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1、六年级综合练习（三） 姓名 一、积累使用（42分）1、把“美丽的重庆”按音序排列（1分） 2、读拼音写汉字（8分）Chu ch tin f cnghiys sh ku zxing modn 3、判断带点字的读音，准确的画“”（2分） 重荷（h h） 解剖（pu po）身躯（shn shng） 酿酒（rng ning） 4、组词（4分）： 伦（ ）琅（ ）敛（ ）蛱（ ）剧（ ）（ ）抡（ ）踉（ ）剑（ ）峡（ ）锯（ ）（ ）削 xu( ) 载 zi( ) 薄b （ ） 折 zh（ ）Xio( ) zi( ) bo( ) zh( ) 5、写四个形容“专心”的成语（2分）： 6、用清字组不同的
2、词填在括号内（2分）走进树林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。7、填上表示“看”的意思的词语(2分)：人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 邓小平的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。 这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。 宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。 8、选择题（7分）（1）为加点的字选择准确的解释（2分）：截：切断；割断； 量词，段； 阻拦； 截止A.半截蜡烛。 （ ） B.快把马截住，别让它跑了 （ ） C.把木头截成两段。 （ ） D.截至昨天，已有三百多人报
3、名。（ ）（2）被人称为“提灯女神”的是（ ）：（ 1分） A居里夫人 B、海伦 C、沙利文 D、南丁格尔（3）下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(1分)（ ）A模m 模范 模样 模仿 模本B蒙mng 蒙哄 蒙骗 蒙混 蒙昧C禁jn 禁令 禁锢 禁忌 禁受D尽jn 即使 尽先 尽量 尽快（4）“天晚上，我文听到酒瓶滚动的声音酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是( )(1分) ： A.意思的转折 B解释、说明 C意思的递进（5）选词填空（只写序号）：（2分）_公共秩序、_公共安全、_公共财物、_ 环境等都是社会公德的要求。 A注意 B保护 C遵守 D爱护 E保持 8、按要求
4、写句子（8分）（1）用一对表示反义的成语写一句话（2分）： （2）写两句描写夏天有对偶的诗句（2分）： （3）用准确的修改符号修改下列一段话。（共四处）（2分）“鸟不为求得人们的欣赏和评赞而歌唱，却只为终生保持自己的本色和特性而活着。”爷爷若有所思地接着说：“人要有这种超凡脱俗、不落俗套的精神就好了，不为名诱，不为利惑。古今往来，哪些为身败名裂而功名利禄的人，原本还不如一只鸟呢！”（4）用“守株待兔”不同感情色彩各写一句话（2分）： （5）缩句（1分）：蔚蓝的天空自由自在地飘飞着五颜六色的气球 （6）改为转述句(1分)：小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。” 9
5、、结合课文内容填空（10分）（1）古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的_中的“_，不及汪伦送我情。”王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问，_。”王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯酒， _。”还有_的_一诗中的 ”等，读着这些精美感人的诗，我最想说的话是_。（15个字以内）（4分）（2）学习课文要用心感悟人生的道理，在巨人的花园告诉我们 ；韦德的心愿告诉我们 ；美丽的地球告诉我们 告诉我们 （4分）二、阅读实践：（28分） 学会理性阅读（片段）同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后， 能记住书中的内容， 能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看
6、法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心读。用“心”阅读才会有收获，“学而不思则罔，思而不学则殆”说的就是这个道理。记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也是如此。 认真读一本书， 会情不自禁地进入一种环境之中：情感随着书中情节的变化饿起伏，思想随着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够进去，重要的是跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的哪些是错的。这样的阅读会使人从新上水平到修养都得到提高。（ ），意在不去读那些毫无生气的书；（ ），还在于不可尽信书，而要有主见。1在文中的横线上加上恰当的关联词。（2分）2、分别用一句话概括上面两段话的意思（3分）第一段： 第二段：
7、 3、“串门总要有进有出，读书也是如此。”一句中“进”的含义是 ；“出”的含义是 （用文中句子回答）（3分）4、选择正确的答案序号填在文中（ ）里（2分）A、不“死读书” B、不读“死书”5、写一句介绍读书方法的名言（1分） 不能原谅自己父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年
8、父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。 我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟 疼死我了 疼有什么办法呢 谁让你喝那么多酒 父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。 1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻
9、，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！ 半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。依稀中突然听到一声“崇昌”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，在静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！ 我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸土 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！ 我永远不能原谅自己
10、！ 1给没有标点的地方加上标点.（2分）2、写出下列词语的近义词（2分）：硬朗 缺憾3、用横线标出下面句子中的动词体会这些词语在句子中表情达意的作用（2分）：我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸土 4作者说“父亲也是母亲。”请勾画出第二段中能体现了这一点的句子。（1分） 5“我就这样最后一次见父亲，”句中的“这样”是指_ （2分） 6“夜静静的，没有任何响动，”而“我”“分明听到父亲的呼唤，这表明了作者_ 的心理。（2分） 7.“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（3分） _ 8作者永远不能原谅自己的原因是什么？表达了作者怎样的情感？（3分） _
