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1、第一至四单元数学概念第一单元1. 尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。2. 厘米可以用“cm”表示。3. 量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。4. 把尺的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。5. 量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。6. 1米=100厘米7. 线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。第二单元1. 笔算加法：1.相同数位要对齐；2.先算个位，再算十位；3.个位满十向十位进1。2. 笔算减法：1.相同数位要对齐；2.先算个位，再算十位； 3.个位相减是0，用0占位；4.个位不够减，从十位退1.3. 解决问题：1.读
2、题，圈重点，确定问题个数；2.写算式，单位；3.写答；4.检查4.计算顺序：只有加减运算的算式从左往右算；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。第三单元1. 从一个点引出的两条直线所组成的图形叫做角。2. 角的大小与边的张开的大小有关，与边的长短无关。3. 锐角比直角小；钝角比直角大。4. 任何两个直角的大小都相同第四单元1. 一个算式中先算乘法，再算加减。2. 6424 读作：六乘四等于二十四 口诀：四六二十四第一至四单元数学概念第一单元1.尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。2.厘米可以用“cm”表示。3.量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。4.把尺的刻度0对
3、准纸条的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。5.量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。6.1米=100厘米7.线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。第二单元1.笔算加法：1.相同数位要对齐；2.先算个位，再算十位；3.个位满十向十位进1。2.笔算减法：1.相同数位要对齐；2.先算个位，再算十位； 3.个位相减是0，用0占位；4.个位不够减，从十位退1.3.解决问题：1.读题，圈重点，确定问题个数；2.写算式，单位；3.写答；4.检查4.计算顺序：只有加减运算的算式从左往右算；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。第三单元1.从一个点引出的两条直线所组成的图形叫做角。2.角的大小与边的张开的大小有关，与边的长短无关。3.锐角比直角小；钝角比直角大。4.任何两个直角的大小都相同第四单元1.一个算式中先算乘法，再算加减。2.6424 读作：六乘四等于二十四 口诀：四六二十四
