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1、2023大班消防日教案 2023大班消防日教案1活动目标1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备1、 邀请消防队员8-10名。2、 话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)活动过程各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的.小朋友
2、讲话。 _指导员或代表讲话 教师和_指导员(代表)组织演习 教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来11121 11121 11121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给_指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班) 观看表演(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，(看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，_指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。)
3、小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问? 参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延伸活动1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意安全。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。教学反思本节活动课幼儿已有基础的事实，对火灾有基本的知识，能够说出很多关于火灾的事情，展开了丰富的想象力，还能说出很多家里能够引发火灾的行为，并能纠正，说出正确
4、的行为。以后可以延续消防活动，更加丰富幼儿关于消防的知识。2023大班消防日教案2活动目标：1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：1、邀请消防队员8-10名。 2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）活动过程： 各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们： 上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员
5、为我们的小朋友讲话。_指导员或代表讲话教师和_指导员（代表）组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给_指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班）观看表演 （幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，_指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。
6、）小朋友出题考考消防叔叔 我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？参观（分散活动） 我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。 我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延伸活动：1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。2023大班消防日教案3活动目标：1、让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员，体验到消防队员的勇敢，激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。2、练习跑、钻、平
7、衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。3、激发勇敢向上的精神和关爱动物的情感。4、使幼儿掌握一些消防基本常识。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：拱门、平衡木、线（提前布置场地）活动过程：一、情景引入“今天啊，老师要请小朋友们来当一下消防员。现在开始，老师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很安静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到）二、准备活动请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑）三、基本练习
8、1、“热身结束了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”（走平衡木）2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的.屋子里面啊，还有很多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子”3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门）4、点评。四、情景模拟“我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。）五、救援小动物“啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，很多小动物被困在他们的
9、房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信心吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。六、回教室小队员们真棒，成功的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很安静很有序的哦）2023大班消防日教案4活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自我保护意识。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。2、材料准备：（1）消防图片若干或幻灯；（2）消防车玩具、电话机；（3）娃娃四个；
10、“担架”（可用布袋或小椅子替代）活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）二、讨论交流：1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）2、老师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办？（1）幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。（2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。三、火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。四、游戏
11、迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗？情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。2、游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；经验提升：游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。2023大班消防日教案5预设活动目标：1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能说出它们的特殊标志和不同作用。2、能记住特殊功能车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。3、激发幼儿表述愿望，能大胆正确地表达自己的见解预设活动准备：
12、消防车、救护车、警车的图片一份，各种玩具车若干。预设活动过程：一、幼儿随着音乐进入活动室二、师：小朋友你们今天早上是怎么来到幼儿园的呀？你们还认识什么样的车？（启发幼儿说出各种车及其作用）今天老师也给小朋友请来了很多车，想认识它们吗？（谁来告诉老师你刚才玩的是什么车）小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。三、认识特殊功能车的外形及特殊作用消防车（演示课件）师：快看，这里发生什么事情了？（火灾）该让哪种车去帮忙呢？1、消防车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。小结：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸
13、水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。2、火警电话119师：当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢？（演示课件）引导幼儿观察拨打话119及消防车救火小结：当发生火灾时，拨打火警电话119，消防队员立即驾驶消防车，一路发出“呜”的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，保护人民的生命和财产。救护车（演示课件）师：瞧，这个人怎么了？（突然间发病）该怎么办？请那种车帮忙呢？1、救护车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用途。小结：救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车
14、顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。2、急救电话120师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢？（演示课件）引导幼儿观察拨打120及救护车救人。小结：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路以便让救护车尽把病人送到医院。警车（演示课件）师：不好了，小偷进家了，该怎么办？1、警车的外形特征（演示课件）引导幼儿观察警车。小结：警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型，车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。2、拨打电话110有小偷必须立刻报警，该拨打什么电话呢？（演示课件）引导幼儿观察拨打110及车行动。小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打110，公安人员执行任务，拉响警报，飞驰前进，其他车辆都要让路，以保证警察叔叔不失时机的逮捕罪犯四、游戏巩固1、辨别警笛声，加深幼儿对车辆的了解2、提问；专用号码能不能随便乱打？打错了会怎样？3、出车幼儿找一辆自己喜欢的玩具车，在专用号码的指挥下随音乐依次开出活动（结束活动）2023大班消防日教案6活动时间：_年11月9日活动对象：大班全体幼儿及教师
