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1、 课外文言文阅读专项训练小卷子 （时间：40分钟 满分：54分 命题：范依强 审核：王玉 ）2014、4、7一、 司马光好学（三朝名臣言行录）（共16分）【原文】 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就
2、长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”1、解释下列句中加点的词。（共8分） 患记问不若人 迨能倍诵乃止 迨能倍诵乃止 咏其文 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）（3分） A、祗辱于奴隶人之手 B、才美不外见 C、满坐宾客无不伸颈侧目 D、京中有善口技者3、本文中概括主旨的句子是（ ）（3分） A、用力多者收功远。 B、其所精通乃终身不忘。 C、书不可不成诵。 D、咏其文，思其义，所得多矣。4、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成
3、语也是形容读书勤奋，这个成语是 （2分）二、欧阳修苦读（欧阳公事迹）（共15分）【原文】 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。5、文中“教以书字”的“书”
4、的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）A、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 （3分）B、惟予之公书与张氏之吝书若不相类。C、一男附书至，二男新战死。D、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。6、翻译句子。（共6分）欧阳修四岁而孤。译文：惟读书是务。译文：7、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是： （3分）8、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是 （3分）三、凿壁借光（西京杂记）（共23分）【原文】匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资
5、给以书，遂成大学。【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。9、解释下列句中加点的词。（共8分）邻居有烛而不逮 衡乃与其佣作资给以书 遂成大学 10、翻译下面的句子。（共6分）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：衡乃与其佣作而不求偿译文：11、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）（3分） A、以俟夫观人风者得焉B、不以物喜，不以己悲 C、何以战 D、必以分人12、出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是 ，现在用这个成语形容 （用四字短语作答）（共6分） 课外积累： 幽默成语 最宝贵的话-金玉良言 最高的人-顶天立地 最长的一天 -度日如年 最难做的饭-无米之炊 最快的速度-风驰电掣 最长的腿-一步登天 最大的嘴-气吞河山 最大的手术-脱胎换骨 最大的差别-天壤之别 最大的变化-天翻地覆
