方案。课堂时间完成。2、中期：继续完善方案。课堂或课后时间完成。3、分析、讲评、总结。课堂时间完成。4.实验类别：专业5.实验类型：综合6.实验要求：必修实训二、悬吊

13、式顶棚装饰构造设计与表达1.学时：2个学时2.实验目的要求：培养学生实际独立思考问题，解决问题的能力。3.实验主要内容： （1）木龙骨夹板或轻钢龙骨埃特板悬吊式顶棚装饰的剖面图、大样详图，并标注各层结构及构造的做法。 （2）顶棚与墙面相交处的节点大样详图。 （3）顶棚与灯光照明设计的节点大样详图。 （4）顶棚与窗帘盒相交处的节点大样详图。 （5）其它各部位细部的节点详图。 （6）表达内容要求符合规范，符合国家制图标准。4.实验类别：专业5.实验类型：综合6.实验要求：必修实训三、墙面罩面板类装饰构造设计与表达1.学时：2个学时2.实验目的要求：培养学生实际独立思考问题，解决问题的能力。3.实验

14、主要内容： （1）木质罩面板饰面的纵横剖面图、大样详图，并标注各分层结构及构造的做法。 （2）织物软包饰面的纵横剖面图、大样详图，并标注各分层结构及构造的做法。 （3）其它各部位细部的节点详图（踢脚线、界面或材质交接处等）。 （4）表达内容要求符合规范，符合国家制图标准。4.实验类别：专业5.实验类型：综合6.实验要求：必修实训四、门窗装饰构造设计与表达1.学时：2个学时2.实验目的要求：培养学生实际独立思考问题，解决问题的能力。3.实验主要内容：（1）木装饰门的立面方案图。 （2）木装饰门的剖面图。 （3）门套和门板各部位细部构造详图 （4）表达内容符合要求，符合国家制图标准。 4.实验类别：专业5.实验类型：综合实训五、楼地面装饰构造设计与表达1.学时：2个学时2.实验目的要求：培养学生实际独立思考问题，解决问题的能力。3.实验主要内容： （1）根据空间绘制