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1、足球：简单战术二防三授课教师华东明班 级八（3）教学内容简单战术二防三教学重点培养战术意识教学难点一动互动，配合默契。教学场地足球场地教学器材足球38个教学目标1、知识目标：使学生了解二防三战术特点和在足球比赛中的应用。2、能力目标：学生基本掌握三打二的技术动作方法，发展灵敏、协调、速度等素质。3、情感目标：培养学生团结一致，默契配合的集体主义精神。结构教学内容教师活动学生活动组织形式激情导入一、 课堂常规 1.听体育委员汇报学生出勤情况2.师生问好! 3.教师宣布课的内容、课的任务、要求、安排见习生。4.强调安全重要性， 1.体育委员整队并报告人数。2.师生问好！3.明确本课内容目标和要求。
2、组织：成四列横队集合： 1集合快静齐2精神饱满，集中注意力。预热身心 准备活动：400米慢跑热身2、一组徒手操 3、2人一组进行攻防跑位4、2人一组练习运球突破。组织学生热身活动 教师讲解 方法及注意事项1、400米慢跑保持距离注意安全，均匀呼吸。积极参与，充分热身。 1、认真听教师讲解 2、小组长组织本组纪律。 1、四列横队体操队形.遵守规则，积极合作。合作探究探究1 ：运球绕杆练习方法：运用所学的脚内（外）侧运球技术运球绕圆圈（直径3米）一周后迅速带球返回，将球给下一位同学，依次进行，全组同学做完后比赛结束。规则：运用脚内（外）侧运球技术 探究2：复习脚背外侧运球：动作的特点是灵活性、可变
3、性强，可做直线、弧线和向外变向运球，易于控制运球方向和发挥运球速度，并便于对球进行保护探究3：学习三打二进攻战术二防三的战术配合是指在局部以少防多的一种防守方法。局部防守战术有保护和补位等。 讲解、示范。教师巡回指导。 组织学生活动。安全教育 组织评价教师讲解练习的方法。教师巡回指导。及时评价。1、方法：单人练习，确定行进路线自主练习时进行。提示：a,运球时，脚触球和小腿及脚踝的发力是柔和的，尤其脚与球接触瞬间的细微缓冲动作是控制好球的要领。 B,在做变向时要交换运球脚。2.积极参与，大胆尝试脚背外侧运球技术。3.小组合作讨论动作方法与要领，团结协作相互观察掌握正确技术动作。 .学生六人一组，
4、三人进攻、二人防守，一人守门。 分六组练习补位：中卫3被8运球突破，边卫4补中卫3的位置。3补4的位置。图1： 要求：1.练习过程中注意安全。用所学习的传接球脚法练习。按战术配合要求进行练习。传球到位、准确、配合默契。拓展提高足球比赛比赛规则：运用所学习的技术进行。 以进球的多少定胜负。讲解、示范比赛方法。 2 .组织分组 。听教师讲解比赛规则，清楚比赛规则并自觉遵守。由小组长带领，分组进行比赛。组织： 要求：学生积极参与活动，并主动与他人合作传接球。身心恢复一、集体八段锦放松二、本课小结三、回收器材四、师生再见1.组织放松2.总结 、评价。3.布置课后练习内容。4.布置归还器材。5.师生再见。1.积极放松。2.学生积极参与本课的评价。 3.明确课后练习内容。4.师生再见组织：散点站立要求：身心充分放松，主动交流。课后反思
