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1、2023年政教处年度工作总结政教处年度工作总结1在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生进行爱国主义。体主义和立志成才、报效祖国的教化。1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主
2、题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华之崛起而读书”等为主题的班会、团队会。3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义。体主义和社会主义教化。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与
3、。二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道。的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是：1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担
4、当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道。方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间。中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学
5、生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事以塑造学生的心灵美。3、对学生进行礼貌教化。利用课间操中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。政教处年度工作总结2本学期我们政教处工作人员以饱满的热忱，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的紧密协作下，仔细贯彻执行了上级文件精神，取得了教化人培育人的新成就，并仔细完成了上级部门和学校支配的各项工作任务。一、加强班主任班级管理工作班主任是学校工作的骨干力气，是教化学生的主力军。本学期我们仔细组织召开了班主任培训工作会议，对班主任进行培训和指导，
6、大大提高了班主任队伍的管理素养。同时我们修订了班级量化细则，极大地调动了班主任工作的主动性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势：由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果。由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍。由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，使学生寝教室卫生、清洁区卫生、晚上作息状况、学生乱抛乱扔状况有了明显地转变。二、调整学生干部队伍，加强校内文明有序管理。一开学，政教处即着手对学生会干部队伍重新聘请、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教化、法制教化、
7、志向教化、爱国主义教化、心理教化、诚信教化、平安教化，及世界观、人生观、价值观的教化等，帮助学生树立远大志向和理想，促进了学生精神面貌的整体提高。为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处协作年级组开好家长会，督促班主任进行家访。三、开展文明班级评比活动文明班级是团结和谐的集体，是遵规守纪的集体，是秩序井然的集体，是爱班如家的集体，是学风深厚的集体，是文化氛围突出的集体。既体现了学生品质的好坏，也体现了班级管理的优劣，所以评比文明班级对促进班级管理可起到主动的作用。为此，我们仔细制定了文明班级评比细则，并仔细组织学生会协作进行检查评比，做到公允公正，刚好表彰，对班级管理起到了主动地促进作用。四、
8、加强学生纪律管理工作，紧扣平安教化这根弦。1、做好平安教化：通过国旗下讲话、主题班会、宣扬栏、黑板报、手抄报等形式对学生进行各种平安学问教化。结合全国各学校平安事例开展平安教化宣扬活动。2、做好平安管理：加强门卫管理，维护正常教学秩序、做好来访登记、加强校内巡逻工作。对学校校内内的重点部门进行平安检查，存在平安隐患的同时向有关处室反馈并督促整改。学校与全校学生签定平安协议书，明确了学生家长和学校在学生管理方面各自所负的责任。接着加强并完善学生出入校内制度，加强级段、班级、门卫的三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。3、营造平安和谐环境，狠抓学生公寓管理对公寓管理员重新聘
9、请，加强了学生公寓的管理，使学生公寓纪律卫生状况有明显改观。在学生管理上我们把每个学生床位都编了号，并在寝室门帖上“床位支配表”，把每个学生的姓名、床位号和班级、班主任姓名都体现在表中，这样就对每个学生的状况了如指掌，便利了量化管理检查。在校领导的督导和级段的大力协作下，公寓管理员、政教处工作人员以及学生会干部的努力下，学生晚上作息、卫生值日状况、内务整理状况均有了极大地转变。五、主动协作学校开展活动1、为开学典礼、军训、月考、段考、期考以及迎接上级检查等活动书写宣扬版面，悬挂条幅。2、主动参加市教体局的有关活动，如组织学生撰写“激情奥运，书香校内”征文、结核病防治征文、平安教化征文等，在“激
10、情奥运，书香校内”征文活动中学生多篇征文获奖，我校被国家关工委评为优秀组织一等奖。在结核病防治征文竞赛中，李燕飞同学的征文获省级一等奖。李银蕾同学在我市“银河”杯平安征文演讲中获三等奖，我校获先进组织单位。今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与级段、其它各处室的亲密协作，调动学校、家庭和社会三方力气共同进行德育教化，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注意学生思想道德和日常行为规范教化工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作再上新台阶。政教处年度工作总结3本学期政教处坚持“以德树人”为教化基调，以创建“文明学校”、“福建省现代示范性职业院校”为工作中心，在学校的正确领导下，在全
11、体班主任的辛勤工作和各位老师的帮助下，以“纪律教化、平安教化”为桥梁，以“规范为重，从严管理”为工作重点开展系列德育工作。杜绝了重大违纪、违法事务的发生，进一步优化了班风、校风。切实做好了本学期的德育工作，创设了良好的育人氛围，活跃了校内文化生活，举办了多种形式的教化活动，打造平安、稳定，文明、和谐的育人环境。1、加强一日常规检查，狠抓养成教化，学生行为规范得到了很大提高。2、德育教化和管理活动形式多样、丰富多彩，德育教化和管理工作扎实，有效。1)不断各种完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科学、规范2)，举办各种形式多样的德育实践活动。德育教化和管理工作扎实，有效。3)、净化美化教室，学校
12、生活垃圾分类和减量活动,校内环境得到大的提升4)，扎实有效开展各种评优评比活动5)，加强了对特别学生(受处分学生、留守学生、待进生)的教化和跟踪转化。3、学生心理教化活动丰富多彩，精彩纷呈,成效显著。4、加强了学生宿舍的规范管理, 学生宿舍生活更加的平安，规范，有序。5、胜利召开20xx-2023年度学校家长委员会，家校联手教化，共创育人氛围政教处年度工作总结4本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位
13、老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执
14、行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的.职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重
15、大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任。过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。三、加强教学常规管理，全面提高教学质量从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。
