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1、-初三化学同步练习题：走进化学实验室【典型题例】例：下列操作正确的是 A将用剩下的药品倒入下水道B用未经清洗的滴管吸取别的试剂C实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭D为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热解析：用剩下的药品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器里，故A项不正确用未经清洗的滴管吸取别的试剂，会沾污别的试剂，故B项错误实验桌上洒的酒精着火时，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气故C项正确给试管里的药品加热时，为防止试管受热不均而破裂，应先给试管预热，使试管均匀受热，再固定在酒精
2、灯外焰上加热，故D项错误答案：C知识点2：实验室事故的处理进入化学实验室，要严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。万一发生意外时不要惊慌，要立即采取恰当的处理方法。1. 吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。2. 酒精灯失火：立即用湿布扑灭。3. 烫伤：立即用冷水冲洗伤处。再抹上烫伤膏。4. 受酸腐蚀而致伤：先用大量水冲洗，再用稀碳酸氢钠溶液（或肥皂水）洗，最后再用水冲洗。如果酸液溅入眼，用大量水冲洗后，送医院诊治。5. 受碱腐蚀而致伤：先用大量水清洗，再用2%硼酸溶液洗，最后用水冲洗。知识点3：化学危险品的图标自燃物品图标腐蚀品图标爆炸品图标有毒物品图标知识点4：几种常用仪器示
3、意图的画法绘制仪器图时，应注意图形正确、比例合理、线条清晰、画面整洁。对仪器各关键部位的正视投影应有比较合乎实际的比例。下图中的仪器图所占纵横格数，可供参考。知识点5：常用仪器名称和用途名称用途试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。蒸发皿常用于溶液的蒸发、浓缩或蒸干。玻璃棒用于搅拌，过滤或转移液体时引流燃烧匙用于盛放可燃性固体物质，可做燃烧实验坩埚常用于灼烧固体。烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。锥形瓶常用作较大量试剂的反应容器。在常温或加热时使用。加热时，需垫石棉网。量筒测量液体体积，不能用于反应容器，不能加热。漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。酒精灯实验
4、室常用热源。托盘天平用于称量物体质量。一般精确至0.1g。广口瓶用于盛放固体试剂。细口瓶用于盛放液体试剂。集气瓶用于收集或贮存少量气体。滴瓶用于盛放液体试剂。长颈漏斗向反应容器中注入液体。分液漏斗有活塞，可控制加入液体的量。试管夹用于夹持试管胶头滴管胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤，加热等实验操作。其他仪器还有如：药匙、石棉网、水槽、坩埚钳、试管刷等。【典型题例】例：下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（） A烧杯、蒸发皿 B水槽、量筒 C蒸发皿、试管 D集气瓶、燃烧匙解析：常用仪器中能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙，能间接加热的仪器
5、有烧杯、烧瓶、锥形瓶。不能加热的仪器有量筒、漏斗、集气瓶、水槽等。解题时可先找出不能加热的仪器：水槽、量筒、集气瓶，然后再找出需要垫上石棉网加热的烧杯，所以能直接加热的一组仪器应是蒸发皿、试管答案：C四、本讲小结：1、实验室规则A. 进实验室：脚步要轻，说话低声。B. 实验前：预习容，了解目的，明确步骤。C. 实验时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。D. 实验后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。E. 出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。2、实验室事故的处理A. 吸入有毒气体。B. 酒精灯失火。C. 烫伤。D.
6、 受酸碱腐蚀致伤：3、常用仪器名称和用途A. 不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计等B. 能直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙C. 间接加热（垫上石棉网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶五、超前思维（药品的取用和物质的加热）：1. 取用药品遵守“三不”原则：不能_ _，不能_，不要_。2. 固体药品的取用：块状固体用_夹，粉末状或细晶体用_取，必要时可用_取。操作： _。3. 液体药品的取用：瓶塞_放，试剂瓶的标签_，瓶口_试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。4. 定量取用液体操作：量筒_，视线与_保持水平，再读出液体的体积数（仰视 俯视）。5. 吸取和滴加少量液体用滴管：胶头_，滴管不要接触反应
7、容器壁或放在实验台上，以免沾污滴管。6. 加热操作：A. 酒精灯的灯焰分为_、_、_。 _温度最高，因此，用_部分进行加热。B.固体物质：加热时略向下倾斜，防止_。应先进行，再把酒精灯固定在的部位用外焰加热。C. 液体物质：液体不超过试管容积的_。加热时使试管倾斜，在加热过程中要，切不可对着_。【模拟试题】（答题时间：20分钟）1. 实验时不易做反应容器的为（）A. 试管 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 锥形瓶2. 实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器中的（）A. 试管 B. 滴管 C. 烧杯 D. 量筒3. 下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A. 漏斗 B. 烧杯 C. 量筒 D
8、. 试管4. 在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向5. 在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方确的是（）A. 为节约倒回原试剂瓶 B. 带回家做家庭小实验C. 倒入下水道以防止污染环境 D. 倒在指定的容器中6. 下列实验基本操作正确的是（）A. 用剩的试剂一定要放回原瓶 B. 可用嘴尝试任何试剂的味道C. 用酒精灯外焰加热 D. 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味7. 药品的存放：一般固体药品
9、放在_中，液体试剂放在_中；气体放在_中或随用随制。8. 取用药品遵守“三不”原则：不能_，不能_，不要_。9. 用剩的药品要做到“三不一要”：不_ _；不_ _；不_；要放入_。10. 给固体加热可以用_、_；给液体加热_可以用_、_、_、_；有些仪器如_、_、_等不允许用酒精灯加热。11. 请用直线将下面左、右两列中有对应关系的项目连结起来。【试题答案】1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 广口瓶细口瓶贮气瓶8. 用手接触药品，品尝药品，把鼻子凑到容器口去闻药品气味。9. 放回原瓶，随意丢弃，能带出实验室，指定容器。10.试管、蒸发皿，烧瓶、烧杯、蒸发皿，试管、
10、烧瓶、锥形瓶，量筒、集气瓶、漏斗。11. 九年级人教版化学同步练习题：走进化学实验室（2）【典型例题】例：用胶头滴管向试管中滴加液体的正确操作是（） A、用手横持滴管在试管口正上方滴液。B、滴管下端离开试管口，竖直于试管口的正上方。C、将滴管伸入试管，但不能触及试管壁。D、将滴管下端靠在试管壁上。解析：滴管横放，滴管的液体会进入胶头，腐蚀胶头，故A不对；滴管不能伸入试管，否则，有可能触及试管壁，沾污滴管；所以C、D不对。答案：B知识点4：酒精灯的使用酒精灯的火焰分外焰、焰和焰芯三部分，其中外焰温度最高使用时先将灯放稳，灯帽取下直立。使用前检查并调整灯芯（保证更好地燃烧，火焰保持较高的温度）。灯
11、体的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/3（酒精过多，在加热或移动时易溢出；酒精太少，在加热时酒精蒸气易引起爆炸）。禁止向燃着的酒精灯添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一只酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯）用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。【典型例题】例：如果实验时不慎将酒精灯打翻而引起桌面燃烧，应采取何种措施灭火？为什么？答案：因为酒精可与
12、水混溶，如果用水灭火，不仅不能使火焰熄灭，反而会扩大燃烧面积。此时，最简单、最有效的方法就是用湿布扑盖，这样可以使酒精与空气隔绝，同时，可燃物的温度也会下降，从而达到灭火的目的。知识点5：给试管中的液体加热1、使用试管夹夹持试管：从底部往上套，夹在距管口约1/3处。不要把拇指按在试管夹短柄上。2、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出）。3、使试管与桌面约成45的角度（增大受热面积），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。4、一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。5、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，知识点6：给试管中的固体加热注意事项：试管
13、夹应夹持在离试管口大约13处，管口略向下倾斜，先进行预热，然后再把灯焰固定在放药品的部位加热。【典型例题】例:下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）解析：此题考查判断实验操作图正误的实验知识。对照用量筒量取液体、倾倒液体、滴加液体、用试管给液体加热等基本操作要点，可知读取量筒时视线要与凹液面最低处保持水平；倾倒液体时瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；滴加液体时滴管不伸入容器，不碰容器壁；加热液体时试管液体不超过试管容积的1/3。否则会造成读数错误、液体外流、标签腐蚀、污染试剂、暴沸飞溅等事故。答案：A四、本讲小结： 1、粉末状、块状固体药品的取用原则、用量及方法；2、胶头滴管和酒精灯的使用。3、给试管中的液体、固体加热的方法。五、超前思维（物质的称量、仪器的连接与洗涤）：1、托盘天平使用前要，游码要放在刻度处。使用时要左右 。称量化学药品时，要在托盘上放两质量相等的 ，以防污染托
