第三章复习提纲 (2)

上传人:鲁** 文档编号:492039391 上传时间:2023-11-19 格式:DOC 页数:4 大小:61KB
返回 下载 相关 举报
第三章复习提纲 (2)_第1页
第1页 / 共4页
第三章复习提纲 (2)_第2页
第2页 / 共4页
第三章复习提纲 (2)_第3页
第3页 / 共4页
第三章复习提纲 (2)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第三章复习提纲 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三章复习提纲 (2)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、翔宇教育集团宝应中学高二生物复习提纲第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质一、对遗传物质的早期推测1.关于蛋白质主要组成元素:C、H、O、N基本组成单位(结构通式):氨基酸结构多样性的原因有:不同蛋白质氨基酸的数目不同;不同蛋白质氨基酸种类不同;不同蛋白质氨基酸排列顺序不同;不同蛋白质空间结构不同。2.关于DNA组成元素:C、H、O、N、P基本组成单位:脱氧核苷酸(脱氧核苷酸的化学组成包括:磷酸、碱基和脱氧核糖)结构多样性的原因有:不同DNA的碱基(脱氧核苷酸)数目不同;不同DNA碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序不同。二、肺炎双球菌转化实验1.关于肺炎双球菌S型:表面光滑(有多糖类的荚膜

2、) 有毒 能使人患肺炎或使小鼠患败血症R型:表面粗糙(无多糖类的荚膜) 无毒 2.格里菲思的实验过程:将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死。将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠死亡。将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠不死。将无毒性的R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡。实验结论:已被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质“转化因子”。(但格里非思并不知道转化因子是什么物质。)3.艾菲里的实验S型活细菌多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 分别与R 型活细菌混合培养R RRRRRRSS过程:实验结果分析及结论:在转化实验

3、中,DNA的纯度越高,转化就越 有效 。艾弗里等人的研究表明: DNA 才是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,即DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。不足之处:艾弗里实验中提取的DNA中纯度最高时还有 0.02 %的 蛋白质 。三、噬菌体侵染细菌的实验1.T2噬菌体的概念:一种专门寄生在 细菌 体内的病毒。2.T2噬菌体的结构: 蛋白质(外壳)-其组成元素是 C、H、O、N、S ,其中特征元素是 S DNA(头部内)-其组成元素是 C、H、O、N、P,其中特征元素是 P 3.噬菌体侵染细菌过程: 吸附 注入 合成 组装 释放 4.结论:DNA是遗传物质。(此实验不能证明蛋白质不是遗传物质)5

4、.DNA是主要的遗传物质:地球上大多数的生物遗传物质为DNA(包括:含DNA的病毒,所有的真核生物,所有的原核生物);只有少数的生物的遗传物质是RNA(包括:含RNA的病毒)。因此说DNA是主要的遗传物质。以RNA作为遗传物质的生物有烟草花叶病毒、HIV、流感病毒等。随堂训练:1、染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物的遗传物质。( )2、真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是DNA。( )3、在原核生物中,DNA位于: 拟核 4、赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验表明了:( D )A、病毒中有DNA,但没有蛋白质 B、细菌中有DNA,但没有蛋白质C、遗传物质包括蛋

5、白质和DNA D、遗传物质是DNA5、绝大多数生物的遗传物质是 DNA , DNA 是主要的遗传物质。6、DNA分子是由许多 脱氧核糖核苷酸 聚合而成的生物大分子。脱氧核苷酸由 磷 酸 、 五碳糖 、 碱基 组成,由于碱基有四种,所以脱氧核苷酸也有四种。7、为了证明S型细菌的DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,科学家在实验中是将S型细菌的DNA和蛋白质分离,得到纯净的 DNA和 蛋白质,然后分别加入到培养R型细菌的培养基中,分别观察它们的转化作用。8、噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A噬菌体的核苷酸和氨基酸 B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸

6、第2节 DNA分子的结构1、由两条 脱氧核苷酸长链 按 反向平行 盘旋而成双螺旋结构。2、外侧:由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架;内侧:_碱基对_3、两条链上的 碱基 通过 氢键 形成碱基对,碱基对的形成遵循 碱基互补配对原则 。碱基互补配对原则: A 与 T 配对, C 与 G 配对。 附:一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式:l A=T;G=C;l (A+G)/(T+C)=1 ;(A+C)=(T+G) l 一条链中A+T与另一条链中的T+A相等,一条链中的C+G等于另一条链中的G+Cl 如果一条链中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一条链中其比例也是a l 如果一条链中的(

7、A+C)/(G+T)=b,那么另一条链上的比值为1/b l 另外还有两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50% 随堂训练:1根据碱基互补配对原则,且AC时,下列四个式子中,正确的应该是A、(A+T)/(G+C)=1 B、(A+C)/(G+T)=1C、(A+G)/(T+C)=1 D、(G+C)/(A+T)=12.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是:( )A、4000个和900个 B、4000个和1800个 C、8000个和1800个 D、8000个和3600个3. 下列那一组物质是DNA的组成成分A、脱氧核

8、糖、核酸和磷酸 B、脱氧核糖、碱基和磷酸C、核酸、碱基和磷酸 D、核酸、嘧啶、嘌呤和磷酸4.DNA分子的双螺旋结构模型是由 沃森 和 克里克 提出来的。5.DNA分子具有的4种碱基分别是 腺嘌呤 、 胸腺嘧啶 、 鸟嘌呤 、 胞嘧啶 ,两条链上的碱基是通过 氢 键连接在一起。6.DNA的碱基配对是有一定规律的,即 A 一定与 T 配对, C 一定与 G 配对,这样的配对使DNA分子具有稳定的 结构 ,同时能解释A、T、C、G的 数量 关系,也能解释DNA的 复制 过程。第3节 DNA的复制1.DNA复制的概念:DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。2.DNA复制的时间:有丝分裂

9、的间期和减数第一次分裂的间期3.条件:模板、原料、能量、酶4.特点:半保留复制5.过程:边解旋边复制6.结果:一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子7.意义:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了遗传信息的连续性。随堂训练:1在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是 酶类 游离四种脱氧核苷酸 ATP DNA分子 mRNA tRNA 适宜的温度 适宜的PH值A B C D2.DNA分子复制时,解旋酶作用的部位应该是 A.腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键 B腺嘌呤与胞嘧啶之间的氢键 C.鸟嘌呤与胞嘧啶之间的氢键 D脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键3. 1条染色单体含有1

10、个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的1条染色体含有A4个双链的DNA分子 B2个双链的DNA分子 C2个单链的DNA分子 D1个双链的DNA分子4.下列关于DNA复制的叙述中,正确的是A复制均在细胞核内进行 B复制仅发生在有丝分裂的间期C复制过程是先解旋后复制 D碱基互补配对保证了复制的准确性 5.染色体和DNA的关系是DNA位于染色体上 染色体就是DNADNA是染色体的主要成分 染色体和DNA都是遗传物质每条染色体上通常含有1个DNA分子A B C D第4节 基因是有遗传效应的DNA片段1基因的定义:基因是有遗传效应的DNA片段2DNA作为遗传物质的条件:a能自我复制 b结构相对稳定 c

11、能储存遗传信息 d能够控制蛋白质合成,从而控制生物性状。3、DNA分子的特点:多样性、特异性和稳定性。随堂训练:1、一般情况下,一条染色体有 1 个DNA分子,一个DNA分子上有 许多 个基因,每个基因又由 许多 个脱氧核苷酸组成。 2、 DNA中碱基排列顺序 代表了遗传信息,不同生物的DNA中不同的 碱基排列顺序构成了 DNA分子的多样性,同一生物DNA分子都有其特定的 碱基排列顺序 构成了DNA分子的特异性。3、“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万3.5万多个基因,这一事实说明A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段 B. 基因是染色体的片段C. 一个DNA分子上有许多基因 D 基因只存在于染色体上4、决定DNA遗传特异性的是A. 碱基互补配对原则 B. 脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点C. 嘌呤总数与嘧啶总数的比值 D. 碱基排列顺序5、细胞内与遗传有关的物质,从复杂到简单的结构层次是A. DNA染色体脱氧核苷酸基因 B. 染色体脱氧核苷酸DNA基因C. DNA染色体基因脱氧核苷酸 D. 染色体DNA基因脱氧核苷酸- 4 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号