《接力版一年级音乐下册二《（演唱）萤火虫》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《接力版一年级音乐下册二《（演唱）萤火虫》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、接力版一年级音乐下册二（演唱）萤火虫教学设计课 题 萤火虫 课时安排 一课时 演唱课 教学 目标 1、能用天真，淳朴的声音演唱歌曲 2、学会创编歌词 3、学唱歌曲萤火虫，感受歌曲中描绘的萤火虫晶莹可爱的形象，体会萤火虫“燃烧自己、照亮他人”的美好情操，感悟爱的奉献是无私的。 教学重点 用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲 教学难点 创编歌词 教具 课件、教材、电子琴、三角铁 教学反馈 教 学 过 程 含板书设计 一、导入新课（一）猜谜语引出课题 1、学生听一听，猜一猜 谜语： 师：白天草丛呆，夜晚空中游，一盏小灯笼，挂在身后头。 2、说说萤火虫师：了解萤火虫吗，能说一说它吗？ 3、导入新课：萤火虫
2、师：这里有一首歌曲是专门赞美萤火虫的，让我们作为礼物送给这些勤劳、可爱的小萤火虫吧！边听边体会你听完了以后有怎样的心情？ 4、播放歌曲萤火虫 生：很宁静。心情很安静，很温馨，很柔和。 师：这是一首专门歌颂萤火虫可爱、勤劳 的歌曲。它的旋律十分优美，柔和。 5、师：让我们再次欣赏音乐萤火虫 （二）念歌词 1、师：老师喜爱的萤火虫是怎样的呀，你们帮我念一念：“小小萤火虫”（即歌词内容）师：小小的萤火虫在做什么呢？ 生：飞到西，飞到东 师：然后呢？ 生：这边亮，那边亮 师：就像一颗小星星 2、 再次和老师用节奏的形式念一遍歌词 3、 学生自己念一遍 4、 师弹琴，生跟唱几遍 (处理歌曲：萤火虫像小灯笼，唱的时候声音位置挂的高一点) 5、 师生分任务演唱 6、 学生自己跟伴奏演唱 二、课堂拓展（一）律动 师：能不能学一学萤火虫飞舞时的样子？ 1、请个别学生模仿萤火虫舞姿 2、在歌曲萤火虫的音乐声中学生自由飞舞 （二）乐器伴奏 老师奖励个别学生用打击乐器演奏 3、为老师伴奏，师唱歌谱（三）创编歌词师：像萤火虫一样可爱的小动物你还知道有哪一些？你能为这些动物创编一段歌词吗？ 三、拓展欣赏 师：让我们再欣赏另一首歌颂萤火虫的歌伊能静的萤火虫 五、小结： 师：小小萤火虫虽然生命很短暂，但是它们无私的把光明送给了人们，让我们像小小的萤火虫那样，奉献一点爱，让世界更美好！ 教学反思 第 页 共 页
