高校青年教师发展存在的问题及对策

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1、高校青年教师发展存在的问题及对策【摘 要】近几年来,随着我国高等教育的发展,对高校教师的需求量也不 断增加,越来越多的青年教师加入到高校教师的队伍中来。高校是培养人才的地 方,高校教师的质量直接决定这人才培养的质量。高校青年教师队伍中存在的些 许问题影响着高校教育教学的发展,本文针对这些问题做了分析,并提出解决对 策以期帮助高校青年教师更好的发展。【关键词】高校;青年教师;问题;对策近年来,我国的高等教育发展迅速,已经由精英教育转为大众教育。随着高 等教育规模的不断扩大,对高校教师的需求量也不断增加,许多高学历毕业生纷 纷选择各大高校就业。根据教育部截至2011年底的统计,我国现有高校青年教

2、师88万人,占全国高校教师总数的62%,即青年教师已经占到了高校教师数量 的六成。从这个数字可以看出,青年教师即将成为高校的中坚力量和发展希望, 关注青年教师的全面发展是关系到高校发展潜力的基本要求,也是能够保证高校 向社会输送优秀人才的前提。一、当代高校青年教师的发展存在以下几个值得注意的地方(1)当代高校青年教师在思想和价值观方面存在的问题。爱因斯坦曾经说 过“学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才”通常我们认为“教师的职责 在于教书育人”,“学高为师,身正为范”。从这些词句都可以看出,教师的思想 品德、价值观是否正确对每一个学生会产生潜移默化的影响。当代高校青年教师大多出生于20世纪7

3、0年代和80年代前期(25-40岁), 正是伴随着改革开放和社会主义市场经济体制建立而成长起来的一代。改革开放 前,我国对追求物质利益不够重视,没有很好的满足人民群众日益增长的物质文 化需要。改革开放之后,这种情况发生了很大的改变,对着改革开放的深入,市 场经济的完善,人们通过诚实劳动追求自己的物质利益的观点逐渐得到肯定。在 这种社会环境中成长起来的青年人由于思想还不够成熟,缺乏一定的社会判断能 力,很容易受到市场经济带来的负面影响,过分追求物质利益的获得。同时,过 分追求物质利益还导致只讲个人利益,只顾个人需要,只强调个人自由的个人主 义思想。有的青年教师过分注重个人的奋斗和发展,片面追求自我价值的实现, 认为个人价值的实现最重要;有的青年教师只追求眼前的、实惠的个人利益,而 不考虑长远的、整体的利益,把个人的名誉、地位和物质获得作为奋斗目标;有 的青年教师把满足自身利益作为自己追求的价值目标,至从自身的利益出发考虑 问题、决定自己的行为选择,强调人首先应为自己、为家庭,而不关心他人、集 体和社会。同时,对物质利益的过分追求也导致有的青年教师功利主义思想严重, 把教育工作市场化、庸俗化,他们只把工作看作是生存的手段,或者是职业发展 的一个跳板,忽视了教师教书育人的思想要求。(2)当代高校青年教师在教学研究方面存在的问题。一些高校的青年教师

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