《人教版七年级语文2013-2014学年度第一学期第二次月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文2013-2014学年度第一学期第二次月考试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年度第一学期七年级语文第二次月考（满分：120分；考试时间：120分钟 ）得分评卷人一、语言积累与运用（26分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A瞬间(shn) 嶙峋 (ln) 收敛 (lin) 忍俊不禁(jn)B酝酿（ning） 停滞(zh) 黄晕(yn) 威慑 (sh) C一霎间(ch) 峰峦(run) 静谧 (m) 水波粼粼（ln）D枯涸(h) 匀称 (chng) 敧斜 (q) 蜷曲（jun） 2.下列词语书写完全正确的一项是 （ ）(3分)A庞然大物 随声符和 仙露琼浆 海枯石烂B花技招展 苍海桑田 豪不犹豫 呼朋引伴C小心翼翼 姿态万千 更胜一踌 海
2、天相吻D昂首挺立 鸦雀无声 各得其所 一丝不苟3.下列句子语言表达得体的一项是（ ）（2分）A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”4.下列文学文化常识搭配不正确的一项是（ ）(3分)A紫藤萝瀑布铁箫人语宗璞当代B走一步，再走一步当代少年莫顿亨特英国C. 绿色蝈蝈昆虫的故事法布尔法国D.河中石兽阅微草堂笔记纪昀清朝5背诵默写。（
3、9分，每空0.5分）（1） ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄）（2）问渠那得清如许？ 。 （朱熹观书有感）（3） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下）（4）无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（5）论语中论述“学与思”辩证关系的句子是： ， 。 （6）杜牧泊秦淮作者讽刺当朝统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是 ， 。(7)龟虽寿中表现作者人到暮年，依然具有雄心壮志的句子是： ， 。 ， 。（8）李商隐的夜雨寄北中设想未来的相逢以寄托对对方思念的名句：_,_。6请对下面两个画线病句提出修改意见（2分）在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗
4、、更加自信，语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。第句：_第句：_7综合性学习。（4分）活动：班级准备开展“感受自然”的活动，请你完成下面两件事。（4分）（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。（2分） （2）在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？（2分） 得分评卷人二、阅读（4分）（一）阅读下面的曲，完成题目。天净沙 秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。8、下列与本曲描写的季节相同的一项是（ ）（2分）A、知否，知否?应是绿肥红瘦。B、小桥流水人家，古道西风瘦马。C、夜来城外一尺雪，晓驾碳车碾冰
5、辙。D、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。9、同是写景，“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”与“青山绿水，白草红花黄叶”给人的感觉有何不同？（2分） （二）、阅读虽有佳肴，完成14题。（12分）虽有佳肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半”。其此之谓乎!10、 解释下列加点词。（4分）（1）虽有佳肴（ ）（2）是故学然后知不足（ ）（3）学学半（ ）（4）教然后知困（ ）11、 翻译下列句子。（4分）（1）弗学不知其善也。 （2）知不足，然后能自反也。 12、 用“/”给下列句子划分停顿。（停两
6、处）（1分）是故学然后知不足13、 说一说自己对“教学相长”的理解。（3分） （三）、阅读下题，完成题目。（4分）荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。【注释】1.荀巨伯：东汉人 2.胡贼：胡人，泛指西北少数民族。3、可：应该4、相视：看望你 14、解释下面句中加点的字。（2分）吾今死矣，子可去 ！_ 贼既至 _15、翻译句子。（2分
7、）友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。_得分评卷人三、阅读看云是天气节选，回答1619题。（10分） 天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 16在下面横线上写出本段文字的中心句。 (2分)_17“云就像是天气的招牌”这句话运用了_说明方法，说明了_。 “招牌”在文中的意思是：
8、_。(3分)18文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_、_。（2分）19本段文字的结构方式是：_。（1分）20文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：_。（2分）得分评卷人四、阅读父亲的眼神一文，完成2125题。(14分)盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查
9、，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁
10、眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分&-g的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延
