会计新专业申报

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1、附件5 :普通高等学校设置非国家控制的高等职业教育（专科）专业申请表学校名称（盖章）：宿迁泽达职业技术学院学校主管部门：江苏省教育厅专业名称：会计专业代码：630302修业年限：3年年拟招生人数：50人申请时间：2015年11月12日专业负责人：何春艳联系电话：186510913001. 普通高等学校增设高等职业教育（专科）专业基本情况表2学校基本情况表3申请增设专业的理由和基础4. 专业主要带头人简介5. 教师基本情况表6. 其他办学条件情况表7申请增设专业人才培养方案8.专业设置可行性报告填表说明1. 本表适用于普通高等学校增设 普通高等学校高等职业教 育（专科）专业目录（2015年）内专

2、业（国家控制布点 的专业除外）。2. 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。3. 本表由申请学校的校长签字报出。4. 申请学校须对本表内容的真实性负责。普通高等学校增设高等职业教育（专科）专业基本情况表专业代码630302专业名称会计修业年限3年所在院系名称经济贸易系学校开始举办高等职业教育的年份2009 年现有高等职业教育（专科）专业（个）21学校本年度其他拟增设的专业名称高速铁路客运乘务本校已设的相近专业及开设年份财务管理2010 年拟首次招生时间及招生数2016年 50人五年内计划发展规模在校生达到360人高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年 月日学校审批意见（校

3、长签字）（盖章） 年 月曰学校基本情况表学校名称宿迁泽达职业技术学院学校地址江苏省宿迁市湖滨新区合欢路66号邮政编码223800学校网址学校标识码4132014293办学性质公办口 民办其他口在校咼职（专科）学生总数3000 人专任教师总数（人）106人已有专业 大类土木建筑、装备制造、财经商贸、文化艺术学校简介和历史沿革（300 字以内）泽达职业技术学院创办于2009年，是经江苏省人民政府 批准、教育部备案、独立设置专科层次的全日制民办普通高 等院校，学院地处江苏省宿迁市湖滨新城高教园区。学院占 地面积为476亩，现有校舍建筑面积13万余平方米，教学 用计算机为600余台，有多媒体教室、阅览

4、室、语音室，图 书馆藏书13万余册。学院现有六个系，21个专业，在校生 达到三千多人。学院建立了各类实验、实训室40余个，学院现为江苏省服务外包人才培训基地、佰迁市台资企业 人才培养基地”、“宿迁市文化产业人才培训基地”。近年 来，学院先后获得全国机械行业职业技能鉴定先进单位、江 苏省民办教育先进单位、宿迁市诚信民办学校、宿迁市文明 单位、等荣誉。申请增设专业的理由和基础一、设置会计专业的必要性（一）适应市场对会计人才的需求会计专业是应用性和实践性非常强的学科。尽管各地高校为社 会输送了大量的会计专业人才，但随着我国市场经济的成熟和快速 发展，在某些地区和行业，会计专业人才不能满足市场需求。在

5、苏 北经济欠发达地区，如宿迁市，大量中、小型民企、私企对会计人 才需求旺盛，有时出现会计人才短缺现象。（二）适应苏北振兴计划战略的需要苏北振兴计划实施近十年，出台了一系列优惠政策，吸引成千 上万的企业到苏北发展。苏北地区经济快速发展，经济总量持续提 高，各类经济组织数量稳定增加。随着这项振兴计划的延续和苏北 经济竞争力的提高，苏北经济整体规模将达到新的高度，这增加了 对会计专业人才的需求。（三）适应学院专业建设、提升办学质量需要会计专业与经贸系财务管理、市场营销、电子商务等专业密切 联系。该专业的开设将完善学院的专业建设，形成以财务管理、会 计专业为核心专业的专业群，有利于促进各专业的发展，提

6、高了学 院现有教学资源的利用率，对提升办学质量和服务宿迁地方经济发 展有十分重要作用。二、增设会计专业的基础（一）现有专业设置与师资情况1、现有专业设置我院经贸系现有五个专业，即：财务管理、市场营销、商务管 理、电子商务和旅游管理。设立会计专业，学科建设将取得新突破， 专业建设取得新发展。2、师资队伍（1 ）本专业师资状况本专业共有教师12名（专兼职），其中高级职称3名，中级职 称8人，教师职称、年龄、学历等结构合理。（2）主要基础课和主干课教师队伍状况主要基础课及主干课均由符合岗位任职资格的教师担任，主讲 教师均达到讲师及以上职称或具有硕士及以上学位，并且毕业院校、专业背景符合专业要求，整体

7、素质能满足学院定位和人才培养目标 的要求。（3 ）实践教学课程教师状况注重“双师型”教师队伍的培养，在教师队伍的构成中注意选择 具有实践经验的教师担任，如具有高级会计师作为实践课程的学术 带头人，参与实践课程教材的编写及培训实践课教师并指导学生的实践 教学环节。（二）实验设备及图书情况我院经贸系已经建有近10个固定的校外实习基地，同时学院近 三年陆续投资300多万建立了 6个校内实训室，其中面向会计的校 内实训室有：两个会计电算化实训室、两个会计手工实训室，可满 足200名学生同时实训需要；ERP沙盘模拟实训室可满足100名学 生实训需要。学院图书馆藏书丰富，经济、管理类专业书籍近5万册。近三

8、年图书文献资料购置经费达 18多万元，能充分满足教学和学生阅读 需要。（三）教学情况能开出培养计划规定的全部课程，主干课程均有具有讲师以上 职称或硕士学位的教师讲授，教学质量完全能够保证。实验课程能够开齐，并具有一定的质量。能与企事业单位紧密 合作开展实习实训；时间和经费由保证。（四）人才培养首先，经贸系充分利用社会资源，走出校园办大学，与地方政 府、企业合作，聘请他们作为经贸系兼职教学人员，让我们的教师 学生参与实际实践工作，使我们的学生与社会紧密联系，使我们的 教学工作更具有实践性、操作性，更适合市场的需求。其次，从目前江苏省高职院校会计专业培养方案可以看出，各 院校对其所培养人才应具备的

9、基本要求都比较相似，但在培养人才 的具体侧重点和课程体系设置等方面还是存在着一定的差别，所以 经贸系在会计专业人才培养方面选择差别化的培养模式。三、专业发展规划（一）总体思路以培养高素质应用型人才为根本，以优化专业群建设为重点， 以提高质量为核心，会计专业将不断加快知识更新，整合学院相关 资源，优化专业教师知识和年龄结构水平，紧紧围绕提高教学质量 服务为宗旨，充分调动教师的主观能动性和积极性进行科学研究， 完善专业建设。（二）指导思想以会计专业建设为龙头，以学术梯队建设为核心，以教学质量 为先导，优化发展特色专业，以此带动专业建设的发展。（三）专业定位立足苏北，面向长三角，培养适应经济社会发展

10、需要的应用性 专门人才，把会计专业办成具有特色和区域经济紧密结合、在同类 高职院校同类专业中具有一定竞争力的专业。（四）专业特色会计专业特色体现在三个方面：在教学上，强化基础理论与实 践技能；在服务方向上，突出区域特色，主要立足苏北，面向长三 角区域的二二产业；在培养目标上，以增强学生动手能力为突破口， 以强化模拟实习为手段，培养能从事理财、财务分析、税务筹划等 岗位的应用型人才。（五）具体措施1、课程建设设置主干课程和主要实践教学环节的教学大纲；加快本专业主 干课程教材建设；建设主干课程电子教案。2、课程教学明确课程目标，优化课程体系，建立教学内容更新机制，不断 完善、更新教学内容；改进教学

11、方法，提高教学质量；在教学中利 用多媒体等现代教学手段，同时鼓励青年教师提高教学水平。3、建立“导师制”在学生中配备教育导师，以加强对学生思想、心理、学习、生 活等方面的引导。4、实践教学一方面实施模拟教学，通过 ERP实践教学、会计手工实训、会 计电算化实践教学，提升学生的实践应用能力；另一方面，聘请有 丰富经验的企业家来校授课，与企业进行“零”距离接触，以增强 教学内容的实践性和应用性。5、及时更新教材，不断补充会计学科的最新发展成果。6、加强精品课程建设。7、加强教师队伍建设扩大师资队伍的规模，聘请务实型专家作为“兼职教授”，加强专业教学与实际操作的联系，提高学生的动手能力；鼓励专业教师

12、 积极加入各种学术团体。8、加强学生综合素质教育注重培养学生的综合素质、创新能力和实践能力。鼓励学生参 加社会实践，培养学生的沟通、组织、协调能力和团队合作精神。 加强对学生管理，树立良好的学风，提高学生综合素质。四、人才需求预测从经贸系以前毕业生的就业去向统计分析， 90%的毕业生在江 苏省内工作，而在宿迁本地工作的达到 52%，所以主要从全省和宿 迁市对人才需求进行预测。江苏省2014年全年实现地区生产总值 6.51万亿元，2015年 GDP增长约9%，经济总量位居中国前三位。年末全省工商部门登 记的私营企业达186.1万户，比上年增长12.5% ;个体户421.3万 户，全年新批外商投资

13、企业4352家。在江苏省，苏北地区面积 5万多平方公里、常住人口约 3000万人，长期以来都是传统农业区， 经济基础薄弱。如今，苏北的主要经济指标增速已连续多年高于全 国、全省均值，人均 GDP超过5500美元，苏北将在三五年内达到 东部7省的平均水平。而苏北城市之一的宿迁，下辖三县二区：沐 阳县、泗阳县、泗洪县、宿城区和宿豫区，以及宿迁经济开发区、 市湖滨新城和苏宿工业园区，总面积8555平方公里，人口 529万人，面积和人口在江苏13个省辖市分别列第 4位和第7位。1999-2013 年，宿迁GDP从182亿元增加到1930亿元，在2009 年江苏省中小企业局公布的省重点培育的172个产业

14、集群数目中，宿迁市共有五大产业集群入围。五大产业集群就有企业3000多家。这些经济组织为会计专业人才提供了大量就业岗位和发展空间，会 计专业的毕业生的就业形势比较乐观。专业主要带头人简介姓名何春艳性别女专业技术职务副教授第一学历学士出生年月1971.03行政职务最后学历硕士第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业学士1996.07吉林大学地质学硕士 2003.07吉林财经大学会计学主要从事工作与研究方向高校教师财务会计、审计理论与实践行业企业兼职宿迁市通达科技咨询有限公司财务顾问:工作简历1996.09 2009.07中国建材地质勘查中心吉林总队2009.09 至今宿迁泽达职业技术学院最具代 表性的 教学科 研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次号12014年度科技工作者优秀建议奖宿迁市科学技术学会2015.01第一22014年度优秀论文三等奖宿迁市社科联2014.12独立3高校进修、访问教师科研成果优秀奖北京大学2014.05独立目前承 担的主 要教学 工作序课程名称授课对人学课程性质授课时基础会计象5级财1TC时64专业基础间第一学期2财务分析务管理14级财01048课专业必修第四学期（5项3务管理6课/yl以内